The original intention of a school

The original intention of a school worksheet was intelligent: to discover which students didn’t understand the reading lesson, so the teacher could work with them individually. Unfortunately, the teacher had to keep the rest of the class busy while doing that, so more worksheets were passed out. The assessment tool soon turned into a crowd control device. To make matters worse, the worksheets multiplied faster than the loaves and fishes = the number of worksheets increased rapidly, often reaching 1,000 per child per school year. But research shows no connection between the number of worksheets a student does and how good a reader the child eventually becomes. If you’re fed reading = If you are assigned to read as six worksheets a day,
1,000 sheets a year, under the pronouncement, “Boys and girls, it’s time for reading,” by the time you reach fourth grade you think worksheets are reading, and you mistakenly think you hate reading.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความตั้งใจเดิมของแผ่นงานโรงเรียนเป็นอัจฉริยะ: การค้นพบที่นักเรียนไม่เข้าใจบทเรียนการอ่านเพื่อให้ครูสามารถทำงานร่วมกับพวกเขาที แต่น่าเสียดายที่ครูจะต้องให้ส่วนที่เหลือของชั้นที่วุ่นวายในขณะที่ทำนั้นดังนั้นแผ่นอื่น ๆ ถูกส่งออก เครื่องมือการประเมินเร็ว ๆ นี้กลายเป็นอุปกรณ์ควบคุมฝูงชน เพื่อให้เรื่องเลวแผ่นคูณเร็วกว่าก้อนและปลา = จำนวนแผ่นงานเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วมักจะถึง 1,000 ต่อคนต่อปีโรงเรียน แต่งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าไม่มีการเชื่อมต่อระหว่างจำนวนของแผ่นนักศึกษาทำและวิธีการที่ดีของผู้อ่านของเด็กในที่สุดก็จะกลายเป็น หากคุณอ่านเลี้ยง = ถ้าคุณได้รับมอบหมายให้อ่านเป็นหกแผ่นต่อวัน
1,000 แผ่นต่อปีภายใต้คำวินิจฉัย "เด็กชายและเด็กหญิงก็ถึงเวลาสำหรับการอ่าน" โดยเวลาที่คุณไปถึงชั้นประถมศึกษาปีที่สี่ที่คุณคิดว่าเป็นแผ่น อ่านและคุณเข้าใจผิดคิดว่าคุณเกลียดการอ่าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความตั้งใจเดิมของแผ่นงานโรงเรียนฉลาด : ค้นพบที่นักเรียนไม่เข้าใจบทเรียนการอ่าน ครูจึงสามารถทำงานกับพวกเขาเป็นรายบุคคล แต่คุณครูต้องเก็บส่วนที่เหลือของชั้นไม่ว่างในขณะที่ทำมัน ดังนั้นแผ่นมากกว่า สลบไป เครื่องมือประเมินแล้วกลายเป็นฝูงชนควบคุมอุปกรณ์ เพื่อให้เรื่องเลวแผ่นงานคูณได้เร็วกว่าก้อนและปลา = หมายเลขของแผ่นเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว มักจะถึง 1000 ต่อเด็ก ต่อปีการศึกษา แต่การวิจัยแสดงให้เห็นว่าไม่มีการเชื่อมต่อระหว่างหมายเลขของแผ่นเป็นนักเรียนทำและวิธีที่ดีอ่านเด็กในที่สุดจะกลายเป็น . ถ้าคุณได้รับการอ่าน = ถ้าคุณได้รับมอบหมายให้อ่านเป็นหกแผ่นวัน
1000 แผ่น ปีภายใต้การประกาศ " ชายและหญิง เวลาอ่าน " โดยเวลาที่คุณถึงเกรด 4 คุณคิดว่าแผ่นจะอ่านและคุณผิดคิดว่าคุณเกลียดการอ่าน