Discussion and ConclusionAccording to the data, it is understood that  การแปล - Discussion and ConclusionAccording to the data, it is understood that  ไทย วิธีการพูด

Discussion and ConclusionAccording

Discussion and Conclusion
According to the data, it is understood that the lack of knowledge and experience on the
alternative assessment and evaluation methods cause teachers to feel less competent on these
methods and thus cause less use of these methods. Because of this, especially to spread the
use of alternative methods, the teachers should be provided much training facilities with these
methods. For this, the teachers should be given in-service training, support should be taken
from experts and the colleagues should discuss their opinions about this. Also, it can be useful
if the researchers who will study on assessment and evaluation, make interviews and
observations about competency and frequency on using alternative assessment and evaluation
methods, and obtain information about the reasons of the lack of competency and frequency
on using alternative assessment and evaluation methods.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
อภิปรายและสรุปตามข้อมูล มันเป็นความเข้าใจที่ขาดความรู้และประสบการณ์ในการประเมินทางเลือกและวิธีการประเมินผลทำให้ครูรู้สึกน้อยเชี่ยวชาญด้านวิธีการ และจึง ทำให้น้อยกว่าการใช้วิธีการเหล่านี้ ด้วยเหตุนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแพร่กระจายในใช้วิธีสำรอง ครูควรมีให้มากฝึกอบรมเหล่านี้ด้วยวิธี สำหรับนี้ ครูควรได้รับการฝึกอบรมให้บริการแก่ ควรดำเนินการสนับสนุนจากผู้เชี่ยวชาญและผู้ร่วมงานควรกล่าวถึงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องนี้ นอกจากนี้ มันจะมีประโยชน์ถ้านักวิจัยที่จะศึกษาประเมินและประเมินผล ทำการสัมภาษณ์ และข้อสังเกตเกี่ยวกับความสามารถและความถี่ในการใช้ประเมินทางเลือกและประเมินผลวิธีการ และได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุของการขาดความสามารถและความถี่ใช้วิธีการประเมินและการประเมินผลทางเลือก
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
คำอธิบายและสรุป
ตามข้อมูลก็จะเข้าใจว่าขาดความรู้และประสบการณ์ในการ
ประเมินทางเลือกและวิธีการประเมินผลก่อให้เกิดครูที่จะรู้สึกมีอำนาจน้อยลงในเหล่านี้
วิธีการและจึงทำให้เกิดการใช้น้อยกว่าวิธีการเหล่านี้ ด้วยเหตุนี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแพร่กระจาย
การใช้วิธีการทางเลือกที่ครูควรจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกการฝึกอบรมมากกับเหล่านี้
วิธีการ สำหรับเรื่องนี้ครูควรจะได้รับการฝึกอบรมในการให้บริการสนับสนุนควรจะได้รับ
จากผู้เชี่ยวชาญและเพื่อนร่วมงานควรจะหารือเกี่ยวกับความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ นอกจากนี้ก็จะมีประโยชน์
ถ้านักวิจัยที่จะศึกษาเกี่ยวกับการวัดและประเมินผลให้การสัมภาษณ์และ
ข้อสังเกตเกี่ยวกับความสามารถและความถี่ในการใช้การประเมินทางเลือกและการประเมิน
วิธีการและได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุของการขาดความสามารถและความถี่
ในการใช้การประเมินทางเลือก และวิธีการประเมินผล
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ข้อสรุป
ตามข้อมูล ก็จะเข้าใจได้ว่า การขาดความรู้และประสบการณ์ในการประเมินและการประเมินผล
เพราะครูรู้สึกเก่งน้อยลงในวิธีการเหล่านี้
จึงเพราะใช้น้อยกว่าของวิธีการเหล่านี้ เพราะเรื่องนี้ โดยเฉพาะการกระจาย
ใช้วิธีการทางเลือก ครูควรมีการฝึกฝนมากกับเหล่านี้
วิธีการ สำหรับครูผู้สอน ควรได้รับการฝึกอบรม การสนับสนุนควร
จากผู้เชี่ยวชาญ และเพื่อนร่วมงานต้องปรึกษาความคิดเห็นของพวกเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้ ยังสามารถประโยชน์
ถ้านักวิจัยที่ศึกษาเกี่ยวกับการวัดผลและประเมินผล ให้สัมภาษณ์ และสังเกตเกี่ยวกับสมรรถภาพ
และความถี่ในการใช้ประเมินทางเลือกและการประเมินผล
,และได้รับข้อมูลเกี่ยวกับสาเหตุของการขาดสมรรถภาพและความถี่ในการใช้ประเมินทางเลือก
และวิธีการประเมินผล
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: