In some cases , the context map is

In some cases , the context map is a drawing of the physical or geographic setting in with observations are made. In fact, we suggested in chapter 9 that each session of field observations might begin by drawing a map of the setting. The map might be a drawing of a room, building, street, or neighborhood; it might include physical objecs, entrances and exits, the location of people or groups, and whatever else is relevant to understanding the social interaction described in the narrative. In other cases, the context map describes the social setting: the individuals, statuses, roles, groups, or organizations that are relevant to the observations; it would also show connections and relasionships between these elements by the use of lines and arrows. Some forms of this are called sociograms or network analysis. Figure 16.3 give an example of what this might look like, showing the friendship choices made among a group of people. Network analysis may be the primary analytical approach used in a study, as was the case in a research project on the role that social networks play in the daily survival of homeless Latino and African-American men (Molina,2000). Another study, aimed at appraising care appropriateness in services to the elderly, used network analysis to delineate the support network of a rural black woman (Porter, Ganong and Armer, 2000)
A common strategy for developing a socuiogram is to conduct a sociometric interview with each member of a group. Each member is asked guestions, such as these:
Whom of your group would your like to always be beside you during classes (or work other relevant activity)?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบางกรณี แผนผังบริบทเป็นรูปวาดทางกายภาพ หรือทางภูมิศาสตร์กำหนด ด้วยสังเกตจะ ในความเป็นจริง เราแนะนำในบทที่ 9 ที่แต่ละเซสชันสังเกตฟิลด์อาจเริ่มต้น โดยการวาดแผนผังของการตั้งค่า แผนที่อาจวาดห้อง อาคาร ถนน หรือบริเวณใกล้ เคียง อาจมี objecs ทางกายภาพ ทางเข้า และออกจาก ตำแหน่งของคนหรือกลุ่มคน และสิ่งอื่นที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจในการเล่าเรื่องในสังคม ในบางกรณี แผนผังบริบทอธิบายการตั้งสังคม: บุคคล สถานะ บทบาท กลุ่ม หรือองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการสังเกต มันยังจะแสดงการเชื่อมต่อและ relasionships ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้ โดยการใช้เส้นและลูกศร บางรูปแบบนี้เรียกว่า sociograms หรือเครือข่ายวิเคราะห์ รูปที่ 16.3 ให้ตัวอย่างของสิ่งนี้อาจดูเหมือน แสดงตัวเลือกมิตรภาพระหว่างกลุ่มของคนทำ เครือข่ายการวิเคราะห์อาจเป็นวิธีวิเคราะห์หลักที่ใช้ในการศึกษา คนในโครงการวิจัยบทบาทที่สังคมเล่นเกมส์ทุกวันมอร์จรจัดและคน African-American (Molina, 2000) ศึกษาอื่น มุ่ง appraising ความดูแลในการให้บริการผู้สูงอายุ ใช้การวิเคราะห์เครือข่ายไปยังเครือข่ายสนับสนุนของผู้หญิงสีดำชนบท (กระเป๋า Ganong และ Armer, 2000)กลยุทธ์ทั่วไปสำหรับการพัฒนา socuiogram จะดำเนินการสัมภาษณ์ sociometric กับสมาชิกแต่ละกลุ่ม สมาชิกแต่ละคนถาม guestions เช่นเหล่านี้:ที่กลุ่มของคุณจะเหมือนของคุณเสมอจะอยู่ข้างคุณในระหว่างการเรียน (หรือทำกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในบางกรณีแผนที่บริบทเป็นภาพวาดของการตั้งค่าทางกายภาพหรือทางภูมิศาสตร์กับข้อสังเกตที่จะทำ ในความเป็นจริงที่เราแนะนำในบทที่ 9 ที่เซสชั่นของการสังเกตแต่ละฟิลด์อาจเริ่มต้นโดยการวาดแผนที่ของการตั้งค่า แผนที่อาจจะมีภาพวาดของห้องพักอาคารถนนหรือพื้นที่ใกล้เคียง; มันอาจจะรวมถึง objecs ทางกายภาพทางเข้าและออกจากตำแหน่งของคนหรือกลุ่มและสิ่งอื่นที่มีความเกี่ยวข้องกับการทำความเข้าใจการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่อธิบายไว้ในการเล่าเรื่อง ในกรณีอื่น ๆ แผนที่บริบทอธิบายการตั้งค่าทางสังคม: บุคคล, สถานะบทบาทกลุ่มหรือองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการสังเกต; มันก็จะแสดงการเชื่อมต่อและ relasionships ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้โดยการใช้เส้นและลูกศร บางรูปแบบนี้จะเรียกว่า sociograms หรือการวิเคราะห์เครือข่าย รูป 16.3 ให้ตัวอย่างของสิ่งนี้อาจมีลักษณะเช่นแสดงตัวเลือกมิตรภาพที่เกิดขึ้นในกลุ่มของผู้คน การวิเคราะห์เครือข่ายอาจจะเป็นวิธีการวิเคราะห์หลักที่ใช้ในการศึกษาเช่นกรณีที่เกิดในโครงการวิจัยเกี่ยวกับบทบาทที่เล่นเครือข่ายสังคมในการอยู่รอดในชีวิตประจำวันของคนลาตินและแอฟริกันอเมริกันคนจรจัด (โมลินา, 2000) การศึกษาอื่นมุ่งเป้าไปที่การประเมินความเหมาะสมในการให้บริการดูแลผู้สูงอายุ, การวิเคราะห์เครือข่ายที่ใช้ในการวิเคราะห์เครือข่ายการสนับสนุนของผู้หญิงสีดำชนบท (พอร์เตอร์ Ganong และ Armer, 2000)
กลยุทธ์ร่วมกันในการพัฒนา socuiogram คือการดำเนินการให้สัมภาษณ์กับ sociometric สมาชิกของกลุ่มแต่ละ สมาชิกแต่ละคนจะถาม guestions เช่นนี้:
ใครของกลุ่มของคุณจะชอบที่จะเสมออยู่ข้างคุณในระหว่างการเรียน (หรือทำงานกิจกรรมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในบางกรณี , แผนที่บริบทเป็นรูปวาดของทางกายภาพหรือทางภูมิศาสตร์ การตั้งค่า ด้วยการสังเกต จะทํา ในความเป็นจริงที่เราแนะนำในบทที่ 9 ที่แต่ละเซสชันของเขตสังเกตอาจจะเริ่มโดยการวาดแผนที่ของการตั้งค่า แผนที่อาจจะวาดภาพของห้อง อาคาร ถนน หรือละแวกนั้น อาจรวมถึง objecs ทางกายภาพ ทางเข้าและทางออก ที่ตั้งของบุคคลหรือกลุ่มและสิ่งอื่นที่เกี่ยวข้องกับความเข้าใจการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่อธิบายไว้ในนิยาย ในกรณีอื่น ๆแผนที่บริบทอธิบายการตั้งค่าทางสังคม : บุคคล สถานภาพ บทบาท กลุ่ม หรือองค์กรที่เกี่ยวข้องกับการสังเกต ; มันก็จะแสดงการเชื่อมต่อและ relasionships ระหว่างองค์ประกอบเหล่านี้ โดยการใช้เส้นและลูกศรรูปแบบนี้จะเรียกว่า sociograms หรือการวิเคราะห์เครือข่าย รูปที่ 9 ให้ตัวอย่างของสิ่งที่อาจดูเหมือนแสดงมิตรภาพ เลือกได้ระหว่างกลุ่มของผู้คน การวิเคราะห์เครือข่ายอาจเป็นหลักวิเคราะห์วิธีการที่ใช้ในการศึกษาเป็นกรณีที่ในโครงการวิจัยเกี่ยวกับบทบาทของเครือข่ายทางสังคมในการเล่นทุกวันไม่มีคนอเมริกันแอฟริกาละติน ( โมลิน่า , 2000 ) การศึกษาอื่นที่มุ่งประเมินการดูแลความเหมาะสมในการให้บริการแก่ผู้สูงอายุ ที่ใช้วิเคราะห์เครือข่ายเพื่ออธิบายสนับสนุนเครือข่ายของผู้หญิงผิวดำในชนบท ( พอร์เตอร์ และ ganong อาร์ม , 2000 )
กลยุทธ์ทั่วไปสำหรับการพัฒนา socuiogram เพื่อทำการสัมภาษณ์นักเรียนระดับประถมศึกษากับแต่ละสมาชิกของกลุ่ม สมาชิกแต่ละคนถูกถาม guestions เช่นเหล่านี้ :
ใครในกลุ่มของคุณจะชอบที่จะอยู่ข้างคุณในชั้นเรียนเสมอ ( หรือทำกิจกรรมอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง )