Vocational and Technical EducationF

Vocational and Technical Education
Formal vocational and technical education is conducted at three
levels: upper secondary (leading to the Lower Certificate of
Vocational Education), post secondary (leading to a Diploma or
Vocational Associate Degree) and university level (leading to a
Degree). There are currently over 1 million students enrolled in
the various vocational study pathways. Eight fields of study are
undertaken as majors: trade and industry, agriculture, home
economics, fisheries, business and tourism, arts and crafts,
textiles and commerce.
The move toward lifelong learning and a learning society has
been embodied in a credit transfer system to facilitate mobility
between institutions; in the recognition of different types of
qualifications from various institutions offering vocational training;
and the evaluation of prior learning and work experience from
within the formal, non-formal and informal sectors. Reforms are
currently being implemented to remodel the system towards
a Thai Vocational Qualification (TVQ) based upon industrial
practices and needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อาชีวศึกษา และเทคนิคศึกษาดำเนินการอย่างเป็นทางการอาชีวศึกษา และเทคนิคศึกษาที่สามระดับ: มัธยมบน (นำใบรับรองด้านล่างของอาชีวศึกษา), ลงรอง (นำไปสู่การประกาศนียบัตร หรืออาชีวศึกษารศองศา) และระดับมหาวิทยาลัย (นำไปสู่การระดับปริญญา) ขณะนี้มีกว่า 1 ล้านนักเรียนลงทะเบียนทางเดินศึกษาวิชาชีพต่าง ๆ มีเขตการศึกษา 8ดำเนินการเป็นสาขาเอก: การค้าและอุตสาหกรรม การเกษตร บ้านเศรษฐศาสตร์ ประมง ธุรกิจ และการท่องเที่ยว ศิลปะ และ หัตถกรรมสิ่งทอและการพาณิชย์ย้ายไปยังปรับเปลี่ยนรูปแบบการเรียนรู้และสังคมเรียนรู้ได้การรวบรวมไว้ในระบบโอนเครดิตเพื่อความคล่องตัวระหว่างสถาบัน ในการรับรู้แตกต่างกันของคุณสมบัติจากสถาบันต่าง ๆ การอบรมการประเมินก่อนเรียนรู้ และประสบการณ์จากการทำงานภายในภาค อัธยาศัยเป็นทางการ และไม่เป็นทางการ มีการปฏิรูปขณะนี้กำลังดำเนินการสร้างใหม่ระบบต่อเป็นไทยอาชีพคุณสมบัติ (TVQ) ขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรมปฏิบัติและความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อาชีวศึกษาและการศึกษาด้านเทคนิค
อย่างเป็นทางการศึกษาสายอาชีพและทางเทคนิคที่จะดำเนินการสาม
ระดับคือระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (นำไปสู่การลดลงรับรอง
การอาชีวศึกษา) โพสต์รอง (ที่นำไปสู่ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงหรือ
ปวสอนุปริญญา) และระดับมหาวิทยาลัย (ที่นำไปสู่
​​การศึกษาปริญญาตรี) ขณะนี้มีกว่า 1 ล้านนักเรียนลงทะเบียนเรียนใน
ทางเดินศึกษาสายอาชีพต่างๆ แปดสาขาวิชาที่มีการ
ดำเนินการเป็นเอก: การค้าและอุตสาหกรรม, การเกษตร, บ้าน
เศรษฐศาสตร์ประมงธุรกิจและการท่องเที่ยว, ศิลปะและงานฝีมือ
. สิ่งทอและการพาณิชย์
ย้ายไปสู่การเรียนรู้ตลอดชีวิตและสังคมการเรียนรู้ได้
รับการรวบรวมไว้ในระบบการโอนเครดิตเพื่อ อำนวยความสะดวกในการเคลื่อนย้าย
ระหว่างสถาบัน ในการรับรู้ของชนิดของ
คุณวุฒิจากสถาบันต่าง ๆ ที่นำเสนอการฝึกอบรมวิชาชีพ;
และประเมินผลการเรียนรู้ประสบการณ์ก่อนและทำงานจาก
ภายในอย่างเป็นทางการนอกภาคที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการ การปฏิรูปมี
ในขณะนี้ถูกนำมาใช้เพื่อสร้างระบบที่มีต่อการ
อาชีวศึกษาวุฒิการศึกษาไทย (TVQ) ขึ้นอยู่กับอุตสาหกรรม
การปฏิบัติและความต้องการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อาชีวศึกษาและเทคนิคศึกษา
ทางการอาชีวะและเทคนิคศึกษาจะดำเนินการใน 3
ระดับมัธยม ( ที่นำไปสู่การลดใบ
อาชีวศึกษา ) หลังมัธยม ( นำไปสู่ประกาศนียบัตรหรืออนุปริญญา
- ) และระดับมหาวิทยาลัย ( สู่
องศา ) ขณะนี้มีกว่า 1 ล้านนักเรียนในระดับการศึกษาต่าง ๆให้ได้
.แปดสาขา
แลกเป็นวิชาเอก : การค้าและอุตสาหกรรม เกษตร บ้าน
เศรษฐศาสตร์การประมง ธุรกิจ และ การท่องเที่ยว หัตถกรรม สิ่งทอ และพาณิชย์
.
ย้ายไปยังการเรียนรู้ตลอดชีวิตและการเรียนรู้สังคม
ถูกรวบรวมไว้ในระบบการโอนหน่วยกิตเพื่อความสะดวกในการเคลื่อนย้าย
ระหว่างสถาบัน ในการยอมรับ ชนิดที่แตกต่างกันของ
จบจากสถาบันต่าง ๆที่เสนอการฝึกอบรมอาชีพ
และประเมินผลการเรียนรู้ก่อนและประสบการณ์การทำงานจาก
ภายในอย่างเป็นทางการและไม่เป็นทางการและไม่เป็นทางการภาค การปฏิรูปจะถูกนำมาใช้เพื่อสร้างใหม่

ไทยต่อระบบคุณวุฒิวิชาชีพ ( tvq ) ขึ้นอยู่กับการปฏิบัติอุตสาหกรรม
และความต้องการ