Mr. B. actively participated in the

Mr. B. actively participated in the CBSST group. He
McQuaid et al.
J Psychother Pract Res, 9:3, Summer 2000 155
was always punctual, attending all sessions but one, and
compliant with his homework activities. During the initial
phase of treatment, we encouraged him to apply the 3-C’s to
his auditory hallucinations and delusions of reference by
checking the evidence for the thought that the therapists belonged
to the Mafia. Mr. B. did not find these exercises particularly
helpful and continued to endorse suspicions and
the belief that he needed to obey his auditory hallucinations.
During the second module, however, Mr. B. appeared to develop
increased social awareness of others in the group and
a decreased sense of mistrust and guardedness. Through the
use of interactive role-playing, the emphasis on nonverbal
and verbal communication techniques, and the interchange
of similar experiences via class and homework activities, Mr.
B. interacted more appropriately with both the group members
and the group leaders, and, as a consequence, received
more positive feedback.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นาย B. เข้าร่วมอย่างแข็งขันในกลุ่ม CBSST เขาMcQuaid et alJ Psychother Pract Res, 9:3 ฤดูร้อน 2000 155รับตรงเวลา เข้าร่วมเซสชันทั้งหมดแต่หนึ่ง และสอดคล้องกับกิจกรรมที่บ้านของเขา ในช่วงแรกขั้นตอนของการรักษา เราสนับสนุนให้เขาไป 3-C ของการเขาเห็นภาพหลอนหูและ delusions อ้างอิงโดยตรวจสอบหลักฐานในการคิดว่า การบำบัดอยู่ให้มาเฟีย นาย B. ไม่พบเหล่านี้ออกกำลังกายโดยเฉพาะอย่างยิ่งประโยชน์ และยังคงสงสัยความรับรอง และความเชื่อว่า เขาต้องฟังเขาเห็นภาพหลอนหูระหว่างโมสอง อย่างไรก็ตาม นาย B. ปรากฏในการ พัฒนาเพิ่มความตระหนักในสังคมของคนในกลุ่ม และความรู้สึกลดลง mistrust และ guardedness ผ่านการใช้เล่นบทบาทแบบโต้ตอบ การเน้น nonverbalและเทคนิคการสื่อสารด้วยวาจา และการแลกเปลี่ยนประสบการณ์คล้ายกันผ่านกิจกรรมเรียนและการบ้าน นายB. อาจเพิ่มเติมอย่างเหมาะสมกับสมาชิกทั้งกลุ่มและผู้ นำกลุ่ม และ ผล ได้รับการป้อนกลับเชิงบวกมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นายบีเข้าร่วมอย่างแข็งขันในกลุ่ม CBSST เขา
McQuaid et al.
J Psychother Pract Res, 9: 3, ฤดูร้อน 2000 155
เป็นตรงต่อเวลาเสมอที่เข้าร่วมประชุมทั้งหมด แต่หนึ่งและ
สอดคล้องกับกิจกรรมที่บ้านของเขา ในช่วงเริ่มต้น
ขั้นตอนของการรักษาเราสนับสนุนให้เขาใช้ 3-C เพื่อ
ภาพหลอนหูของเขาและความหลงผิดของการอ้างอิงจาก
การตรวจสอบหลักฐานที่คิดว่านักบำบัดเป็น
ไปมาเฟีย นายบีไม่พบการออกกำลังกายเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่ง
ที่เป็นประโยชน์และยังคงที่จะรับรองความสงสัยและ
ความเชื่อที่ว่าเขาต้องการที่จะปฏิบัติตามหลอนหูของเขา.
ในระหว่างโมดูลที่สอง แต่นายบีดูเหมือนจะพัฒนา
เพิ่มขึ้นการรับรู้ทางสังคมของคนอื่น ๆ ในกลุ่ม และ
ความรู้สึกที่ลดลงของความไม่ไว้วางใจและความระมัดระวัง ผ่าน
การใช้งานของการโต้ตอบบทบาทการเล่นเน้นอวัจนภาษา
และเทคนิคการสื่อสารทางวาจาและการแลกเปลี่ยน
ประสบการณ์ที่คล้ายกันผ่านกิจกรรมการเรียนและการบ้านนาย
บี ความสัมพันธ์มากขึ้นอย่างเหมาะสมกับทั้งสมาชิกในกลุ่ม
และกลุ่มผู้นำและเป็นผลให้ได้รับการ
ตอบรับเชิงบวกมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นาย ข. เข้าร่วมอย่างแข็งขันในกลุ่ม cbsst . เขา
mcquaid et al .
J psychother pract res 9 : 3 , ฤดูร้อน 2000 155
มักจะช้า ที่เข้าร่วมประชุมทั้งหมด แต่หนึ่งและ
สอดคล้องกับกิจกรรมการบ้านของเขา ในช่วงระยะแรก
รักษา เราสนับสนุนให้เขาใช้เป็น 3-c ภาพหลอนหูแว่วและภาพหลอน


อ้างอิงจากตรวจสอบหลักฐานสำหรับคิดว่าหน้าที่เป็นของ
ให้มาเฟีย นาย ข. ไม่ได้หาแบบฝึกหัดเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นประโยชน์และยังคงสนับสนุน

สงสัยและเชื่อว่า เขาต้องเชื่อฟังภาพหลอนหูของเขา
ในระหว่างโมดูลที่สอง อย่างไรก็ตาม นาย ข. มาพัฒนา
เพิ่มความตระหนักของสังคมอื่น ๆในกลุ่มและ