8. Create sequential assignments th

8. Create sequential assignments that build on one another.
Each assignment should add a layer of complexity or broaden the range of students’ writing experiences.
For instance, you might ask students to begin by writing a literature review. Then you might ask them to
critique the literature, and then craft a thesis of their own.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

8. สร้างกำหนดลำดับที่สร้างกัน
กำหนดแต่ละครั้งควรเพิ่มชั้นของความซับซ้อน หรือขยายช่วงของนักเขียนประสบการณ์
ตัวอย่างเช่น คุณอาจให้นักเรียนเริ่ม ด้วยการเขียนทบทวนวรรณกรรม แล้วคุณอาจขอให้
วิจารณ์วรรณคดี และหัตถกรรมแล้ว วิทยานิพนธ์ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

8 สร้างการกำหนดลำดับที่สร้างอีกคนหนึ่ง
ที่ได้รับมอบหมายแต่ละคนควรเพิ่มชั้นของความซับซ้อนหรือขยายช่วงของประสบการณ์การเขียนของนักเรียน
ตัวอย่างเช่นคุณอาจจะถามนักเรียนที่จะเริ่มต้นโดยการเขียนการทบทวนวรรณกรรม แล้วคุณอาจจะขอให้พวกเขา
วิจารณ์วรรณกรรมและจากนั้นฝีมือวิทยานิพนธ์ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

8 . สร้างแบบลำดับขั้นที่สร้างในอีกแบบหนึ่ง
แต่ละงานควรเพิ่มชั้นของความซับซ้อน หรือขยายช่วงของนักศึกษาเขียนประสบการณ์
ตัวอย่าง คุณอาจถามนักเรียนจะเริ่มต้นด้วยการเขียนทบทวนวรรณกรรม . แล้วคุณอาจจะถามพวกเขาที่จะ
วิจารณ์วรรณกรรม และจากนั้น วิทยานิพนธ์ของตนเอง