Things happen. We appraise them, as

Things happen. We appraise them, assessing them against various criteria. We then feel emotions based on those appraisals.

We do this in real-time, appraising and feeling as we go. We also do in reflectively, thinking further about what has happened and what may happen. When we think of the past or future we hence may feel good or bad about it.

Primary appraisal is an assessment of how significant an event is for a person, including whether it is a threat or opportunity. Secondary appraisal then considers one's ability to cope or take advantage of the situation.

A structural model of appraisal describes the relationships between:

Perception: The environment and the person's perception of this
Appraisal: The person's appraisal processes that evaluate the perceived environment in terms of values on a set of measures called appraisal dimensions.
Mediation: The processes that relate appraisal values to the person's emotions.

A process model of appraisal describes the detail of cognitive operations, mechanisms and dynamics by which the appraisal happens. In other words, the structural model is the static map and the process model is the dynamic operation.

This is a cognitive approach to understanding emotions. Other theories view emotion as more reactive, without the opportunity to think. Indeed, we sometimes do not get the chance to think, for example when a fierce creature leaps out at us and we react with animal instinct that short-circuits the slower cortical appraisal. However, such reactive emotion is not necessarily how we feel in all situations.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สิ่งที่เกิดขึ้น เราพิจารณาพวกเขา พวกเขาประเมินเทียบกับเกณฑ์ต่าง ๆ แล้วเรารู้สึกอารมณ์ตามที่ผู้ประเมินเราทำได้ในแบบเรียลไทม์ appraising และความรู้สึกเราไป เรายังทำใน reflectively คิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและสิ่งที่อาจเกิดขึ้น เมื่อเราคิดถึงอดีตหรืออนาคต เราจึงอาจรู้สึกดี หรือไม่ดีเกี่ยวกับมันหลักการประเมินเป็นการประเมินเป็นเหตุการณ์สำคัญอย่างไรสำหรับคน รวมถึงไม่ว่าจะเป็นภัยคุกคามหรือโอกาส ประเมินรองแล้วพิจารณาของความสามารถในการรับมือ หรือใช้ประโยชน์จากสถานการณ์แบบจำลองโครงสร้างประเมินอธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง: รับรู้: สิ่งแวดล้อมและการรับรู้ของบุคคลนี้ เพื่อประเมินผล: การประเมินของบุคคลกระบวนที่ประเมินการรับรู้สภาพแวดล้อมในแง่ของค่าชุดมาตรการประเมินขนาด กาชาด: กระบวนการที่เกี่ยวข้องเพื่อการประเมินค่ากับอารมณ์ของบุคคลแบบจำลองกระบวนการประเมินอธิบายรายละเอียดของการรับรู้การดำเนินงาน กลไก และพลศาสตร์การประเมินที่เกิดขึ้น ในคำอื่น ๆ แบบโครงสร้างเป็นแบบแผนที่ และแบบจำลองกระบวนการเป็นการดำเนินการแบบไดนามิกนี่คือวิธีการรับรู้เข้าใจอารมณ์ ทฤษฎีอื่น ๆ ดูอารมณ์เป็นปฏิกิริยามากขึ้น ไม่มีโอกาสที่จะคิด แน่นอน เราบางครั้งไม่ได้รับโอกาสที่จะคิด เช่นเมื่อ leaps สัตว์ดุร้ายที่เรา และเราตอบสนองกับสัญชาตญาณสัตว์ที่ short-circuits ประเมินเนื้อแน่นช้า อย่างไรก็ตาม อารมณ์ปฏิกิริยาดังกล่าวไม่ได้จำเป็นว่าเรารู้สึกว่าในสถานการณ์ที่ทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สิ่งที่เกิดขึ้น. เราประเมินพวกเขาพวกเขากับการประเมินเกณฑ์ต่างๆ จากนั้นเราจะรู้สึกอารมณ์ขึ้นอยู่กับการประเมินเหล่านั้น. เราทำเช่นนี้ในเวลาจริง, การประเมินและความรู้สึกที่เราไป เรายังทำใน reflectively คิดเพิ่มเติมสิ่งที่เกิดขึ้นและสิ่งที่อาจจะเกิดขึ้น เมื่อเราคิดว่าที่ผ่านมาหรือในอนาคตด้วยเหตุนี้เราอาจจะรู้สึกว่าดีหรือไม่ดีเกี่ยวกับเรื่องนี้. ประเมินหลักคือการประเมินวิธีการที่สำคัญเหตุการณ์คือสำหรับคนที่รวมทั้งไม่ว่าจะเป็นภัยคุกคามหรือโอกาส ประเมินรองจากนั้นจะพิจารณาความสามารถของคนที่จะรับมือหรือใช้ประโยชน์จากสถานการณ์. รูปแบบโครงสร้างของการประเมินจะอธิบายความสัมพันธ์ระหว่าง: การรับรู้: สภาพแวดล้อมและการรับรู้ของบุคคลนี้การประเมิน: กระบวนการประเมินของบุคคลนั้นในการประเมินสภาพแวดล้อมการรับรู้ในแง่ของค่า ในชุดของมาตรการที่เรียกว่าการประเมินขนาด. ไกล่เกลี่ย:. กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการประเมินค่ากับอารมณ์ความรู้สึกของบุคคลรูปแบบขั้นตอนของการประเมินจะอธิบายรายละเอียดของการดำเนินงานความรู้ความเข้าใจกลไกและการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นประเมิน ในคำอื่น ๆ รูปแบบโครงสร้างคือแผนที่แบบคงที่และรูปแบบกระบวนการการดำเนินการแบบไดนามิก. นี้เป็นวิธีการองค์ความรู้กับอารมณ์ความรู้สึกความเข้าใจ อีกทฤษฎีที่ดูอารมณ์เป็นปฏิกิริยามากขึ้นโดยไม่โอกาสที่จะคิดว่า อันที่จริงบางครั้งเราไม่ได้รับโอกาสที่จะคิดเช่นเมื่อกระโดดสัตว์ดุร้ายออกมาที่เราและเราทำปฏิกิริยากับสัญชาตญาณของสัตว์ที่วงจรสั้นประเมินเยื่อหุ้มสมองช้าลง แต่อารมณ์ความรู้สึกที่เกิดปฏิกิริยาดังกล่าวไม่จำเป็นต้องเป็นวิธีการที่เรารู้สึกในทุกสถานการณ์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สิ่งที่เกิดขึ้น เราประเมินเขาประเมินให้กับเกณฑ์ต่างๆ เรารู้สึกอารมณ์บนพื้นฐานของการประเมินนั้น

