Ethnography combines the individual

Ethnography combines the individual research participant, the researcher as research instrument and qualitative data collection techniques in a collaborative process of interpreting data and using that interpretation to present the description of the context, to tell the story. The researcher is the subject of ethnography, therefore the human-as-instrument is ‘the only constantly changing situation which is the human experience’ (Maykut and Morehouse, 1994, 26). The researcher as instrument is also in a position to apply appropriate tacit knowledge to each situation and event as it occurs. The human as instrument is capable of responsiveness to situations as they arise, adaptability in collecting data from multiple sources and multiple levels at the same time, holistic emphasis on the entire context, knowledge base expansion using tacit knowledge, processual immediacy processing data immediately and generating and testing hypothesis in context, and reflexive clarification when data is complex or multiple interpretation present themselves (Lincoln and Guba, 1985, 193-4). Ethnography can be carried out using little more than a pen and a note pad, it is the researcher who gathers, interprets, analyses and present the research. ‘Relying on all its senses, thoughts, and feelings the human instrument is a most sensitive and perceptive data gathering tool’ (Fetterman, 1989, 41).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชาติพันธุ์วรรณนารวมผู้เข้าร่วมการวิจัยแต่ละ นักวิจัยเป็นเครื่องมือวิจัยและเทคนิคการเก็บข้อมูลเชิงคุณภาพในกระบวนการทำงานร่วมกันของการตีความข้อมูล และใช้การตีความที่นำเสนอคำอธิบายเกี่ยวกับบริบท บอกเรื่องราว นักวิจัยเป็นเรื่องของชาติพันธุ์วรรณนา ดังนั้น มนุษย์เป็นเครื่องมือ 'เท่านั้นเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาสถานการณ์ซึ่งเป็นประสบการณ์มนุษย์' (Maykut และ Morehouse, 1994, 26) นักวิจัยเป็นเครื่องมือยังอยู่ในตำแหน่งที่ต้องใช้ความรู้ tacit ที่เหมาะสมกับแต่ละสถานการณ์และเหตุการณ์เกิดขึ้น มนุษย์เป็นเครื่องมือมีความสามารถในการตอบสนองกับสถานการณ์จะเกิด ขึ้น หลากหลายในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากหลายแหล่ง และหลายระดับในเวลาเดียวกัน เน้นแบบองค์รวมในบริบททั้งหมด ขยายฐานความรู้ใช้ความรู้ tacit, immediacy processual ประมวลผลข้อมูลทันทีการสร้าง และการทดสอบสมมติฐานในบริบท ชี้แจงสะท้อนกลับเมื่อข้อมูลมีความซับซ้อนหรือการตีความหลายแสดงเอง (ลินคอล์นและ Guba, 1985, 193-4) ชาติพันธุ์วรรณนาสามารถทำใช้น้อยกว่าปากกาและแผ่นบันทึกย่อ เป็นนักวิจัยผู้รวบรวม แปล วิเคราะห์ และนำเสนองานวิจัย 'พึ่งหมดความรู้สึก ความคิด ความรู้สึกมือมนุษย์เป็นเครื่องมือรวบรวมข้อมูลสำคัญ และตาต่ำสุด' (Fetterman, 1989, 41)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ชาติพันธุ์วรรณนารวมผู้เข้าร่วมการวิจัยแต่ละวิจัยเป็นเครื่องมือในการวิจัยและเทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพในกระบวนการทำงานร่วมกันของการตีความข้อมูลและการใช้การตีความที่จะนำเสนอรายละเอียดของบริบทในการบอกเล่าเรื่องราว นักวิจัยเป็นเรื่องของกลุ่มชาติพันธุ์ดังนั้นมนุษย์เป็นตราสารเป็น 'สถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงเพียงอย่างต่อเนื่องซึ่งเป็นประสบการณ์ของมนุษย์ (Maykut และ Morehouse 1994, 26) นักวิจัยเป็นเครื่องมือยังอยู่ในฐานะที่จะนำความรู้ที่เหมาะสมกับแต่ละสถานการณ์และเหตุการณ์ที่มันเกิดขึ้น มนุษย์เป็นเครื่องมือมีความสามารถในการตอบสนองต่อสถานการณ์ที่เกิดขึ้นในการปรับตัวในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากหลายแหล่งและหลายระดับในเวลาเดียวกันเน้นแบบองค์รวมในบริบททั้งการขยายฐานความรู้โดยใช้ความรู้, processual ด่วนข้อมูลการประมวลผลทันทีและสร้าง และการทดสอบสมมติฐานในบริบทและชี้แจงผลสะท้อนกลับเมื่อข้อมูลที่เป็นคือความหมายที่ซับซ้อนหรือหลายนำเสนอตัวเอง (ลินคอล์นและ Guba, 1985, 193-4) ชาติพันธุ์วรรณนาสามารถดำเนินการได้โดยใช้น้อยกว่าปากกาและแผ่นบันทึกมันเป็นนักวิจัยที่รวบรวมตำวิเคราะห์และนำเสนองานวิจัย 'อาศัยความรู้สึกทั้งหมดของความคิดและความรู้สึกของตราสารมนุษย์เป็นข้อมูลที่สำคัญมากที่สุดและเฉลียวเครื่องมือชุมนุม' (Fetterman, 1989, 41)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ชาติพันธุ์วรรณนารวมผู้เข้าร่วมวิจัยรายบุคคล ผู้วิจัยเป็นเครื่องมือการวิจัย เทคนิคการเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพในกระบวนการของการตีความข้อมูลที่ใช้ร่วมกันและการตีความที่นำเสนอรายละเอียดของบริบท เพื่อบอกเรื่องราว เป็นงานวิชาชาติพันธุ์วิทยา ,ดังนั้นมนุษย์เป็นเครื่องมือที่เป็นเพียงการเปลี่ยนแปลงอยู่ตลอดเวลา สถานการณ์ซึ่งเป็นประสบการณ์ของมนุษย์ ' ( maykut และมอร์เฮาส์ , 1994 , 26 ) ผู้วิจัยเป็นเครื่องมือก็อยู่ในตำแหน่งที่จะใช้ความรู้ฝังลึกที่เหมาะสมกับแต่ละสถานการณ์ และเหตุการณ์มันเกิดขึ้น มนุษย์เป็นเครื่องมือที่สามารถตอบสนองต่อสถานการณ์ ขณะที่มันเกิดขึ้นการปรับตัวในการรวบรวมข้อมูลมาจากหลายๆที่ และหลายระดับ ในเวลาเดียวกัน เน้นแบบองค์รวมในบริบททั้งหมด การขยายฐานความรู้ที่ใช้ความรู้ฝังลึก Processual ความเร่งด่วน , การประมวลผลข้อมูลได้ทันทีและการสร้างและการทดสอบสมมติฐานในบริบท และสะท้อนชี้แจงเมื่อข้อมูลที่ซับซ้อนหรือหลายการตีความในปัจจุบัน ( ลินคอล์น และ กูบาตัวเอง ,1985 193-4 ) ชาติพันธุ์วรรณนาที่สามารถดําเนินการได้ใช้น้อยกว่าปากกาและ Note Pad เป็นนักวิจัยที่รวบรวมตีความ วิเคราะห์ และนำเสนองานวิจัย ' อาศัยความรู้สึกทั้งหมดของความคิด และความรู้สึกของมนุษย์เป็นเครื่องมือที่ละเอียดอ่อนมากที่สุด และ เครื่องมือรวบรวมข้อมูลเฉลียว ' ( เฟเตอร์เมิ่น , 1989 , 41 )