(3) To answer questions not raised

(3) To answer questions not raised by individual studies. (4) To resolve controversies that arise from studies with conflicting results or generate new hypotheses for future studies. Well- known problems and limitations of a meta- analysis include failure to identify all relevant studies, whether or not to include unpublished data, variable quality of included trials, inconclusive systematic reviews, opposite conclusions, and discrepancies between the results of a meta- analysis and a large RCT (discussed in detail elsewhere) [8, 9].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(3) เพื่อตอบคำถามไม่ขึ้น โดยศึกษาแต่ละ (4) เพื่อแก้ไข controversies ที่เกิดขึ้นจากการศึกษามีผลขัดแย้ง หรือสร้างสมมุติฐานใหม่สำหรับการศึกษาในอนาคต ปัญหาที่รู้จักกันดีและข้อจำกัดของ meta-analysis รวมความล้มเหลวของ การศึกษาที่เกี่ยวข้องทั้งหมด ระบุว่า หรือการยกเลิกการประกาศข้อมูล คุณภาพตัวแปรของการทดลองรวม inconclusive รีวิวระบบ ตรงข้าม และการความขัดแย้งระหว่างผลลัพธ์ของ meta-analysis และการใหญ่ RCT (กล่าวถึงในรายละเอียดอื่น ๆ) [8, 9]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(3) เพื่อที่จะตอบคำถามไม่ได้เกิดขึ้นโดยการศึกษาของแต่ละบุคคล (4) เมื่อต้องการแก้ไขข้อถกเถียงที่เกิดขึ้นจากการศึกษาที่มีผลขัดแย้งกันหรือสร้างสมมติฐานใหม่สำหรับการศึกษาในอนาคต ปัญหาที่ทราบดีและข้อ จำกัด ของการวิเคราะห์ meta-รวมถึงความล้มเหลวในการระบุการศึกษาที่เกี่ยวข้องทั้งหมดไม่ว่าจะเป็นหรือไม่ที่จะมีข้อมูลที่ไม่ถูกเผยแพร่คุณภาพตัวแปรของการทดลองรวมวิจารณ์สรุปไม่ได้ข้อสรุปที่ตรงข้ามและความแตกต่างระหว่างผลการวิเคราะห์ meta- และ RCT ขนาดใหญ่ (หารือในรายละเอียดอื่น ๆ ) [8, 9]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( 3 ) การตอบคำถามไม่เลี้ยง โดยศึกษาเป็นรายบุคคล ( 4 ) เพื่อแก้ปัญหาการถกเถียงที่เกิดขึ้นจากการศึกษาผลที่ขัดแย้งกัน หรือสร้างสมมติฐานใหม่สำหรับการศึกษาในอนาคต ดี - รู้จักปัญหาและข้อจำกัดของการวิเคราะห์อภิมานงานวิจัยรวมถึงความล้มเหลวที่จะระบุการศึกษาที่เกี่ยวข้อง หรือไม่รวมข้อมูลประกาศคุณภาพตัวแปร ได้แก่ การทดลองสรุปไม่ได้อย่างเป็นระบบจากข้อสรุปตรงกันข้าม และความขัดแย้งระหว่างผลลัพธ์ของการวิเคราะห์อภิมานและ Razorflame ขนาดใหญ่ ( กล่าวถึงในรายละเอียดอื่น ๆ ) [ 8 , 9 ]