Sedimentary rocks form in layers. T

Sedimentary rocks form in layers. These layers were once environments as the Earth's surface. For instance, a beach may form a layer of sandstone if the sand grains become cemented together and preserved as sedimentary rock. A swampy floodplain might become a layer of shale.

Layers of sedimentary rock are found at the Earth's surface and deep underground as well. The layers that are deep underground today were at the surface when they formed long ago. The layers of rock that are on top of them are younger (unless the whole stack of rock has been overturned by tectonic processes). This is called the Law of Superposition.

People drill wells deep through layers of sedimentary rock for a variety of purposes such as to find water, oil or natural gas. When a well is drilled, sometimes the geologists use a special drilling bit to take rock out of the hole in one piece. The cylinder of rock is called a core and tells what the layers of rock are like at that one point on Earth.

In this activity, students will work with a model of sedimentary layers. They will take core samples to understand their model as they would in a real-world situation. Based on their core samples, students will deduce the relative ages of the rock layers. To provide a different perspective, students will then make cross sections to help them understand the structural relationships between the sedimentary layers.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบฟอร์มหินตะกอนในชั้น ชั้นเหล่านี้เคยสภาพแวดล้อมที่เป็นพื้นผิวโลก เช่น ชายหาดอาจเป็นชั้นของหินทรายถ้าเมล็ดทรายกลายเป็นซีเมนต์กัน และเก็บรักษาไว้เป็นหินตะกอน Floodplain มีหนองอาจมี ชั้นดินดานชั้นของหินตะกอนมีพบที่พื้นผิวโลก และใต้ดินลึกเช่นกัน ชั้นที่อยู่ลึกใต้ดินวันนี้ได้ที่พื้นผิวเมื่อพวกเขาเกิดขึ้นมานาน ชั้นหินที่วางซ้อนกันมีอายุน้อยกว่า (เว้นแต่จะมีการพลิกคว่ำทั้งกองหินกระบวนการธรณี) สิ่งนี้เรียกว่ากฎหมาย Superpositionท่านเจาะหลุมลึกถึงชั้นของหินตะกอนหลายวัตถุประสงค์เช่นเพื่อค้นหาน้ำ น้ำมัน หรือก๊าซธรรมชาติ เมื่อมีเจาะดี บางครั้งนักธรณีวิทยาที่ได้เจาะบิตพิเศษนำหินออกจากหลุมในชิ้นเดียว กระบอกสูบของหินเรียกว่าหลัก และบอกว่า ชั้นของหินเช่นที่จุดหนึ่งบนโลกในกิจกรรมนี้ นักเรียนจะทำงานกับแบบจำลองของชั้นตะกอน พวกเขาจะนำตัวอย่างหลักเพื่อให้เข้าใจถึงรูปแบบของพวกเขาพวกเขาจะอยู่ในสถานการณ์จริง ตามตัวอย่างหลักของพวกเขา นักเรียนจะ deduce