*Henry Potrykus, Ph.D., Senior Fell

*Henry Potrykus, Ph.D., Senior Fellow; Patrick Fagan, Ph.D., Director. Correspondence may be

addressed to the first author at [e-mail].

[1] Robert Barro and Xavier Sala-i-Martin. Economic Growth. Second Edition. Cambridge: MIT Press, 2003.

[2] James Heckman and Dimitriy Masterov. The Productivity Argument for Investing in Young Children. Tech. Rep. WP 07-03-22c. University of Chicago, 2007.

[3] J. Delong, L. Katz, and C. Goldin. "Sustaining American Economic Growth." In: Agenda for the Nation. Ed. By H. Aaron, J. Lindsay, and P. Nivola. 2003.
[4]The quick upturns and downturns in the graph are due to (large) changes in cohorts (population concentrations; cf. Chart 5) entering or leaving the workforce, a demographic reality the model captures.

[5] Even though the baby boom contributes generally to growth throughout their careers, their greatest effect is demographic. Upon their entry into the job market around the 1970s they contribute massively to economic growth even though their human capital is still developing.

[6] The band graphed in Chart 1 parameterizes different levels of learning that generations receive before entering the workforce. See the "Model Overview'" section for further discussion.
[7] Barro and Sala-i-Martin, op. cit., This can be seen from a modifications of standard 'growth accounting' estimates. The forthcoming technical expansion of this paper contains an elaboration on this point. See marri.frc.org/human-capital/2.

[8] See H. Potrykus, P. Fagan, & R. Schwarzwalder, "Our Fiscal Crisis: We Cannot Tax, Spend, and Borrow Enough to Substitute for Marriage." MARRI Research, June 2011. marri.frc.org/fiscal.

[9] This includes future support of the welfare state.

[10] Gary Becker. Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis, with Special Reference to Education. Third Edition. Chicago: University of Chicago Press, 1994.

[11] Ibid.

[12] The rate of increase of human capital while one the job is quantified by a roughly 1.2% increase in income for each year on the job, see Chart 4

[13] Flavio Cunha and James Heckman. "Formulating, Identifying and Estimating the Technology of Cognitive and Noncognitive Skill Formation." In: Journal of Human Resources 43 (2006), pp. 738-782, These capacities and habits are often called non-cognitive skills.

[14] Barro and Sala-i-Martin, op. cit.
[15] Delong, Katz, and Goldin, op. cit., These authors advise against such a focus on physical capital investment.
© 2015 Marriage and Religion Research Institu

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

* เฮนรี Potrykus, Ph.D. ผู้คน Patrick Fagan, Ph.D. ผู้อำนวยการ ติดต่ออาจส่งให้ผู้เขียนแรกที่ [e-mail][1] โรเบิร์ต Barro และ Xavier ศาลาไอมาร์ติน เติบโตทางเศรษฐกิจ ฉบับที่สอง เคมบริดจ์: MIT กด 2003[2] James Heckman และ Dimitriy Masterov อาร์กิวเมนต์การผลิตสำหรับการลงทุนในเด็ก พนักงานเทคโนโลยี WP 07-03-22 c มหาวิทยาลัยชิคาโก 2007[3] เจ Delong ทซ L. และ C. Goldin "ประคับประคองเศรษฐกิจอเมริกัน" ใน: วาระการประชุมสำหรับประเทศ Ed โดย H. Aaron ลินด์ เซย์ J. และ P. Nivola 2003[4] ภูเขาอย่างรวดเร็วและเอกชนในกราฟคือเนื่องจากการเปลี่ยนแปลง (ใหญ่) ใน cohorts (ความเข้มข้นของประชากร มัทธิว 5 แผนภูมิ) ป้อนเข้าหรือออกแรง ประชากรจริงแบบจับ[5] แม้ว่าบูมเด็กสนับสนุนโดยทั่วไปเจริญเติบโตตลอดอาชีพของพวกเขา ผลของพวกเขามากที่สุดคือประชากร เมื่อเข้าไปในตลาดงานรอบสาวๆ เหล่านั้นสนับสนุนอย่างหนาแน่นการเติบโตทางเศรษฐกิจแม้ว่ายังคงมีการพัฒนาทุนมนุษย์ของพวกเขา[6] วงนำสีสันในแผนภูมิ 1 parameterizes ระดับต่าง ๆ การเรียนรู้ที่ได้รับรุ่นก่อนป้อนแรง ดู "รูปภาพรวม ' " ส่วนสำหรับคำอธิบายเพิ่มเติม[7] Barro และศาลาไอมาร์ติน op. cit. นี้สามารถเห็นได้จากการปรับเปลี่ยนมาตรฐานการประเมิน 'เติบโตบัญชี' ได้ การขยายตัวทางเทคนิคหน้ากระดาษนี้ประกอบด้วยทุก ๆ ที่จุดนี้ ดู marri.frc.org/human-capital/2[8] ดู H. Potrykus, P. Fagan, & R. Schwarzwalder, "วิกฤตการณ์ทางการเงินของเรา: เราไม่ภาษี ใช้จ่าย และยืมแทนแต่งงานพอได้" วิจัย MARRI, 2554 มิถุนายน marri.frc.org/fiscal[9] ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนรัฐสวัสดิการในอนาคต[10] Gary Becker ทุนมนุษย์: ทฤษฎี และผลวิเคราะห์ความ มีการอ้างอิงการศึกษาพิเศษ รุ่นที่สาม ชิคาโก: ข่าวมหาวิทยาลัยชิคาโก 1994[11] ibid[12] อัตราการเพิ่มของทุนมนุษย์ในขณะหนึ่ง quantified โดยงานประมาณ 1.2% เพิ่มขึ้นในรายได้แต่ละปีงาน ดูแผนภูมิ 4[13] กูนยาฟลาวิโอและ James Heckman "Formulating ระบุ และประเมินเทคโนโลยีของผู้แต่งทักษะการรับรู้ และ Noncognitive" ใน: สมุดรายวันทรัพยากรมนุษย์ 43 (2006), นำ 738-782 กำลังการผลิต และพฤติกรรมเหล่านี้มักเรียกว่าทักษะการรับรู้ไม่[14] Barro และศาลาไอมาร์ติน op. cit.[15] cit. op. Delong ทซ และ Goldin เหล่านี้ผู้เขียนทักท้วงดังกล่าวเน้นลงทุนทุนทางกายภาพ© งานแต่งงาน 2015 และศาสนาวิจัย Institu

