As for the other side of perspectiv

As for the other side of perspective, six participants mentioned that it is not necessarily true that native speakers make better teachers of English. To be qualified English teachers, both native and non- native speakers must go through several trainings and know how to teach (Brutt-Griffler & Samimy,
1999; Seidlhofer, 2001). One reflected:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ส่วนอีกด้านหนึ่งของมุมมอง หกคนกล่าวว่า มันไม่จำเป็นจริงเจ้าของภาษาให้ดีกว่าครูภาษาอังกฤษ จะเป็นครูสอนภาษาอังกฤษที่มีคุณภาพ ลำโพงทั้งเจ้าของ และไม่ใช่เจ้าต้องผ่านการอบรมหลาย และรู้วิธีสอน (Brutt-Griffler & Samimy1999 Seidlhofer, 2001) หนึ่งประกอบด้วย:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในฐานะที่เป็นด้านอื่น ๆ ของมุมมองของผู้เข้าร่วมหกคนกล่าวว่าไม่จำเป็นต้องเป็นความจริงที่ว่าเจ้าของภาษาให้ครูผู้สอนภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นของ จะมีคุณสมบัติครูสอนภาษาอังกฤษทั้งเจ้าของภาษาพื้นเมืองและไม่ต้องผ่านการฝึกอบรมหลายและรู้วิธีการสอน (Brutt-Griffler & Samimy,
1999; Seidlhofer, 2001) หนึ่งสะท้อนให้เห็นถึง:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำหรับด้านอื่น ๆของมุมมอง หกคน กล่าวว่า มันไม่เสมอไปหรอกที่ทำให้ครูเจ้าของภาษาดีกว่าภาษาอังกฤษ เป็นครูที่มีคุณภาพ ทั้งพื้นเมืองและไม่ใช่เจ้าของภาษาจะต้องผ่านการฝึกอบรมและรู้วิธีสอนหลาย ๆ ( brutt samimy griffler & ,2542 ; seidlhofer , 2001 ) หนึ่งสะท้อนให้เห็น :