Mass concentrations of PM1.0, PM2.5

Mass concentrations of PM1.0, PM2.5 and PM10 directly measured by the instrument are given in Fig. 4. In
accordance with the significant outdoor pollution, indoor PM levels were also very high. Especially in December,
PM pollution in the classrooms was significantly exacerbated together with outdoor pollution. Most of the indoor
PM concentrations exceeded the corresponding outdoor concentrations in autumn, indicating that there were
considerable sources of PM pollution indoors, such as chalk powder. Moreover, as the outdoor PM concentration
reached a very high level in the experimental period in December, the strength of PM source inside the classrooms
indicated relatively smaller than the corresponding outdoor concentrations. This result implied that ambient PM
pollution in Wuhan was in a very serious situation in the winter, and could be a decisive factor for PM level in the
classrooms with an overwhelming impact.
Fig 5 shows the converted gravimetric values of PM2.5 concentration by using Equation 1. In autumn and winter,
the gravimetric concentrations of PM2.5 were far more than 75μg/m3, the limit of the daily mean value of PM2.5,
according to ambient air quality standards (GB3095-2012).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเข้มข้นโดยรวม PM1.0, PM2.5 และ PM10 ที่วัดโดยตรง โดยเครื่องมือจะได้รับใน Fig. 4 ในสามัคคีกับมลภาวะภายนอกที่สำคัญ ระดับ PM ในร่มได้ยังสูงมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเดือนธันวาคมน.มลพิษในห้องเรียนได้เลวร้ายอย่างมากร่วมกับมลภาวะภายนอก ทั้งในร่มน.ความเข้มข้นเกินความเข้มข้นภายนอกที่สอดคล้องกันในฤดูใบไม้ร่วง บ่งชี้ว่า มีแหล่งมาก PM มลพิษในร่ม เช่นผงชอล์ก นอกจากนี้ เป็นสมาธิน.กลางแจ้งถึงระดับที่สูงมากในระยะเวลาทดลองในเดือนธันวาคม ความแข็งแรงของต้นทาง PM ภายในห้องเรียนระบุค่อนข้างขนาดเล็กกว่าความเข้มข้นภายนอกที่เกี่ยวข้อง ผลนี้โดยนัยที่แวดล้อม PMมลพิษในหวู่ฮั่นได้ในสถานการณ์ที่ร้ายแรงมากในฤดูหนาว และอาจจะตัวเด็ดขาดสำหรับ PM ระดับในการห้องเรียนที่ มีผลกระทบต่อการครอบงำฟิก 5 แสดงค่าความเข้มข้น PM2.5 ต้องแปลง โดยใช้สมการ 1 ในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวความเข้มข้นต้องของ PM2.5 ได้ไกลมากกว่า 75μg/m3 ขีดจำกัดของค่าเฉลี่ยรายวันของ PM2.5ตามมาตรฐานคุณภาพอากาศโดยรอบ (GB3095-2012)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเข้มข้นของมวลของ PM1.0 PM2.5 และ PM10 วัดได้โดยตรงโดยตราสารที่จะได้รับในรูป 4.
ในสอดคล้องกับมลพิษทางน้ำกลางแจ้งอย่างมีนัยสำคัญในระดับส่วนตัวในร่มก็ยังสูงมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเดือนธันวาคมมลพิษ PM ในห้องเรียนอย่างมีนัยสำคัญคือที่มาพร้อมกับมลพิษทางน้ำกลางแจ้ง
ส่วนใหญ่ของร่มความเข้มข้น PM เกินความเข้มข้นกลางแจ้งที่สอดคล้องกันในฤดูใบไม้ร่วงที่แสดงให้เห็นว่ามีแหล่งที่มาที่สำคัญของมลพิษทางPM ในบ้านเช่นผงชอล์ก นอกจากนี้ยังเป็นความเข้มข้น PM กลางแจ้งถึงระดับที่สูงมากในช่วงการทดลองในเดือนธันวาคมความแข็งแรงของแหล่งPM ภายในห้องเรียนที่ชี้ให้เห็นค่อนข้างมีขนาดเล็กกว่าความเข้มข้นที่สอดคล้องกันกลางแจ้ง ผลที่ได้นี้ส่อให้เห็นว่ารอบ PM มลพิษในหวู่ฮั่นอยู่ในสถานการณ์ที่ร้ายแรงมากในช่วงฤดูหนาวและอาจจะเป็นปัจจัยชี้ขาดระดับ PM ในห้องเรียนที่มีผลกระทบอย่างท่วมท้น. รูปที่ 5 แสดงค่า gravimetric แปลงของความเข้มข้นของ PM2.5 โดยใช้ สมการที่ 1 ในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาวความเข้มข้นของ PM2.5 gravimetric ได้ไกลมากกว่า75μg / m3 ขีด จำกัด ของค่าเฉลี่ยประจำวันของ PM2.5 ที่เป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพอากาศโดยรอบ(GB3095-2012)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความเข้มข้นของ pm1.0 มวล , และ pm2.5 PM10 วัดโดยตรงด้วยเครื่องมือที่ให้ในรูปที่ 4 ใน
ตามมลพิษสระสำคัญระดับ PM ในร่มยังสูงมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเดือนธันวาคม
PM มลพิษในชั้นเรียนอย่างมีนัยสำคัญขึ้นด้วยกันกับมลภาวะภายนอก ที่สุดของร่ม
น. ความเข้มข้นเกินที่สระความเข้มข้นในฤดูใบไม้ร่วง ระบุว่ามีแหล่งที่มาของมลพิษ
มาก PM ข้างใน เช่น ผงชอล์ก นอกจากนี้ เป็นสระ น. สมาธิ
ถึงระดับที่สูงมากในช่วงทดลองในเดือนธันวาคม , ความแรงของ PM แหล่งภายในห้องเรียน
พบค่อนข้างเล็กกว่าที่สระเข้มข้น ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่ามลพิษ PM
บรรยากาศในหวู่ฮั่นอยู่ในสถานการณ์ที่ร้ายแรงมากในฤดูหนาว และอาจเป็นปัจจัยเด็ดขาดสำหรับ PM ในระดับห้องเรียน กับผลกระทบต่อ

รูปที่ 5 แสดงท่วมท้น แปลงค่าความเข้มข้นด้วย pm2.5 โดยใช้สมการ 1 ในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว ,
ความเข้มข้นของ pm2.5 ด้วยมีมากกว่า 75 μ g / m3 , ขีด จำกัด ของทุกวัน หมายถึง มูลค่าของ pm2.5
, ตามมาตรฐานคุณภาพอากาศในบรรยากาศ ( gb3095-2012 )