Regan and Seeves (2010) analyzed re

Regan and Seeves (2010) analyzed research and discussed the way online social 
networking could empower young people.  The authors explained that adolescents have 
been the first to use social networking sites because their age group is predisposed to focus 
on peer interactions and social relations. They also discussed the social capital model and 
describe the way in which social networking websites allow young people to maintain 
existing friendships, make new friends, and find past friends in order to renew old 
relationships. Thus online social networks are able to both bridge and bond social capital by connecting large groups of people in loose networks and allowing for communication that 
fosters relationship closeness. In their final comments on relationships the authors suggest 
that self‐esteem may be boosted by the relationships and feelings of connection and 
integration these social networks provide. These relationships in networks might even help socially isolated youths feel more included.    

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตและ Seeves (2010) วิเคราะห์วิจัย และกล่าวถึงสังคมออนไลน์ทาง
ระบบเครือข่ายสามารถอำนาจคนหนุ่มสาวได้  ผู้เขียนอธิบายว่า วัยรุ่นมี
แล้วก่อนการใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคม เพราะวัยของพวกเขาจะสำแดงการโฟกัส
เพื่อนโต้ตอบและความสัมพันธ์ทางสังคม พวกเขายังกล่าวแบบทุนทางสังคม และ
อธิบายวิธีการที่เว็บไซต์เครือข่ายสังคมให้เยาวชนรักษา
มิตรภาพที่มีอยู่ เพื่อนใหม่ และค้นหาเพื่อนที่ผ่านมาเพื่อต่ออายุเก่า
ความสัมพันธ์ ดังนั้น เครือข่ายสังคมออนไลน์จะสะพานและตราสารหนี้ทุนสังคม โดยเชื่อมต่อกลุ่มใหญ่ของคนในเครือข่ายหลวม และการสื่อสารที่
ส่งเสริมความสัมพันธ์ความใกล้เคียงกัน ในความเห็นสุดท้ายเกี่ยวกับความสัมพันธ์ ผู้เขียนแนะนำ
self‐esteem ที่อาจเพิ่มขึ้นตามความสัมพันธ์และความรู้สึกของการเชื่อมต่อ และ
รวมเครือข่ายสังคมเหล่านี้ให้ได้ ความสัมพันธ์ในเครือข่ายเหล่านี้อาจจะช่วยแยกสังคมเยาวชนรู้สึกมากขึ้นรวม    

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รีแกนและ Seeves (2010) การวิเคราะห์วิจัยและการกล่าวถึงวิธีการที่สังคมออนไลน์ 
ระบบเครือข่ายสามารถช่วยให้คนหนุ่มสาว ผู้เขียนอธิบายว่าวัยรุ่นได้ 
เป็นคนแรกที่ใช้เว็บไซต์เครือข่ายสังคมเพราะกลุ่มอายุของพวกเขาจะมักจะให้ความสำคัญ 
ในการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนและความสัมพันธ์ทางสังคม พวกเขายังกล่าวถึงรูปแบบทุนทางสังคมและ 
อธิบายวิธีการที่เว็บไซต์เครือข่ายสังคมช่วยให้คนหนุ่มสาวที่จะรักษา 
มิตรภาพที่มีอยู่ให้เพื่อนใหม่และหาที่ผ่านมาเพื่อนเพื่อที่จะต่ออายุเก่า 
สัมพันธ์ ดังนั้นเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีความสามารถทั้งสะพานและทุนทางสังคมพันธบัตรโดยการเชื่อมต่อกลุ่มใหญ่ของคนที่อยู่ในเครือข่ายหลวมและช่วยให้การสื่อสารที่ 
ส่งเสริมความสัมพันธ์ใกล้ชิด ในความคิดเห็นของพวกเขาในขั้นสุดท้ายความสัมพันธ์ของผู้เขียนขอแนะนำ 
ว่าภาคภูมิใจในตนเองอาจจะถูกผลักดันจากความสัมพันธ์และความรู้สึกของการเชื่อมต่อและ 
บูรณาการเครือข่ายทางสังคมเหล่านี้ให้ ความสัมพันธ์เหล่านี้ในเครือข่ายก็อาจจะช่วยให้เยาวชนรู้สึกโดดเดี่ยวทางสังคมรวมมากขึ้น    

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรแกนและ seeves       ( 2010 ) วิเคราะห์ วิจัย และกล่าวถึงอะไรมีอะไรเหรอทำไมวิธีไหมออนไลน์อะไรรึเปล่า
เครือข่ายสังคม ได้รึเปล่าช่วยไหมสาวไหมคน   ผู้เขียนอธิบายว่าทำไมวัยรุ่นไหมไหมไหมไหม มีอะไรไหมที่อะไรก่อนรึเปล่า
ถูกต้องไหม ใช้อะไรรึเปล่า เครือข่ายสังคมทำไมเว็บไซต์ไหมเพราะไหมของไหมอายุไหมกลุ่มไหมเป็นไหมดูอะไรไปรึเปล่า โฟกัสรึเปล่า
บนรึเปล่าเพื่อนรึเปล่าปฏิสัมพันธ์และความสัมพันธ์ไหมไหมไหมไหมไหมไหม สังคม พวกเขายังกล่าวถึงอะไรมีมั้ยแบบทุนทางสังคมและ  
อธิบายอะไรที่ทำไมทางอะไรในสังคมเครือข่าย    ซึ่งเว็บไซต์อะไรให้มั้ย ยองทำไมผู้คนถึง รักษารึเปล่า
ที่มีอยู่แล้วไหมตึง อะไรให้มั้ย เพื่อนอะไรใหม่อะไรรึเปล่าหาอะไรและอดีตรึเปล่าเพื่อนรึเปล่าในไหมสั่งรึเปล่าที่จะต่ออายุอะไรเก่าอะไรรึเปล่า
ความสัมพันธ์ ทำไมจึงไหมออนไลน์ เครือข่ายทางสังคมมีอะไรเหรอเหรอเหรอเหรอเหรอเหรอถึงได้ทั้งสะพานและพันธบัตร       ทุนทางสังคมโดยการเชื่อมต่อกลุ่มใหญ่ของผู้คนใน      เครือข่ายหลวมและให้อะไรกับอะไรไหมว่าทำไมการสื่อสาร
จัดรึเปล่า ความสัมพันธ์อะไรใกล้ชิดอะไรในอะไรของพวกเขา สุดท้ายรึเปล่า ความเห็นอะไรในความสัมพันธ์ไหมไหมไหมไหมไหม ผู้เขียนแนะนำว่าตนเองมีคุณค่าอะไรรึเปล่า
‐อาจไหมเป็นไหมเพิ่มขึ้นไหมด้วยไหมความสัมพันธ์ไหมไหมไหมไหมไหมและความรู้สึกของการเชื่อมต่อและการรวมรึเปล่า
อะไรรึเปล่านี่สิสังคมเครือข่าย      ความสัมพันธ์เหล่านี้ให้ ในเครือข่ายรึเปล่าอาจรึเปล่าถึงอะไรเหรอช่วยอะไรคนสันโดษไหมเยาวชนรึเปล่ารู้สึกรึเปล่ามากกว่า    รึเปล่า )