We are at a critical crossroad for

We are at a critical crossroad for the future, and the path we take at this time will have long-term ramifications on the quality of school nutrition services, nutrition education, and the health of our children. A path perhaps of least resistance, convenience, and ease is the path of offering fast, less nutritious items in our school dining rooms. The alternative is to work together as a nutrition community to ensure that school meals and snacks are appealing, nourishing, and culturally relevant; reflect core beliefs regarding children's health, well-being, and education; and are offered in a positive, social ambience with enough time for eating. This provides a healthy environment for all children to flourish: mentally, socially, and physically. What more important work could our community of dietitians and nutrition professionals have than to provide our children with food and nutrition education that nurtures and enables them to become healthy and productive citizens? Dietetics professionals and nutrition education professionals have the training and expertise to lead us to a call to action toward the development of the school as a community center in providing beneficial nutrition services to improve the health and well-being of our nation's children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เราอยู่ที่ครอสโรดสำคัญสำหรับอนาคต และเส้นทางที่เราใช้ในขณะนี้จะมี ramifications ระยะยาวคุณภาพบริการโรงเรียนโภชนาการ โภชนาการ และ การ ศึกษา สุขภาพของเด็ก ๆ เส้นทางของความต้านทานน้อยที่สุด สะดวก และง่ายอาจจะเป็นเส้นทางของการนำเสนอสินค้าได้อย่างรวดเร็ว มีคุณค่าทางโภชนาการน้อยในห้องรับประทานอาหารของโรงเรียน ทางเลือกจะทำงานร่วมกันเป็นชุมชนโภชนาการให้โรงเรียนอาหารและอาหารว่างน่าสนใจ บำรุง และวัฒนธรรมที่เกี่ยว ข้อง สะท้อนความเชื่อหลัก เกี่ยวกับเด็กสุขภาพ สุขภาพ การ ศึกษา และนำเสนอในบรรยากาศที่เป็นบวก สังคมมีเวลาเพียงพอสำหรับการรับประทานอาหาร ให้สภาพแวดล้อมเพื่อสุขภาพเด็กทั้งหมดรุ่งเรือง: กาย สังคม และการ งานอะไรสำคัญ dietitians และผู้เชี่ยวชาญโภชนาการชุมชนของเราได้มากกว่าเพื่อให้เด็ก ๆ มีการศึกษาอาหารและโภชนาการที่สร้าง และช่วยให้พวกเขาเป็น พลเมืองที่มีสุขภาพดี และมีประสิทธิภาพ ผู้เชี่ยวชาญด้านโภชนาการและผู้เชี่ยวชาญศึกษาโภชนาการมีการฝึกอบรมและเชี่ยวชาญในการนำเราไปสู่การเรียกการดำเนินการต่อการพัฒนาของโรงเรียนเป็นชุมชนศูนย์กลางในการให้บริการโภชนาการที่เป็นประโยชน์เพื่อปรับปรุงสุขภาพและความเป็นเด็กของประเทศของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เราอยู่ที่ทางแยกที่สำคัญสำหรับอนาคตและเส้นทางที่เราใช้เวลาในช่วงเวลานี้จะมีเครือข่ายในระยะยาวที่มีต่อคุณภาพของการให้บริการด้านโภชนาการโรงเรียนการศึกษาโภชนาการและสุขภาพของลูกหลานของเรา บางทีอาจจะเป็นเส้นทางของความต้านทานน้อยความสะดวกสบายและความสะดวกเป็นเส้นทางของการเสนอขายได้อย่างรวดเร็วและมีคุณค่าทางโภชนาการน้อยลงรายการในห้องรับประทานอาหารโรงเรียนของเรา อีกทางเลือกหนึ่งคือการทำงานร่วมกันเป็นชุมชนโภชนาการเพื่อให้มั่นใจว่าอาหารโรงเรียนและอาหารว่างที่น่าสนใจบำรุงและที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรม; สะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อหลักเกี่ยวกับสุขภาพของเด็กเป็นอยู่ที่ดีและการศึกษา; และมีการเสนอในเชิงบวกบรรยากาศทางสังคมที่มีเวลาพอสำหรับการรับประทานอาหาร นี้มีสภาพแวดล้อมที่ดีต่อสุขภาพสำหรับเด็กทุกคนที่จะอวด: จิตใจสังคมและร่างกาย สิ่งที่สำคัญมากขึ้นอาจชุมชนของเรา dietitians และผู้เชี่ยวชาญด้านโภชนาการมีมากกว่าที่จะให้ลูกหลานของเรามีการศึกษาอาหารและโภชนาการที่บำรุงและช่วยให้พวกเขากลายเป็นพลเมืองที่ดีต่อสุขภาพและมีประสิทธิภาพ? ผู้เชี่ยวชาญด้านโภชนาการและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาด้านโภชนาการมีการฝึกอบรมและความเชี่ยวชาญที่จะนำเราไปสู่​​การเรียกร้องให้ดำเนินการต่อการพัฒนาของโรงเรียนเป็นศูนย์กลางของชุมชนในการให้บริการทางด้านโภชนาการที่เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาสุขภาพและความเป็นอยู่ของเด็กที่ประเทศของเรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เราอยู่ตรงทางแยกที่สำคัญสำหรับอนาคต และเส้นทางที่เราใช้ในครั้งนี้จะมีผลระยะยาวต่อคุณภาพของบริการ , โภชนาการโรงเรียนการศึกษาโภชนาการและสุขภาพของเด็ก ๆของเรา เส้นทางของความต้านทานน้อย บางที , ความสะดวกสบายและง่าย เป็นเส้นทางของการเสนออย่างรวดเร็ว ลดรายการน้อยในโรงเรียนของเรา ห้องอาหาร ห้องพักทางเลือกที่จะทำงานร่วมกันเป็นชุมชนโภชนาการเพื่อให้แน่ใจว่าอาหารโรงเรียนและอาหารว่างคาว บำรุงผิว และสะท้อนให้เห็นถึงวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้อง ; หลักความเชื่อเกี่ยวกับสุขภาพของเด็ก ความเป็นอยู่ และการศึกษา และเสนอเป็นบวก สังคม บรรยากาศเวลาที่เพียงพอสำหรับกิน นี้มีสภาพแวดล้อมที่ดีสำหรับเด็กทุกคนรุ่งเรือง : จิตใจ , สังคมและทางกายภาพ ที่สำคัญได้ ชุมชนของเราและผู้เชี่ยวชาญด้านโภชนาการได้เนื่องจากกว่าที่จะให้เด็กของเราด้วยอาหารและโภชนาการการศึกษาที่ช่วยบำรุงและช่วยให้พวกเขาที่จะกลายเป็นมีสุขภาพดี และมีประสิทธิภาพ ประชาชนผู้เชี่ยวชาญด้านโภชนาการและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา โภชนาการ มีการฝึกอบรมและความเชี่ยวชาญที่จะทำให้เราเรียกการกระทําต่อการพัฒนาโรงเรียนเป็นชุมชนศูนย์กลางในการให้บริการด้านโภชนาการที่เป็นประโยชน์เพื่อปรับปรุงสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของเยาวชนของเรา