In the afternoon I took part in sev

In the afternoon I took part in several club activities such as judo, kendo, ping- pong, volleyball, baseball and my favorite sport: water polo. I got very well with the water polo team players of the school. I was also asked to help in giving instructions. I enjoyed my time here and I have very pleasant memories. Once I went to Kyoto whit the water polo time, while the others were having a match I was sightseeing there. I made a lot of friends. I got a lot of present from the team.

The next day we went to Kamakura where we saw the Big Buddha and we also went to an “onsen” at Hakone and we also went sightseeing to the Ashinko Lake, to the Owakudani Valley and to the Hakone Open-Air Museum.
On the last day we went to the Ministry of Foreign Affairs, where everybody was asked to give a two-minute presentation about their stay in Japan.
After returning to Hungary I was asked to give a presentation about my experiences to my classmates. I also showed my photographs and answered their questions.


I would definitely advise any Hungarian student to take part in such a program. Living with a Japanese family and going to a High School (even for a short period of time) gave me a fascinating insight into life in Japan and it also contributed to improving my Japanese competence.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในตอนบ่าย ฉันใช้เวลาส่วนหนึ่งในหลายกิจกรรมคลับเช่นยูโด เค็นโด โต๊ะปิงปอง วอลเล่ย์บอล เบสบอล และกีฬาโปรดของฉัน: โปโลน้ำ ฉันได้ดีกับผู้เล่นของทีมโปโลน้ำของโรงเรียน นอกจากนี้ฉันยังถูกถามเพื่อช่วยในการให้คำแนะนำ ข้อความ:เวลาของฉัน และฉันมีความทรงจำที่ดี เมื่อผมไปเกียวโตออกเวลาโปโลน้ำ ในขณะที่คนอื่น ๆ ได้มีตรงกับที่ผมได้ชมมีการ ฉันทำของเพื่อน ผมมีอยู่จำนวนมากจากทีมงานวันที่เราไปถึงแหล่งที่เราเห็นพระใหญ่ และเรายังได้ไป "ออนเซ็น" ที่ฮาโกเนะและเรายังไปเที่ยว ทะเลสาบ Ashinko วัล Owakudani และ พิพิธภัณฑ์เปิดฮาโงเน่วันสุดท้าย เราก็ไปกระทรวงต่างประเทศ ที่ทุกคนถูกถามนำเสนอสองนาทีเกี่ยวกับพักในญี่ปุ่นหลังจากพบฮังการี ฉันถูกขอให้นำเสนอเกี่ยวกับประสบการณ์เพื่อนร่วมชั้นของฉัน ฉันยังพบภาพถ่ายของฉัน และตอบคำถามของเขาผมอยากแนะนำนักเรียนฮังการีเพื่อมีส่วนร่วมในโปรแกรมดังกล่าวแน่นอน อาศัยอยู่กับครอบครัวญี่ปุ่น และไปโรงเรียนมัธยม (แม้ในระยะสั้น ๆ เวลา) ให้ฉันเข้าใจที่น่าสนใจในชีวิตในประเทศญี่ปุ่น และก็ส่วนพัฒนาความสามารถภาษาญี่ปุ่นของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในช่วงบ่ายที่ผมมามีส่วนร่วมในกิจกรรมหลายสโมสรเช่นยูโดโด้, ปิงปอง ping- วอลเลย์บอลเบสบอลและกีฬาที่ชื่นชอบ: โปโลน้ำ ผมได้เป็นอย่างดีกับผู้เล่นทีมโปโลน้ำของโรงเรียน ฉันยังได้ขอให้ช่วยในการให้คำแนะนำ ผมมีความสุขเวลาของฉันที่นี่และผมมีความทรงจำที่น่าพอใจมาก เมื่อผมไปเกียวโตเล็กน้อยเวลาโปโลน้ำในขณะที่คนอื่น ๆ กำลังมีการแข่งขันผมได้เที่ยวชมสถานที่มี ฉันทำมากเพื่อน ฉันได้มากในปัจจุบันจากทีม. วันรุ่งขึ้นเราก็ไปคามาคุระที่เราเห็นพระใหญ่และเรายังไปกับ "ออนเซ็น" ที่ฮาโกเนะและเรายังไปเที่ยวชมสถานที่ที่จะ Ashinko ทะเลสาบไป Owakudani วัลเลย์และ ฮาโกเปิดพิพิธภัณฑ์ทางอากาศ. ในวันสุดท้ายที่เราเดินไปที่กระทรวงการต่างประเทศที่ทุกคนก็ถามว่าจะให้นำเสนอสองนาทีเกี่ยวกับการเข้าพักของพวกเขาในประเทศญี่ปุ่น. หลังจากที่กลับไปฮังการีผมได้ขอให้นำเสนอเกี่ยวกับฉัน ประสบการณ์ของฉันเพื่อนร่วมชั้น ฉันยังแสดงให้เห็นรูปถ่ายของฉันและตอบคำถามของพวกเขา. แน่นอนฉันจะให้คำแนะนำใด ๆ ฮังการีนักศึกษามีส่วนร่วมในโปรแกรมดังกล่าว อาศัยอยู่กับครอบครัวที่ญี่ปุ่นและไปที่โรงเรียนมัธยม (ถึงแม้จะเป็นระยะเวลาสั้น ๆ ) ให้ฉันเข้าใจที่น่าสนใจเข้ามาในชีวิตในประเทศญี่ปุ่นและมันก็มีส่วนที่จะพัฒนาความสามารถภาษาญี่ปุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในตอนบ่าย ผมได้เข้าร่วมในกิจกรรมของชมรมต่าง ๆ เช่น ยูโด เคนโด ปิงปอง , วอลเลย์บอล , เบสบอล และกีฬาที่ฉันชื่นชอบ : กีฬาโปโลน้ำ ผมได้เป็นอย่างดี กับโปโลน้ำทีมของโรงเรียน ผมก็ถามเพื่อช่วยในการให้คำแนะนำ ผมมีความสุขที่นี่ และผมก็มีความทรงจำสวยงามมาก เมื่อฉันไปเกียวโตเล็กน้อยโปโลน้ำครั้งในขณะที่คนอื่น ๆมีการแข่งขันผมก็เที่ยวที่นั่น ฉันมีเพื่อนมาก . ฉันมีมากของของขวัญจากทีม

