Experience was coded as number of s

Experience was coded as number of self-reported years of experience as a practicing RN (including years of administrative experience). Students were coded as 0 years of RN experience. The effect of experience on preference for intuition may be due to years of experience with diverse clinical cases or it may simply be due to some minimal level of clinical experience. To understand the relationship between experience and trust in intuition further, nurses and nursing students were divided into five approximately equal groups: students with no clinical experience as an RN (n = 36), RNs with up to four years of experience (n = 31), RNs with 4•5–11 years of experience (n = 33), RNs with 12–25 years of experience (n = 35) and RNs with 26–53 years of experience in nursing practice (n = 33).
Groups were compared using a Multivariate Analysis of Variance on all 10 nursing measures. The results showed a significant omnibus effect of experience on all aspects of nursing intuition, Wilks’λ = 0•475, F(44, 526•082) = 2•567, p < 0•001. Generally, preference for intuition increased with level of nursing experience. Univariate Analyses of Variance showed that experience had a significant effect on four of five factors of the Miller measure, the Bad Feelings factor of the Smith measure and Rew’s measure (Table 7).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์การทำงานที่ถูกกำหนดเป็นเวลาหลายปีที่ตนเองรายงานมีประสบการณ์เป็นฝึก RN (รวมทั้งปีมีประสบการณ์ในการบริหาร) นักเรียนที่ถูกกำหนดเป็น 0 ปีของประสบการณ์ RN ผลกระทบของประสบการณ์ในการตั้งค่าสำหรับสัญชาตญาณอาจจะเป็นเพราะปีของประสบการณ์กับกรณีที่มีความหลากหลายทางคลินิกหรือมันก็อาจจะเป็นเพราะบางระดับที่น้อยที่สุดของประสบการณ์ทางคลินิก เพื่อให้เข้าใจถึงความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์และความไว้วางใจในสัญชาตญาณเพิ่มเติมพยาบาลและนักศึกษาพยาบาลถูกแบ่งออกเป็นห้ากลุ่มเท่ากันโดยประมาณ: นักเรียนที่ไม่มีประสบการณ์ทางคลินิกเป็น RN (n = 36) RNs มีถึงสี่ปีของประสบการณ์ (n = 31 ) RNs 4 • 5-11 ปีมีประสบการณ์ (n = 33) RNs กับ 12-25 ปีมีประสบการณ์ (n = 35) และมี RNs 26-53 ปีมีประสบการณ์ในการปฏิบัติการพยาบาล (n = 33).
กลุ่ม ถูกนำมาเปรียบเทียบโดยใช้การวิเคราะห์หลายตัวแปรความแปรปรวนในทุก 10 มาตรการพยาบาล ผลการศึกษาพบผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญรถโดยสารของประสบการณ์ในทุกด้านของสัญชาตญาณพยาบาลWilks'λ = 0 • 475, F (44, 526 • 082) = 2 • 567, p <0 • 001 โดยทั่วไปการตั้งค่าสำหรับสัญชาตญาณเพิ่มขึ้นด้วยระดับของประสบการณ์การพยาบาล univariate การวิเคราะห์ความแปรปรวนพบว่าประสบการณ์ที่มีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญในสี่ห้าปัจจัยของวัดมิลเลอร์ความรู้สึกที่ไม่ดีปัจจัยที่วัดสมิ ธ และตัวชี้วัดของ Rew (ตารางที่ 7)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบการณ์เป็นรหัสเป็นเลขของ self-reported ปีมีประสบการณ์เป็นฝึก Rn ( รวมถึงประสบการณ์ในการบริหาร ) นักศึกษารหัส 0 ปี เด็กใหม่ครับ ผลของประสบการณ์ในการตั้งค่าสำหรับสัญชาตญาณ อาจเกิดจากประสบการณ์กับอาการทางคลินิกที่หลากหลาย หรือ เพียงแต่อาจจะเนื่องจากน้อยที่สุดบางระดับของประสบการณ์ทางคลินิกเพื่อให้เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างประสบการณ์และเชื่อในสัญชาตญาณเพิ่มเติม นักศึกษาพยาบาล และพยาบาลที่ถูกแบ่งเป็นห้าเท่ากับกลุ่ม : นักเรียนที่มีประสบการณ์ทางคลินิกเป็น Rn ( 36 ) , RNs ที่มีถึงสี่ปีของประสบการณ์ ( n = 31 ) rn 4 - 5 – 11 ปีของประสบการณ์ ? = 33 )rn กับ 12 – 25 ปีของประสบการณ์ ( n = 30 ) และ rn 26 – 53 ปีของประสบการณ์ในการปฏิบัติการพยาบาล ( n = 33 ) .
กลุ่มเปรียบเทียบโดยใช้การวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบพหุตัวแปรทั้งหมด 10 มาตรการ พยาบาล ผลลัพธ์ที่แสดงผลแบบที่สำคัญของประสบการณ์ในทุกด้านของสัญชาตญาณพยาบาล วิล ' λ = 0 - 475 F ( 44 , 526 - 082 ) = 2 - 0 - 567 , p < . 001 . โดยทั่วไปการตั้งค่าสำหรับการเพิ่มระดับของประสบการณ์การพยาบาล การวิเคราะห์ความแปรปรวนของประชากรพบว่า ประสบการณ์ที่มีผลต่อสี่ห้าองค์ประกอบของมิลเลอร์วัดไม่ดีปัจจัยของ สมิธ และมาตรการล้วน วัด







( ตารางที่ 7 )