1. Divide class into groups of 6 or

1. Divide class into groups of 6 or more, and arrange each group in a straight line or row.

2. Ask for a volunteer listener from each group. Take them outside of the classroom and give them a message (one sentence or more, depending on student level).

3. Open the door, and let the students run to the first member of their group to whisper the message.

4. Each member passes the message, by whispering, to their neighbor.

5. When the message reaches the end, the last person should run to the board and write the message that they heard.

The winner could be determined in various ways: first team to pass a legible, complete message (even if it’s wrong), first team to finish, first team with a message closest to the original.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ระดับชั้นแบ่งออกเป็นกลุ่ม 6 หรือมากกว่า และจัดกลุ่มแต่ละกลุ่มในแถวหรือเส้นตรง2. ถามการฟังอาสาสมัครจากแต่ละกลุ่ม ถ่ายภาพนอกห้องเรียน และให้ข้อความ (หนึ่งประโยคขึ้นไป ขึ้นอยู่กับระดับนักเรียน)3. เปิดประตู และให้นักเรียนทำงานให้กับสมาชิกกลุ่มของตนแรกกระซิบข้อความ4. สมาชิกผ่านข้อความ กระซิบ เพื่อนบ้านของพวกเขา5. เมื่อข้อความท้าย คนสุดท้ายควรรันคณะ และเขียนข้อความที่ได้ยินผู้ชนะอาจกำหนดในรูปแบบต่าง ๆ: ทีมแรกจะผ่านข้อความสามารถเข้าใจ สมบูรณ์ (แม้ว่าจะไม่ถูกต้อง) ทีมแรก ให้เสร็จสิ้น ทีมแรก ด้วยข้อความที่ใกล้เคียงกับต้นฉบับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. ระดับแบ่งออกเป็นกลุ่มกลุ่มละ 6 หรือมากกว่าและจัดให้แต่ละกลุ่มเป็นเส้นตรงหรือแถว. 2 ขอเป็นผู้ฟังที่เป็นอาสาสมัครจากแต่ละกลุ่ม นำพวกเขานอกห้องเรียนและให้พวกเขาข้อความ (ประโยคหนึ่งหรือมากกว่าขึ้นอยู่กับระดับของนักเรียน). 3 เปิดประตูและให้นักเรียนวิ่งไปครั้งแรกที่สมาชิกของกลุ่มของพวกเขาจะกระซิบข้อความ. 4 สมาชิกแต่ละคนผ่านข้อความโดยกระซิบกับเพื่อนบ้านของพวกเขา. 5 . เมื่อข้อความถึงท้ายที่สุดคนสุดท้ายที่ควรจะทำงานให้คณะกรรมการและเขียนข้อความที่พวกเขาได้ยินเสียงผู้ชนะจะได้รับการพิจารณาในรูปแบบต่างๆ: ทีมแรกที่ผ่านการอ่านได้ชัดเจนข้อความฉบับสมบูรณ์ (แม้ว่ามันผิด) ทีมแรก จะเสร็จสิ้นทีมแรกที่มีข้อความที่ใกล้เคียงกับต้นฉบับ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . แบ่งชั้นเรียนออกเป็นกลุ่มของหกหรือมากกว่า และจัดให้แต่ละกลุ่มในแนวเส้นตรง หรือ แถว2 . ขอฟังอาสาสมัครจากแต่ละกลุ่ม ใช้นอกห้องเรียน และให้พวกเขามีข้อความหนึ่งประโยคหรือมากกว่า ขึ้นอยู่กับระดับนักเรียน )3 . เปิดประตู และให้นักเรียนวิ่งไปสมาชิกคนแรกของกลุ่ม เพื่อกระซิบข้อความ4 . สมาชิกแต่ละคนผ่านข้อความ โดยกระซิบ กับเพื่อนบ้านของพวกเขา5 . เมื่อข้อความมาถึงจุดสิ้นสุด คนสุดท้ายต้องวิ่งกับกระดานและเขียนข้อความที่พวกเขาได้ยินผู้ชนะจะถูกตัดสินในรูปแบบต่างๆ : ทีมแรกที่ผ่านอ่านข้อความเสร็จ ( ถ้ามันผิด ) ทีมแรกให้เสร็จก่อน ด้วยข้อความที่ใกล้เคียงกับต้นฉบับของทีม