The dire experience of these worker

The dire experience of these workers with college degrees displacing workers with less formal education stands in strong contrast to the widely–held view in economic and policymaking circles that the main problem facing the U.S. economy is a shortage of highly-educated workers. If college-educated workers were in short supply, then we would expect their wages to rise as employers attempted to lure them away from their competitors. Yet the inflation-adjusted value of the wages of college-educated workers has barely increased in the 21st century.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประสบการณ์เลวร้ายของคนเหล่านี้มีเพศฎพยัคฆ์คน มีการศึกษาน้อยทางยืนในความแข็งแกร่งมองอย่างกว้างขวาง – ขึ้นในแวดวงเศรษฐกิจ และ policymaking ว่าปัญหาหลักที่เศรษฐกิจสหรัฐฯ เผชิญกับปัญหาการขาดแคลนแรงงานที่มีศึกษาสูง ถ้าผู้ปฏิบัติงานที่วิทยาลัยศึกษาได้ในระยะสั้นอุปทาน เราจะหวังค่าจ้างของพวกเขาจะเพิ่มขึ้น ตามที่นายจ้างพยายามล่อให้ห่างจากคู่แข่ง ยัง ค่าปรับปรุงเงินเฟ้อของค่าจ้างแรงงานที่วิทยาลัยศึกษาได้แทบไม่เพิ่มขึ้นในศตวรรษที่ 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประสบการณ์ที่เลวร้ายของคนงานเหล่านี้ด้วยองศาวิทยาลัยแทนที่แรงงานที่มีการศึกษาน้อยอย่างเป็นทางการตั้งอยู่ตรงกันข้ามที่แข็งแกร่งในการมุมมองอย่างกว้างขวางจัดขึ้นในวงการเศรษฐกิจและนโยบายว่าปัญหาหลักหันหน้าไปทางเศรษฐกิจของสหรัฐคือการขาดแคลนแรงงานที่มีการศึกษาสูง หากคนงานวิทยาลัยการศึกษาที่อยู่ในการจัดหาสั้นแล้วเราคาดว่าจะได้ค่าจ้างของพวกเขาที่จะเพิ่มขึ้นในขณะที่นายจ้างพยายามที่จะล่อให้พวกเขาออกไปจากคู่แข่งของพวกเขา แต่ค่าอัตราเงินเฟ้อที่ปรับค่าจ้างของคนงานวิทยาลัยการศึกษาได้เพิ่มขึ้นแทบจะในศตวรรษที่ 21

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ประสบการณ์เลวร้ายของแรงงานเหล่านี้กับวิทยาลัยองศาแทนที่แรงงานที่มีการศึกษาอย่างเป็นทางการน้อยกว่ายืนแข็งแรง ตรงกันข้ามกับอย่างกว้างขวาง –จัดมุมมองในวงการเศรษฐกิจและนโยบายว่าปัญหาหลักหันหน้าไปทางเศรษฐกิจสหรัฐจะขาดแคลนการศึกษาสูงคน ถ้าวิทยาลัยการศึกษาแรงงานในสั้นอุปทานจากนั้นเราคาดหวังว่าค่าแรงเพิ่มขึ้นเป็นนายจ้างพยายามที่จะล่อให้พวกเขาออกไปจากคู่แข่งของพวกเขา แต่อัตราเงินเฟ้อที่ปรับค่าของค่าจ้างของวิทยาลัยการศึกษาคนงานเพิ่งจะเพิ่มขึ้นในศตวรรษที่ 21