As you review these individual goal

As you review these individual goals and objectives for each teacher you are going to observe, you should plan to discuss them with the teacher in the pre-observation conference them in the written report. For example, if one of the instructional goals written in the EOY evaluation for Mr. Bares last year was to “work on improving the use of instructional time in the classroom,” you should plan to review instructional strategies that maximize instructional time during the pre-observation conference and make notations during the observation itself on how quickly the lesson began, how efficiently classroom routines were managed, and how well students moved from one learning activity to another during the course of the 45-minute lesson.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อคุณตรวจทานแต่ละเป้าหมายและวัตถุประสงค์เหล่านี้สำหรับแต่ละครูที่คุณจะสังเกตเห็น คุณควรจะหารือกับครูในการประชุมก่อนการสังเกตพวกเขาในรายงานเป็นลายลักษณ์อักษร ตัวอย่าง ถ้าเป้าหมายสอนเขียนประเมิน EOY สำหรับนาย Bares ปีหนึ่ง "ทำงานในการปรับปรุงใช้เวลาจัดการเรียนการสอนในห้องเรียน", คุณควรจะทบทวนกลยุทธ์การจัดการเรียนการสอนที่ขยายเวลาจัดการเรียนการสอนในระหว่างการประชุมก่อนการสังเกต และทำฯลฯ ในระหว่างการสังเกตตัวเองบนความเร็วบทเริ่ม ประสิทธิภาพมีจัดการชั้นเรียนตามปกติ และวิธีการที่ดีย้ายนักเรียนจากเรียนกิจกรรมอื่นในระหว่างการเรียน 45 นาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในขณะที่คุณทบทวนเป้าหมายของแต่ละบุคคลเหล่านี้และวัตถุประสงค์ของครูแต่ละคนที่คุณจะสังเกตคุณควรวางแผนที่จะหารือเกี่ยวกับพวกเขากับครูในการประชุมก่อนการสังเกตไว้ในรายงานเป็นลายลักษณ์อักษร ตัวอย่างเช่นถ้าหนึ่งในเป้าหมายการเรียนการสอนการเขียนในการประเมินผล EOY นายบาร์และไนท์ปีที่ผ่านมาคือ "การทำงานในการปรับปรุงการใช้เวลาการเรียนการสอนในห้องเรียน" คุณควรวางแผนที่จะทบทวนกลยุทธ์การเรียนการสอนที่เพิ่มเวลาการเรียนการสอนในช่วงก่อน การประชุม -observation และทำให้ข้อความในระหว่างการสังเกตตัวเองในวิธีการอย่างรวดเร็วบทเรียนเริ่มวิธีการปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพในห้องเรียนได้รับการจัดการและวิธีการที่ดีนักเรียนย้ายจากกิจกรรมการเรียนรู้หนึ่งไปยังอีกในระหว่างหลักสูตรของบทเรียน 45 นาที

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในขณะที่คุณตรวจสอบเหล่านี้บุคคลเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของแต่ละอาจารย์ คุณจะสังเกต คุณควรวางแผนที่จะปรึกษากับอาจารย์ก่อน สังเกตการประชุมในการเขียนรายงาน ตัวอย่างเช่นถ้าหนึ่งในเป้าหมายในการเขียน eoy การประเมินคุณ Bares ปีที่แล้วคือ " ทำงานในการปรับปรุงการใช้การเรียนการสอนในชั้นเรียน" คุณควรวางแผนที่จะทบทวนการสอนกลยุทธ์ขยายการเรียนการสอนในช่วงก่อนการประชุม และให้สังเกตข้อความในช่วงเวลาที่สังเกตตัวเองในวิธีการอย่างรวดเร็วบทเรียนเริ่มต้น วิธีมีประสิทธิภาพตามปกติในชั้นเรียนการจัดการและวิธีการที่ดีนักเรียนย้ายจากที่หนึ่งไปยังอีกที่เรียนกิจกรรมในระหว่างเรียน 45 นาที