I always think my type of learning

I always think my type of learning style is kinesthetic. Because I like to learn by doing. After I took a short questionnaire from teacher. I found that I prefer to learn with kinesthetic, such as role plays and activity. So the result same my mind that I think my learning style is kinesthetic. For example if I want to purchase a digital camera or mobile phone before decide to purchase I will try or test it. I will learn better when I do that thing by myself. If every class have an activity that will be good for me. ha-ha. My favorite subject is chemistry laboratory. I learn it better more than other subject because in laboratory I do every by myself so I can remember the thing what I do and I can remember the result of experiment. When I have test I will be able to answer the question because I will see the video in my head about the thing that I do. So after class I always find practices or activitys to do to help and support kinesthetic my learning style.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เสมอผมคิดว่า เป็นชนิดของฉันเรียนแบบ kinesthetic เพราะชอบการเรียนรู้ โดยการกระทำ หลังจากเอาแบบสอบถามสั้น ๆ จากอาจารย์ พบว่า ต้องการเรียนกับ kinesthetic เล่นบทบาทและกิจกรรมการ ดังนั้นผลลัพธ์เดียวกันจิตใจของฉันที่คิดรูปแบบการเรียนรู้ของฉันเป็น kinesthetic สำหรับตัวอย่างถ้าต้องการซื้อกล้องดิจิตอลหรือโทรศัพท์มือถือก่อนที่จะตัดสินใจซื้อ ผมจะลอง หรือทดสอบ ฉันจะเรียนดีเมื่อฉันทำสิ่งนั้น ด้วยตัวเอง ถ้าทุกชั้นเรียนมีกิจกรรมที่ดีสำหรับฉัน ha-ha เรื่องของฉันชื่นชอบคือ ปฏิบัติการเคมี ฉันเรียนรู้มันดีมากกว่าเรื่องอื่น ๆ เนื่องจากในห้องปฏิบัติทำแต่ละที่ ด้วยตัวเองดังนั้นฉันสามารถจำสิ่งฉันทำ และฉันสามารถจดจำผลลัพธ์ของการทดลอง เมื่อมีการทดสอบ ผมจะสามารถตอบคำถามเนื่องจากจะเห็นวิดีโอในหัวของฉันเกี่ยวกับสิ่งที่ทำ ดังนั้น หลังจากเรียน เสมอพบปฏิบัติหรือ activitys เพื่อทำการช่วยเหลือ และสนับสนุน kinesthetic สไตล์ของฉันเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันเคยคิดว่าฉันชนิดของรูปแบบการเรียนรู้คือการเคลื่อนไหวทางร่างกาย เพราะผมชอบที่จะเรียนรู้โดยการทำ หลังจากที่ผมเอาแบบสอบถามสั้น ๆ จากครู ฉันพบว่าฉันชอบที่จะเรียนรู้กับการเคลื่อนไหวทางร่างกายเช่นการเล่นบทบาทและกิจกรรม ดังนั้นผลที่ได้เหมือนกันใจของฉันที่ฉันคิดว่าสไตล์การเรียนรู้ของฉันคือการเคลื่อนไหวทางร่างกาย ตัวอย่างเช่นถ้าผมต้องการที่จะซื้อกล้องดิจิตอลหรือโทรศัพท์มือถือก่อนที่จะตัดสินใจซื้อผมจะพยายามหรือทดสอบ ผมจะเรียนรู้ได้ดีเมื่อฉันทำสิ่งที่ตัวเอง ถ้าทุกระดับมีกิจกรรมที่จะเป็นที่ดีสำหรับฉัน ฮ่า เรื่องโปรดของฉันคือห้องปฏิบัติการเคมี ฉันได้เรียนรู้ได้ดีกว่าเรื่องอื่น ๆ เพราะในห้องปฏิบัติการที่ฉันทำด้วยตัวเองทุกดังนั้นฉันสามารถจำสิ่งสิ่งที่ฉันทำและผมจำได้ผลของการทดลอง เมื่อฉันมีการทดสอบก็จะสามารถที่จะตอบคำถามเพราะผมจะดูวิดีโอในหัวของฉันเกี่ยวกับสิ่งที่ผมทำ ดังนั้นหลังเลิกเรียนฉันมักจะพบการปฏิบัติหรือ activitys ทำเพื่อช่วยเหลือและสนับสนุนการเคลื่อนไหวทางร่างกายสไตล์การเรียนรู้ของฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันมักจะคิดว่าฉันเป็นประเภทของรูปแบบการเรียนรู้ระดับ . เพราะผมชอบที่จะเรียนรู้ด้วยการทำ หลังจากที่ฉันเอาแบบสอบถามสั้นๆ จากอาจารย์ ฉันพบว่าฉันชอบที่จะเรียนรู้กับระดับ เช่น กิจกรรม บทบาทและ ดังนั้นผลเดียวกันจิตใจของฉัน ที่ฉันคิดว่าสไตล์การเรียนรู้ของผมคือระดับ .ตัวอย่างเช่นถ้าฉันต้องการที่จะซื้อกล้องดิจิตอลหรือโทรศัพท์มือถือก่อนที่จะตัดสินใจซื้อ ผมจะลองหรือทดสอบ ผมจะเรียนรู้ได้ดีขึ้นเมื่อฉันทำมันด้วยตัวเอง ถ้าทุกระดับต้องมีกิจกรรมที่น่าจะดีสำหรับฉัน ฮ่า ฮ่า วิชาที่ชอบคือ ห้องปฏิบัติการเคมีฉันเรียนรู้ได้ดีกว่าเรื่องอื่น เพราะในห้องปฏิบัติการที่ฉันทำทุกด้วยตัวเองดังนั้นฉันสามารถจำสิ่งที่ฉันทำและฉันก็จำผลการทดลอง เมื่อฉันได้ทดสอบ ผมจะสามารถที่จะตอบคำถาม เพราะจะเห็นภาพในหัวของฉันเกี่ยวกับสิ่งที่ฉันทำ งั้นหลังเลิกเรียนผมมักจะหาแนวทางปฏิบัติ หรือ activitys ต้องช่วยสนับสนุนระดับและรูปแบบการเรียนรู้ของฉัน