In many communities, access to schools is restricted in order to prote การแปล - In many communities, access to schools is restricted in order to prote ไทย วิธีการพูด

In many communities, access to scho

In many communities, access to schools is restricted in order to protect the children.
However, this makes effective co-operation with educational institutions complex, both for
community level organizations and for other public sector institutions (e.g., departmental
representatives of Health and Justice). Key issues that were identified as problematic were
establishing partnerships with schools and school representatives, working within the policy arena to promote community involvement in schools, and working to build capacity
of both school and community representatives to facilitate and sustain the connections
between schools and communities.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ถึงโรงเรียนมีการจำกัดเพื่อปกป้องเด็กในชุมชนหลายแห่งอย่างไรก็ตาม นี้ทำให้ผลความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาซับซ้อน ทั้งชุมชนระดับองค์กร และสถาบันภาครัฐอื่น ๆ (เช่น ทบวงพนักงานของสุขภาพและความยุติธรรม) ประเด็นสำคัญที่ระบุเป็นปัญหาได้สร้างความร่วมมือกับโรงเรียนและโรงเรียนตัวแทน ทำงานภายในเวทีนโยบายเพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียน และทำงานเพื่อสร้างกำลังการผลิตของตัวแทนทั้งโรงเรียนและชุมชนเพื่ออำนวยความสะดวก และรักษาการเชื่อมต่อระหว่างโรงเรียนและชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
หลายชุมชนในการเข้าถึงโรงเรียนถูก จำกัด ในการที่จะปกป้องเด็ก.
แต่นี้ทำให้มีประสิทธิภาพในการทำงานร่วมกับสถาบันการศึกษาที่มีความซับซ้อนทั้งสำหรับ
องค์กรระดับชุมชนและสถาบันอื่น ๆ ภาครัฐ (เช่นแผนก
ตัวแทนของสุขภาพและความยุติธรรม) . ประเด็นสำคัญที่ถูกระบุว่าเป็นปัญหาที่ได้รับ
การสร้างความร่วมมือกับโรงเรียนและผู้แทนโรงเรียนการทำงานภายในเวทีนโยบายที่จะส่งเสริมให้ชุมชนมีส่วนร่วมในโรงเรียนและการทำงานเพื่อสร้างความสามารถ
ของทั้งสองตัวแทนโรงเรียนและชุมชนเพื่ออำนวยความสะดวกและรักษาเชื่อมต่อ
ระหว่างโรงเรียนและชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในหลายชุมชน การเข้าถึงโรงเรียนที่ถูก จำกัด เพื่อที่จะปกป้องเด็ก .
แต่นี้ให้ความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาที่มีความซับซ้อน ทั้งในระดับชุมชนและสถาบัน
องค์กรภาครัฐอื่น ๆ ( เช่น แผนก
ตัวแทนของสุขภาพและความยุติธรรม ) ประเด็นที่ถูกระบุว่าเป็นปัญหาคือ
การสร้างความร่วมมือกับโรงเรียนและผู้แทนโรงเรียน การทำงานภายในเวทีนโยบายส่งเสริมการมีส่วนร่วมของชุมชนในโรงเรียน และทำงานเพื่อสร้างความสามารถ
ของตัวแทนทั้งโรงเรียนและชุมชน เพื่ออำนวยความสะดวก และสนับสนุนการเชื่อมต่อ

ระหว่างโรงเรียนและชุมชน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: