Although the Japanese mathematics c

Although the Japanese mathematics curriculum seems to favor the development of relational approaches among many students, many other students still seem unable to or prefer not to use them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ว่าหลักสูตรคณิตศาสตร์ที่ญี่ปุ่นน่าจะ ชอบการพัฒนาเชิงวิธีในหมู่นักเรียนหลายคน นักเรียนหลายคนอื่น ๆ ยังดูเหมือนไม่ ขึ้นไม่ต้องการใช้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้ว่าหลักสูตรคณิตศาสตร์ญี่ปุ่นดูเหมือนว่าจะสนับสนุนการพัฒนาของวิธีการเชิงสัมพันธ์ในหมู่นักเรียนจำนวนมากที่นักเรียนคนอื่น ๆ หลายคนยังคงดูเหมือนไม่สามารถหรือไม่ต้องการที่จะใช้พวกเขา