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

* เฮนรี่ Potrykus, Ph.D. , สมาชิกอาวุโส; แพทริค Fagan, Ph.D. , ผู้อำนวยการ จดหมายอาจถูกส่งไปยังผู้เขียนเป็นครั้งแรกที่ [e-mail]. [1] โรเบิร์ตและซาเวียร์ Barro ศาลา-I-มาร์ติน การเติบโตทางเศรษฐกิจ. พิมพ์ครั้งที่สอง เคมบริดจ์: MIT Press, 2003 [2] เจมส์ Heckman และ Dimitriy Masterov โต้แย้งผลผลิตสำหรับการลงทุนในเด็กเล็ก เทค Rep. WP 07-03-22c มหาวิทยาลัยชิคาโก 2007 [3] เจ Delong แอลแคทซ์และซีโกลดิน "ชาวอเมริกันที่สนับสนุนการเติบโตทางเศรษฐกิจ." ในวาระสำหรับประเทศ เอ็ด โดยเอชอาโรนเจลินด์ซีและพี Nivola 2003 [4] upturns รวดเร็วและตกต่ำในกราฟเป็นเพราะ (ขนาดใหญ่) การเปลี่ยนแปลงในผองเพื่อน. (ความเข้มข้นของประชากรเทียบแผนภูมิ 5) เข้าหรือออกจากแรงงานในความเป็นจริงกลุ่มผู้เข้าชมรูปแบบการจับ[5] แม้ว่า เบบี้บูมก่อโดยทั่วไปในการเจริญเติบโตตลอดอาชีพของพวกเขาผลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขาคือกลุ่มผู้เข้าชม เมื่อเข้าสู่ตลาดงานรอบปี 1970 ที่พวกเขามีส่วนร่วมอย่างหนาแน่นการเติบโตทางเศรษฐกิจแม้ว่าทุนมนุษย์ของพวกเขาจะยังคงพัฒนา. [6] วงกราฟในตารางที่ 1 parameterizes ระดับที่แตกต่างของการเรียนรู้ให้คนรุ่นก่อนที่จะเข้ารับแรงงาน ดู "ภาพรวมรุ่น '" สำหรับการอภิปรายต่อไป. [7] Barro และศาลาฉัน-Martin สหกรณ์ ซีไอ. นี้จะเห็นได้จากการปรับเปลี่ยนมาตรฐานการบัญชีการเติบโต 'ประมาณการ การขยายตัวทางเทคนิคเตรียมพร้อมของกระดาษนี้มีรายละเอียดในจุดนี้ ดู marri.frc.org/human-capital/2. [8] ดูเอช Potrykus พี Fagan และอาร์ Schwarzwalder "วิกฤตการคลังของเรา:. เราไม่สามารถภาษีการใช้จ่ายและการยืมพอที่จะทดแทนการแต่งงาน" Marri วิจัยมิถุนายน 2011 marri.frc.org/fiscal. [9] ซึ่งรวมถึงการสนับสนุนในอนาคตของรัฐสวัสดิการ. [10] แกรี่เบกเกอร์ ทุนมนุษย์: การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่มีการอ้างอิงการศึกษาพิเศษ ฉบับที่สาม ชิคาโก: ข่าวจากมหาวิทยาลัยชิคาโก, 1994. [11] อ้างแล้ว[12] อัตราการเพิ่มขึ้นของทุนมนุษย์ในขณะที่หนึ่งงานจะวัดโดยเพิ่มขึ้นประมาณ 1.2% ของรายได้ในแต่ละปีในงานที่ดูแผนภูมิ 4 [13 ] Flavio Cunha และเจมส์ Heckman "กำหนด, การระบุและประเมินความรู้ความเข้าใจเทคโนโลยีและการพัฒนาทักษะ Noncognitive ได้." ใน:. วารสารทรัพยากรมนุษย์ 43 (2006), หน้า 738-782 ความสามารถและนิสัยเหล่านี้มักจะถูกเรียกว่าทักษะที่ไม่แสวงหาองค์ความรู้. [14] Barro และศาลาฉัน-Martin สหกรณ์ ซีไอ. [15] Delong แคทซ์และโกลดินสหกรณ์ ซีไอ. ผู้เขียนเหล่านี้ให้คำแนะนำกับโฟกัสดังกล่าวในการลงทุนทางกายภาพ. © 2015 แต่งงานและศาสนาวิจัย Institu

