The student’s difficulties in discr

The student’s difficulties in discriminating between theoretical models and
empirical data suggest that more activities linking real data with the normal model
are needed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความยากลำบากของนักเรียนในการเหยียดพวกผิวระหว่างทฤษฎีแบบจำลอง และรวมข้อมูลแนะนำที่เพิ่มเติมกิจกรรมที่เชื่อมโยงข้อมูลจริงกับแบบปกติมีความจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความยากลำบากของนักเรียนในการแบ่งแยกระหว่างรูปแบบทฤษฎีและ
ข้อมูลเชิงประจักษ์ชี้ให้เห็นว่ากิจกรรมการเชื่อมโยงข้อมูลจริงที่มีรูปแบบปกติ
มีความจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษามีปัญหาในการแบ่งแยกระหว่างรูปแบบทฤษฎีและข้อมูลเชิงประจักษ์ให้มากขึ้น

กิจกรรมการเชื่อมโยงข้อมูลที่แท้จริงกับรูปแบบปกติจะต้อง