เราทำในเวลาจริงการประเมินและความรู้สึกไป เรายังทำในการไตร่ตรอง การคิดเพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและสิ่งที่อาจเกิดขึ้น เมื่อเราคิดถึงอดีต หรืออนาคต เราจึงอาจจะรู้สึกดีหรือแย่

การประเมินปฐมภูมิคือ การประเมินเหตุการณ์ เป็นวิธีการที่สำคัญสำหรับบุคคล รวมถึงไม่ว่าจะเป็นการคุกคามหรือโอกาส การประเมินรองแล้วพิจารณาอย่างใดอย่างหนึ่งของความสามารถในการรับมือ หรือใช้ประโยชน์จากสถานการณ์

รูปแบบโครงสร้างของการประเมินที่อธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ :

: สิ่งแวดล้อมและการรับรู้ของบุคคลในบริษัท
:ของบุคคล การประเมินกระบวนการที่ประเมินการรับรู้สภาพแวดล้อมในแง่ของค่าในชุดของมาตรการเรียกมิติการประเมิน
ไกล่เกลี่ย : กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับค่าประเมินอารมณ์ของบุคคล .

แบบจำลองกระบวนการของการประเมินอธิบายรายละเอียดของการดำเนินงานด้านกลไกและพลศาสตร์ที่การประเมินสถานการณ์ที่เกิดขึ้น ในคำอื่น ๆโครงสร้างเป็นแผนที่แบบคงที่และแบบจำลองกระบวนการเป็นการผ่าตัดแบบไดนามิก

นี่เป็นวิธีคิดที่เข้าใจอารมณ์ ทฤษฎีอื่น ๆ ดูอารมณ์เป็นปฏิกิริยา ไม่มีโอกาสที่จะคิด แน่นอน เราอาจไม่ได้รับโอกาสที่จะคิดตัวอย่างเช่นเมื่อสิ่งมีชีวิตดุร้ายกระโจนออกมาที่เราและเราตอบสนองกับสัญชาตญาณสัตว์ที่สั้นวงจรช้า - การประเมิน อย่างไรก็ตาม เช่นปฏิกิริยาทางอารมณ์ ไม่จําเป็นต้องเป็นวิธีการที่เรารู้สึกในทุกสถานการณ์