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

* เฮนรี่ Potrykus , Ph.D . , รุ่นพี่ ; แพทริค ฟาแกน , Ph.D . , ผู้อำนวยการ การติดต่ออาจจะ

ส่งถึงผู้เขียนแรกที่ hgp @ frc . org .

[ 1 ] โรเบิร์ต บาร์โร และ ฮาเวียร์ sala-i-martin . การเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ รุ่นที่สอง เคมบริดจ์ : MIT Press , 2003

[ 2 ] เจมส์ เฮ็กเมิน และ dimitriy ขนาดปาน . การโต้แย้งด้านการลงทุนในเด็กเล็ก เทคโนโลยีทาง WP 07-03-22c . มหาวิทยาลัยชิคาโก 2550

[ 3 ] เจ เดอลอง ฉัน แคทซ์ และ ซี โกลดิน " สนับสนุนการเติบโตทางเศรษฐกิจอเมริกัน " ใน : วาระชาติ เอ็ด โดย แอรอน เจ ลินซี่ย์ และ พี nivola . 2003 .
[ 4 ] และรวดเร็ว upturns ทในกราฟเนื่องจาก ( ใหญ่ ) การเปลี่ยนแปลงในไทย ( ประชากร ) ; CF . แผนภูมิ 5 ) เข้าหรือออกจากแรงงานประชากรจริง

แบบจับ[ 5 ] ถึงแม้ว่าบูมทารกจัดสรรโดยทั่วไปเจริญเติบโตตลอดอาชีพของพวกเขา ผลที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขาคือประชากร ต่อการเข้าสู่ตลาดงานรอบปี 1970 พวกเขามีส่วนร่วมมากเพื่อการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจแม้ว่าทุนของมนุษย์จะยังคงพัฒนา .

[ 6 ] วงกราฟในแผนภูมิที่ 1 parameterizes ระดับการเรียนรู้ที่รุ่นรับก่อนที่จะป้อนแรงงาน เห็น " แบบภาพรวม " ส่วนสนับสนุนการ .
[ 7 ] บาร์โร และ sala-i-martin , Op อ้างถึง นี้สามารถเห็นได้จากการเติบโตของบัญชี ' มาตรฐาน ' ประเมิน การขยายตัวทางเทคนิคในหน้ากระดาษนี้มีข้อโต้แย้งในประเด็นนี้เห็นสนุก . frc . org / มนุษย์ / 2 .

[ 8 ] ดู Potrykus , หน้า ฟาแกน , & R . schwarzwalder " วิกฤตทางการเงินของเรา เราไม่สามารถ ภาษีจ่าย ขอยืม เพียงพอที่จะทดแทนสำหรับการแต่งงาน . " การวิจัยสนุกเดือนมิถุนายน 2554 สนุก . frc . org / การคลัง

[ 9 ] นี้รวมถึงอนาคตสนับสนุนรัฐสวัสดิการ

[ 10 ] แกรี่ เบคเกอร์ ทุนมนุษย์ : การวิเคราะห์เชิงทฤษฎีและเชิงประจักษ์ที่มีการอ้างอิงพิเศษเพื่อการศึกษารุ่นที่สาม ชิคาโก : มหาวิทยาลัยชิคาโก 1994 .

[ 11 ] อ้างแล้ว

[ 12 ] อัตราการเพิ่มขึ้นของทุนมนุษย์ในขณะที่หนึ่งงาน quantified โดยประมาณ 1.2 % เพิ่มรายได้ในแต่ละปี ในงาน ดูแผนภูมิที่ 4

[ 13 ] ฟลาวิโอ คูนา และ เจมส์ เ คแมน " การกำหนด , การระบุและประเมินเทคโนโลยีทางปัญญาและการพัฒนาทักษะ noncognitive . ใน :วารสารทรัพยากรมนุษย์ 43 ( 2549 ) , pp . 738-782 , ความสามารถและนิสัยมักจะเรียกว่าไม่มีปัญญาทักษะ

[ 14 ] บาร์โร และ sala-i-martin เรื่องเดิม
, [ 15 ] DeLong บทเรียนวันนี้ โกลดิง , และ , เรื่องเดิม , ผู้เขียนเหล่านี้แนะนำเช่นการมุ่งเน้นการลงทุนทางกายภาพ
สงวนลิขสิทธิ์ 2015 การแต่งงาน institu ศาสนาและการวิจัย