วันต่อไปเราจะไปคามาคุระที่เราเห็นพระพุทธรูปองค์ใหญ่ และเราก็ยังไปเป็น " ออนเซ็น " ที่ Hakone และเรายังไปเที่ยวที่ทะเลสาบ ashinko ไปหุบเขาโอวาคุดานิ และ พิพิธภัณฑ์ศิลปะกลางแจ้ง .
ในวันสุดท้ายเรา ไปที่กระทรวงการต่างประเทศซึ่งทุกคนที่ถูกถามเพื่อให้ 2 นาทีที่นำเสนอเกี่ยวกับการเข้าพักของพวกเขาในญี่ปุ่น .
หลังจากกลับมา ฮังการี ผมถามเพื่อให้นำเสนอเกี่ยวกับประสบการณ์ของฉันกับเพื่อนๆ ฉันยังพบภาพถ่ายของฉันและตอบคำถาม


ฉันแน่นอนจะแนะนำใด ๆ นักเรียนจะใช้เวลาส่วนหนึ่งในฮังการี เช่นโปรแกรมการพักอาศัยกับครอบครัวชาวญี่ปุ่น และไปโรงเรียน ( แม้ในช่วงเวลาสั้นของเวลา ) ให้ข้อมูลเชิงลึกในชีวิตที่น่าสนใจในญี่ปุ่น และมันยังสนับสนุนการปรับปรุงความสามารถภาษาญี่ปุ่นของฉัน