อายุสัมพัทธ์ของชั้นหิน ให้มุมมองแตกต่างกัน นักเรียนแล้วจะทำให้ข้ามส่วนจะช่วยให้เข้าใจโครงสร้างความสัมพันธ์ระหว่างชั้นตะกอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หินตะกอนรูปแบบในชั้น ชั้นเหล่านี้ครั้งหนึ่งเคยเป็นสภาพแวดล้อมที่เป็นพื้นผิวโลก ยกตัวอย่างเช่นชายหาดอาจฟอร์มชั้นหินทรายหากเม็ดทรายกลายเป็นปะติดปะต่อเข้าด้วยกันและเก็บรักษาไว้เป็นหินตะกอน ควิแอ่งน้ำอาจจะกลายเป็นชั้นของหินดินดาน. ชั้นหินตะกอนพบที่พื้นผิวโลกและใต้ดินลึกเช่นกัน ชั้นที่อยู่ลึกลงไปใต้ดินในวันนี้อยู่ที่พื้นผิวเมื่อพวกเขาเกิดขึ้นมานานแล้ว ชั้นหินที่อยู่ด้านบนของพวกเขาเป็นน้อง (เว้นแต่ทั้งกองหินได้รับการพลิกคว่ำจากกระบวนการเปลือกโลก) นี้เรียกว่ากฎหมายซ้อน. คนเจาะหลุมลึกผ่านชั้นหินตะกอนสำหรับความหลากหลายของวัตถุประสงค์เช่นการที่จะหาน้ำ, น้ำมันหรือก๊าซธรรมชาติ เมื่อเป็นอย่างดีเจาะบางครั้งนักธรณีวิทยาใช้บิตขุดเจาะพิเศษที่จะใช้หินออกจากหลุมในชิ้นเดียว กระบอกของหินที่เรียกว่าแกนและบอกสิ่งที่ชั้นหินเป็นเช่นที่ว่าจุดหนึ่งบนโลก. ในกิจกรรมนี้นักเรียนจะทำงานร่วมกับรูปแบบของชั้นตะกอน พวกเขาจะใช้ตัวอย่างหลักในการเข้าใจรูปแบบของพวกเขาที่พวกเขาจะอยู่ในสถานการณ์ที่โลกแห่งความจริง ตามตัวอย่างหลักของพวกเขานักเรียนจะอนุมานวัยญาติของชั้นหิน เพื่อให้มุมมองที่แตกต่างกันจากนั้นนักเรียนจะทำให้ส่วนข้ามที่จะช่วยให้พวกเขาเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างชั้นตะกอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แบบฟอร์มหินตะกอนในชั้น ชั้นเหล่านี้เคยเป็นสภาพแวดล้อมที่ผิวโลก เช่น ชายหาดอาจฟอร์มชั้นหินทราย ถ้าเม็ดทรายกลายเป็นซีเมนต์ด้วยกันและรักษาไว้เป็นหินชั้น มีน้ำท่วมเฉอะแฉะ อาจกลายเป็นชั้นของหินดินดาน .ชั้นของหินตะกอนที่พบในผิวโลก และลึกลงไปใต้ดินได้เป็นอย่างดี เลเยอร์ที่อยู่ลึกลงไปใต้ดิน วันนี้อยู่ที่พื้นผิวเมื่อพวกเขาเกิดขึ้นนานมาแล้ว ชั้นของหินที่อยู่ด้านบนของพวกน้อง ( ยกเว้นกองทั้งของหินถูกคว่ำโดยกระบวนการธรณีแปรสัณฐาน ) นี้เรียกว่ากฎหมายของการ .คนเจาะบ่อลึกผ่านชั้นของหินตะกอนเพื่อวัตถุประสงค์ที่หลากหลาย เช่น เพื่อหาน้ำ น้ำมันหรือก๊าซธรรมชาติ เมื่อได้เป็นอย่างดี เจาะ บางครั้งนักธรณีวิทยาใช้บิตเจาะพิเศษเพื่อเอาหินออกจากหลุมในหนึ่งชิ้น กระบอกสูบของหินเรียกว่าหลักและบอกอะไรชั้นของหินเหมือนที่จุดหนึ่งบนโลกในกิจกรรมนี้ นักเรียนจะได้ทำงานกับรูปแบบของพื้นที่ชั้น พวกเขาจะเอาตัวอย่างแกนเพื่อให้เข้าใจรูปแบบของพวกเขาเป็นพวกเขาอาจจะในสถานการณ์โลกแห่งความจริง . จากตัวอย่างหลักของพวกเขา นักเรียนจะรู้อายุสัมพัทธ์ของหินเป็นชั้นๆ ให้มุมมองที่แตกต่างกัน นักเรียนจะให้ข้ามส่วน เพื่อช่วยให้พวกเขาเข้าใจถึงความสัมพันธ์เชิงโครงสร้างระหว่างชั้นหินตะกอน .