The information is collected also d

The information is collected also discover problems and the real cause of the students has a GPA low. Speaking skills that the most Thai students need to improve. The teaching method are used to teach English at Primary, Secondary, and University are difference such as Pronunciation focus, Acquiring lexicon, Pair and group work, Emotional quotient. This report will present kind of training is given to Thai people to learn English. Moreover, English language learning that is active, useful, and fun.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เก็บรวบรวมข้อมูลนอกจากนี้ยัง พบปัญหาและจริงสาเหตุของนักเรียนที่มี GPA ต่ำ การพูดทักษะที่นักเรียนไทยส่วนใหญ่จำเป็นต้องปรับปรุง วิธีการสอนที่ใช้สอนภาษาอังกฤษที่ประถม มัธยม และมหาวิทยาลัยมีความแตกต่างการออกเสียงเน้น ปทานุกรม Acquiring คู่ และกลุ่มงาน อารมณ์ผลหาร รายงานจะแสดงชนิดของการฝึกอบรมให้คนไทยในการเรียนภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ อังกฤษเรียนภาษาที่ใช้งานอยู่ มีประโยชน์ และสนุก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลจะถูกเก็บรวบรวมยังพบปัญหาและสาเหตุที่แท้จริงของนักเรียนมีเกรดเฉลี่ยต่ำ ทักษะการพูดที่นักเรียนไทยส่วนใหญ่ต้องการที่จะปรับปรุง วิธีการสอนที่ใช้ในการสอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษามัธยมศึกษาและมหาวิทยาลัยมีความแตกต่างเช่นโฟกัสออกเสียงซื้อพจนานุกรมคู่และการทำงานของกลุ่มความฉลาดทางอารมณ์ รายงานนี้จะนำเสนอชนิดของการฝึกอบรมจะได้รับการให้คนไทยเรียนรู้ภาษาอังกฤษ นอกจากนี้การเรียนรู้ภาษาอังกฤษที่มีการใช้งานที่มีประโยชน์และความสนุกสนาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลที่รวบรวม ยังพบปัญหา และสาเหตุที่แท้จริงของนักเรียนที่มีผลการเรียนต่ำ ทักษะการพูดว่า ส่วนใหญ่นักเรียนไทยต้องปรับปรุง วิธีการสอนใช้สอนภาษาอังกฤษในระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และมหาวิทยาลัยมีความแตกต่าง เช่น การออกเสียงเน้น รับ 2 คู่ และงานกลุ่ม เชาวน์อารมณ์ .รายงานนี้จะแสดงชนิดของการฝึกอบรมให้กับคนไทยที่เรียนภาษาอังกฤษ นอกจากนี้ การเรียนภาษาอังกฤษที่ใช้ประโยชน์และความสนุกสนาน