1. Initiate/ build, together with o

1. Initiate/ build, together with other interested individuals and businesses, the next level of development of glocal
practice, with different levels, so: Practice a glocal(global integrated local/ universal) with different levels- possibly relevant model.
2. Issues underlying them:
a. balanced strengthen local teams who have achieved/ achievements recognized local
b. Forms instructors / animators of "local militants" by recognizing skills already taken;
c. identify integrators zonal / regional and then face the results of their cohabitation of opposites is appreciated.
The result is even extended University community that integrates all business format/ regional education;
d. form teams of trainers of trainers who organize schools / academies summer in various locations that attract people from the area - usually as an extension of current public events.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. เริ่มต้น / สร้าง ร่วมกับบุคคลที่สนใจและธุรกิจ อื่น ๆ พัฒนา glocal ระดับถัดไปฝึก มีระดับแตกต่างกัน ดังนั้น: ฝึกเป็น glocal (สากลบูรณาการท้องถิ่น/สากล) กับระดับต่าง ๆ แบบจำลองอาจเกี่ยวข้อง 2. ปัญหาต้นพวกเขา: อ.ที่สมดุลเสริมสร้างทีมท้องถิ่นที่ได้รับ / ความสำเร็จรู้จักท้องถิ่นเกิดรูปแบบผู้สอน / animators "อาวุธในท้องถิ่น" โดยจดจำทักษะมาแล้วค.ระบุจัดการยัง / ภูมิภาค แล้วหน้านิยมผลลัพธ์ของความพยายามของตรงกันข้าม ผลได้มีขยายชุมชนมหาวิทยาลัยที่รวมรูปแบบธุรกิจทั้งหมด / ภูมิภาคศึกษาทีมฟอร์มดีของวิทยากรฝึกอบรมผู้จัดการโรงเรียน / ทหารฤดูร้อนในสถานต่าง ๆ ที่ดึงดูดผู้คนจากพื้นที่ - มักจะเป็นส่วนขยายของเหตุการณ์ปัจจุบันสาธารณะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. เริ่มต้น / การสร้างร่วมกับบุคคลที่สนใจอื่น ๆ และธุรกิจระดับถัดไปของการพัฒนาของ glocal
ปฏิบัติที่มีระดับแตกต่างกันดังนั้น: ฝึก glocal (ทั่วโลกแบบบูรณาการในท้องถิ่น / สากล) กับ levels- ที่แตกต่างกันอาจจะเป็นรูปแบบที่เกี่ยวข้อง.
2 ปัญหาพื้นฐานที่พวกเขา
สมดุลเสริมสร้างทีมท้องถิ่นที่ประสบความสำเร็จ / ความสำเร็จได้รับการยอมรับในท้องถิ่น
ข แบบฟอร์มอาจารย์ / นิเมชั่นของ "การก่อการร้ายในท้องถิ่น" โดยตระหนักถึงทักษะอยู่แล้ว;
ค . ระบุผู้ติดเขต / ภูมิภาคและจากนั้นต้องเผชิญกับผลของการอยู่ร่วมกันของพวกเขาตรงข้ามเป็นที่ชื่นชม
ผลที่ได้คือแม้กระทั่งชุมชนมหาวิทยาลัยที่บูรณาการขยายรูปแบบธุรกิจทั้งหมด / การศึกษาในระดับภูมิภาค;
D รูปแบบที่ทีมงานของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมของเจ้าหน้าที่ฝึกอบรมที่จัดโรงเรียน / สถานศึกษาฤดูร้อนในสถานที่ต่างๆที่ดึงดูดผู้คนจากพื้นที่ - มักจะเป็นส่วนขยายของเหตุการณ์ที่ประชาชนในปัจจุบัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . เริ่มต้น / สร้าง ร่วมกันกับบุคคลที่สนใจอื่น ๆและธุรกิจ ระดับถัดไปของการพัฒนาการปฏิบัติ Glocal
ที่มีระดับที่แตกต่างกันดังนั้น : ฝึก Glocal ( ทั่วโลกรวมท้องถิ่น / สากล ) กับระดับที่แตกต่างกันอาจจะแบบ
2 . ปัญหาพื้นฐาน :
. สมดุล เสริมทีมท้องถิ่นที่ประสบความสำเร็จ / ความสำเร็จเป็นที่ยอมรับในท้องถิ่น
Bแบบฟอร์มอาจารย์ / นิเมชั่นของ " ทหารท้องถิ่น " โดยตระหนักถึงทักษะไปแล้ว ;
c . ระบุเขต / ผู้จัดการภูมิภาคแล้วหน้าผลลัพธ์ของการอยู่ร่วมกันของพวกเขาตรงข้ามเป็นที่ชื่นชม
ผลจะขยายมหาวิทยาลัยชุมชนที่บูรณาการรูปแบบธุรกิจภูมิภาคทั้งหมดการศึกษา ;
Dฟอร์มทีมวิทยากรของครูผู้ฝึกสอนที่จัดระเบียบโรงเรียน / โรงเรียนฤดูร้อนในตำแหน่งต่างๆที่ดึงดูดผู้คนจากพื้นที่ - มักจะเป็นส่วนขยายของกิจกรรมสาธารณะในปัจจุบัน