The main purpose of this chapter is

The main purpose of this chapter is to review previous literature regarding the
concepts of the determinants of public expenditure on education. In fact, government
expenditure policy is the most complicated form of the three expenditures (private
consumption, private investment, and government expenditure) because there is no
theory of government expenditure (Domar, 1957). Various public policy determinant
theories are reviewed in order to provide a solid framework for the analysis. Although
much of the literature explores the determinants of government expenditures, they
always focus on major economic variables such as economic growth. In the review of
the literature, this study seeks to critically assess the multi-layered dimensions of the
factors that theoretically affect the allocation of public expenditure on education

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์หลักของบทนี้คือการ ทบทวนวรรณกรรมก่อนหน้านี้เกี่ยวกับการแนวคิดของดีเทอร์มิแนนต์ของรายจ่ายสาธารณะในการศึกษา ในความเป็นจริง รัฐบาลนโยบายรายจ่ายเป็นรูปแบบที่ซับซ้อนมากที่สุดของรายจ่ายที่สาม (ส่วนตัวปริมาณการใช้ ลงทุนเอกชน และรายจ่ายภาครัฐ) เนื่องจากมีไม่มีทฤษฎีของรายจ่ายรัฐบาล (Domar, 1957) ดีเทอร์มิแนนต์นโยบายสาธารณะต่าง ๆมีทบทวนเพื่อให้กรอบไม้สำหรับการวิเคราะห์ทฤษฎี ถึงแม้ว่าของวรรณคดีสำรวจดีเทอร์มิแนนต์ของรายจ่ายรัฐบาล พวกเขาเน้นตัวแปรเศรษฐกิจที่สำคัญเช่นเศรษฐกิจเสมอ ในรีวิวของวรรณคดี ศึกษานี้พยายามอย่างยิ่งประเมินมิติหลายชั้นของการปัจจัยที่มีผลต่อการปันส่วนของรายจ่ายสาธารณะการศึกษาในทางทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์หลักของบทนี้คือการทบทวนวรรณกรรมที่ก่อนหน้านี้เกี่ยวกับ
แนวคิดของปัจจัยของค่าใช้จ่ายของประชาชนเกี่ยวกับการศึกษา ในความเป็นจริงรัฐบาล
นโยบายการใช้จ่ายเป็นรูปแบบที่ซับซ้อนมากที่สุดในสามของค่าใช้จ่าย (ส่วนตัว
การบริโภคการลงทุนภาคเอกชนและการใช้จ่ายของรัฐบาล) เพราะไม่มี
ทฤษฎีของการใช้จ่ายของรัฐบาล (Domar, 1957) ปัจจัยนโยบายสาธารณะต่างๆ
ทฤษฎีจะมีการทบทวนเพื่อให้กรอบการทำงานที่มั่นคงสำหรับการวิเคราะห์ แม้ว่า
มากของวรรณกรรมสำรวจปัจจัยของค่าใช้จ่ายของรัฐบาลที่พวกเขา
มักจะเน้นเกี่ยวกับตัวแปรทางเศรษฐกิจที่สำคัญเช่นการเจริญเติบโตทางเศรษฐกิจ ในการตรวจสอบของ
วรรณคดีศึกษานี้พยายามที่จะประเมินวิกฤตขนาดหลายชั้นของ
ปัจจัยที่ส่งผลกระทบในทางทฤษฎีการจัดสรรค่าใช้จ่ายของประชาชนเกี่ยวกับการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์หลักของบทนี้ คือ การทบทวนวรรณกรรมที่ผ่านมาเกี่ยวกับแนวคิดของปัจจัยที่กำหนดรายจ่ายสาธารณะด้านการศึกษา . ในความเป็นจริงรัฐบาลนโยบายงบประมาณเป็นรูปแบบที่ซับซ้อนที่สุดในสามค่าใช้จ่าย ( ส่วนตัวการบริโภค การลงทุนภาคเอกชน และการใช้จ่ายของรัฐบาล ) เพราะไม่มีทฤษฎีของการใช้จ่ายของรัฐบาล ( เดอมาร์ 2500 ) กำหนดนโยบายสาธารณะต่าง ๆทฤษฎีจะถูกตรวจสอบเพื่อให้กรอบแข็งสำหรับการวิเคราะห์ ถึงแม้ว่ามากของวรรณคดีศึกษาปัจจัยของการใช้จ่ายของรัฐบาล พวกเขามักจะมุ่งเน้นไปที่ตัวแปรทางเศรษฐกิจที่สำคัญเช่นการเติบโตทางเศรษฐกิจ ในการตรวจสอบของวรรณกรรม งานวิจัยนี้มุ่งวิเคราะห์ประเมินและมิติของปัจจัยที่มีผลต่อการจัดสรรงบประมาณแผ่นดินทฤษฎีการศึกษา