The lack of education in the develo

The lack of education in the developing world means more than just another generation of illiterate children, who will enter into the same cycle as their parents. This is a generation of children who will continue into a life of poverty, with no real tools to fight the cycle that plagues their families and villages. Children do not go to school, or our pulled from school, for a number of reasons, however the largest is that children are used to assist the families and work. It must be clearly understood that while many children are forced to work in horrid child labor conditions, much of which is child slavery, many are working along side their families in the fields or home.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขาดการศึกษาในประเทศกำลังพัฒนาหมายถึง รุ่นอื่นมากกว่าเพียง illiterate เด็ก จะป้อนเข้าไปในวงจรเดียวกันเป็นพ่อแม่ นี้เป็นรุ่นเด็กยังคงเป็นชีวิตของความยากจน มีเครื่องมือไม่จริงการต่อสู้รอบที่ภัยพิบัติครอบครัวและหมู่บ้าน เด็กไม่ไปโรงเรียน หรือของเราดึงจากโรงเรียน สำหรับจำนวนของเหตุผล อย่างไรก็ตาม เป็นที่เด็กใช้ในการช่วยเหลือครอบครัว และทำงาน จะต้องชัดเจนเข้าใจว่า ในขณะที่เด็กจำนวนมากถูกบังคับให้ทำงานในเงื่อนไขแรงงานเด็ก horrid มากที่เป็นลูกทาส หลายทำงานด้านครอบครัวในเขตข้อมูลหรือบ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การขาดการศึกษาในประเทศกำลังพัฒนามีความหมายมากกว่าเพียงแค่อีกยุคหนึ่งของเด็กที่ไม่มีการศึกษาที่จะเข้าสู่วงจรเดียวกับผู้ปกครอง รุ่นนี้เป็นของเด็กที่จะยังคงเข้ามาในชีวิตของความยากจนที่มีเครื่องมือที่แท้จริงในการต่อสู้รอบที่ภัยพิบัติครอบครัวและหมู่บ้านของพวกเขา เด็กไม่ได้ไปโรงเรียนหรือดึงออกมาจากโรงเรียนของเราด้วยเหตุผลหลายประการ แต่ที่ใหญ่ที่สุดคือเด็กจะใช้ในการช่วยเหลือครอบครัวและการทำงาน มันต้องเข้าใจอย่างชัดเจนว่าในขณะที่เด็กหลายคนถูกบังคับให้ทำงานในสภาพแรงงานเด็กน่าเกลียดน่ากลัวมากซึ่งเป็นทาสเด็กหลายคนที่ทำงานทางด้านครอบครัวของพวกเขาในสาขาหรือที่บ้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่มีการศึกษาในประเทศกำลังพัฒนาทั่วโลก มีความหมายมากกว่าแค่เด็กรุ่นใหม่ไม่รู้หนังสือ ซึ่งจะเข้าสู่วงจรเดียวกับพ่อแม่ นี้เป็นรุ่นของเด็กที่ยังอยู่ในชีวิตของความยากจน ไม่มีเครื่องมือที่จะสู้กับวงจรที่รังควานครอบครัวและหมู่บ้าน เด็กไม่ไปโรงเรียน หรือดึงจากโรงเรียน สำหรับจำนวนของเหตุผลอย่างไรก็ตาม ที่ใหญ่ที่สุด คือ เด็กจะใช้เพื่อช่วยเหลือครอบครัวและการทำงาน มันต้องมีความเข้าใจที่ชัดเจนว่าในขณะที่เด็กจำนวนมากถูกบังคับให้ทำงานในภาวะน่ากลัวแรงงานเด็ก ซึ่งเป็นเด็ก หลาย ทำงานทางด้านครอบครัวของพวกเขาในเขตข้อมูล หรือในบ้าน