Parents and teachers have an import

Parents and teachers have an important role in introducing the technology in early childhood.
Stimulated the introduction of this technology through science activities. science activities are
activities children in observing, classifying, communicating, measuring, predicting up to conclude the facts, objects events and phenomena in the environment through the five senses to solve everyday problems. This is done as a form of introduction to the concepts and the active involvement of children in science activities that will positively affect aspects of child development and scientific attitude. Indirectly to make children happy and motivated in finding a technology, not only to the user only. Later in the future, these kids are going to make a big change in the world through technology he created.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ปกครองและครูได้มีบทบาทสำคัญในการแนะนำเทคโนโลยีในปฐมวัยถูกกระตุ้นการแนะนำเทคโนโลยีนี้ผ่านกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กิจกรรมวิทยาศาสตร์กิจกรรมเด็กสังเกต ประเภท สื่อสาร การวัด การคาดการณ์ค่าการสรุปข้อเท็จจริง เหตุการณ์วัตถุ และปรากฏการณ์ในสิ่งแวดล้อมผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้าเพื่อแก้ปัญหาชีวิตประจำวัน นี้จะทำเป็นรูปแบบของการนำแนวคิดและการใช้งานมีส่วนร่วมของเด็กในกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่จะส่งผลบวกด้านพัฒนาการเด็กและทัศนคติทางวิทยาศาสตร์ ทางอ้อมเพื่อให้เด็กมีความสุข และแรงจูงใจในการหาเทคโนโลยี ไม่เพียงแต่กับผู้ใช้เท่านั้น ในภายหลังในอนาคต เด็กเหล่านี้จะทำการเปลี่ยนแปลงขนาดใหญ่ในโลกผ่านทางเทคโนโลยีที่เขาสร้างขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ปกครองและครูมีบทบาทสำคัญในการแนะนำเทคโนโลยีในวัยเด็ก.
กระตุ้นการแนะนำของเทคโนโลยีนี้ผ่านกิจกรรมวิทยาศาสตร์
กิจกรรมวิทยาศาสตร์เด็กในกิจกรรมการสังเกตการจัดหมวดหมู่การสื่อสารการวัดการคาดการณ์ถึงสรุปข้อเท็จจริงวัตถุเหตุการณ์และปรากฏการณ์ในสภาพแวดล้อมที่ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้าในการแก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน ซึ่งจะดำเนินการเป็นรูปแบบการแนะนำให้รู้จักกับแนวคิดและมีส่วนร่วมของเด็กในกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่จะส่งผลกระทบในเชิงบวกด้านของการพัฒนาเด็กและทัศนคติทางวิทยาศาสตร์ ทางอ้อมที่จะทำให้เด็กมีความสุขและมีแรงจูงใจในการหาเทคโนโลยีที่ไม่เพียง แต่ให้กับผู้ใช้เท่านั้น ต่อมาในอนาคตเด็กเหล่านี้จะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในโลกผ่านทางเทคโนโลยีที่เขาสร้างขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้ปกครองและครูมีบทบาทในการแนะนำเทคโนโลยีในวัยเด็ก .
กระตุ้นเบื้องต้นของเทคโนโลยีนี้ผ่านกิจกรรมวิทยาศาสตร์ กิจกรรมวิทยาศาสตร์
กิจกรรมเด็กในการสังเกต การจำแนก การติดต่อสื่อสาร , วัด , ทํานายขึ้นเพื่อสรุปข้อเท็จจริงวัตถุเหตุการณ์และปรากฏการณ์ในสภาพแวดล้อมที่ผ่านประสาทสัมผัสทั้งห้า เพื่อแก้ไขปัญหาทุกวัน นี้เป็นรูปแบบของแนวคิดเบื้องต้นและการมีส่วนร่วมที่ใช้งานของเด็กในกิจกรรมวิทยาศาสตร์ที่เชิงบวกจะส่งผลกระทบต่อด้านการพัฒนาเด็ก และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ . ทางอ้อมเพื่อให้เด็กมีความสุขและมีแรงจูงใจในการค้นหาเทคโนโลยีที่ไม่เพียง แต่ผู้ใช้เท่านั้นต่อมาในอนาคตเด็กเหล่านี้จะทำให้การเปลี่ยนแปลงใหญ่ในโลก ผ่านเทคโนโลยีที่เขาสร้างขึ้น