The in-depth interview guide consis

The in-depth interview guide consisted of: guidelines for observations; and, 30 open-ended and 25 probing interview questions. Areas requiring observation included description of each participant’s: housing conditions; family relationships; and, types of parent/grandparent-child interactions. Examples of family relationships and parent/grandparent-child interactions included observations regarding: what was happening between the parents/grandparent and their child during a typical day; how the parents/grandparent responded to their child; and, how the child responded to his/her parents/grandparent. Recording of observations made of each family were done by way of field notes. The interview component of the instrument consisted of 30 open-ended questions such as: “What do you do with your child during a typical day?”; “Please describe the type of activities you do with your child during a typical day?”; “How do you respond to your child’s various types of behavior?”; and, “How does your child respond to your various actions?” Examples of the 25 probing interview questions included: “Please describe that specific behavior of your child in a bit more detail?”; “Please clarify exactly what you mean?; “Please give another example of your reactions to your child’s responses to you?”; “Please give another example of how you discipline your child?”; “Please demonstrate the playing you normally do with your child?; and, “Please give another example of the playing you do with your child?”. The audio/video tape recording device was used throughout each interview, as well as during the parent/grandparent-child interactions when feeding, playing, teaching, disciplining and daily routine caring occurred. Audio/video taping was done so as not to inadvertently miss data, as well as to facilitate review of the data and validate the findings. The recording device was set up, by the PI, prior to each interview/observation, and discontinued when the interview/observation ended. Procedure: Once a potential participant was identified and approached (either in the waiting room of one of the health clinics or in the lunch room of one of the factories), determined to meet the study’s inclusion criteria, assured of his/her ethical rights and consented to take part in the study,

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำการสัมภาษณ์เชิงลึกประกอบด้วย: แนวทางสำหรับการสังเกต ก 30 แบบเปิดและการตรวจสอบพื้น 25 คำถามสัมภาษณ์ ต้องสังเกตพื้นที่รวมรายละเอียดของแต่ละผู้เข้าร่วม: บ้านเงื่อนไข ความสัมพันธ์ในครอบครัว ก แม่ปู่ย่าตายายเด็กโต้ตอบชนิด ตัวอย่างของความสัมพันธ์ในครอบครัวและการโต้ตอบแม่ปู่ย่าตายายเด็กรวมข้อสังเกตเกี่ยวกับ: เกิดอะไรขึ้นระหว่างพ่อแม่/ปู่ย่าตายายและลูกระหว่างวันทั่วไป วิธีพ่อแม่/ปู่ย่าตายายตอบสนองลูก ก วิธีเด็กตอบสนองเขา/เธอพ่อแม่/ปู่ย่าตายาย ทำบันทึกสังเกตของแต่ละตระกูลใช้ฟิลด์บันทึกย่อ สัมภาษณ์ส่วนประกอบของเครื่องมือประกอบด้วยคำถามปลายเปิดที่ 30 เช่น: "คุณทำอะไรกับลูกในระหว่างวันปกติ" "กรุณาอธิบายชนิดของกิจกรรมที่คุณทำกับลูกของคุณในระหว่างวันโดยทั่วไปหรือไม่" "วิธีทำคุณตอบสนองกับเด็กหลากหลายประเภทของลักษณะการทำงาน" และ "วิธีไม่เด็กตอบสนอง ต่อการดำเนินการต่าง ๆ ของคุณหรือไม่" ตัวอย่าง 25 โดยอาศัยสัมภาษณ์คำถามรวม: "กรุณาอธิบายว่า ลักษณะเฉพาะของลูกของคุณในรายละเอียดเล็กน้อยหรือไม่" "กรุณาชี้แจงว่าคุณหมายถึงอะไร?; " ขอให้อีกตัวอย่างหนึ่งของการปฏิกิริยาการตอบสนองของลูกของคุณหรือไม่ ขอให้อีกตัวอย่างหนึ่งของวิธีสอนลูกของคุณหรือไม่ กรุณาสาธิตการเล่นปกติทำกับลูกของคุณหรือไม่?; ก "กรุณา ให้ตัวอย่างหนึ่งของการเล่นกับลูกของคุณ" อุปกรณ์บันทึกเสียง/วิดีโอเทปถูกใช้ ตลอดการสัมภาษณ์แต่ละ และใน ระหว่างการโต้ตอบแม่ปู่ย่าตายายเด็กเมื่ออาหาร เล่น สอน disciplining และทุกขั้นตอนแห่งนี้เกิดขึ้น เสียง/วิดีโอเทป เทปถูกทำเป็นไม่ตั้งใจพลาดข้อมูล รวมทั้งเพื่ออำนวยความสะดวกในการตรวจทานข้อมูล และตรวจสอบผลการวิจัย อุปกรณ์บันทึกการตั้งค่า PI ก่อนละสัมภาษณ์/การสังเกต และยกเลิกเมื่อสิ้นสุดการสัมภาษณ์/การสังเกต ขั้นตอน: เมื่อผู้เข้าร่วมอาจระบุ และประดับ (หรือ ในห้องของคลินิกหนึ่ง ในห้องอาหารของโรงงานอย่างใดอย่างหนึ่ง), กำหนดตามเงื่อนไขการรวมการศึกษา มั่นใจได้ว่าเขา/เธอสิทธิจริยธรรม และยินยอมให้มีส่วนร่วมในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเชิงลึกประกอบด้วยคู่มือการสัมภาษณ์: แนวทางในการสังเกต; และ 30 ที่เปิดกว้างและ 25 คำถามสัมภาษณ์ละเอียด พื้นที่ที่ต้องใช้การสังเกตรวมถึงรายละเอียดของผู้เข้าร่วมแต่ละสภาพที่อยู่อาศัย; ความสัมพันธ์ในครอบครัว; และประเภทของผู้ปกครอง / ปฏิสัมพันธ์ปู่ย่าตายายลูก ตัวอย่างของความสัมพันธ์ในครอบครัวและผู้ปกครอง / ปฏิสัมพันธ์ปู่ย่าตายายของเด็กรวมถึงข้อสังเกตเกี่ยวกับ: สิ่งที่เกิดขึ้นระหว่างพ่อแม่ / ปู่ย่าตายายและเด็กของพวกเขาในช่วงวันปกติ; วิธีการที่พ่อแม่ผู้ปกครอง / ปู่ย่าตายายตอบสนองต่อเด็กของพวกเขา; และวิธีการที่เด็กตอบสนองต่อ / พ่อแม่ / ปู่ย่าตายาย บันทึกของการสังเกตที่ทำจากครอบครัวแต่ละคนได้กระทำโดยวิธีการบันทึกสนาม องค์ประกอบสัมภาษณ์ของตราสารจำนวน 30 คำถามปลายเปิดเช่น: "คุณจะทำอย่างไรกับลูกของคุณในช่วงวันปกติ"; "ได้โปรดอธิบายประเภทของกิจกรรมที่คุณทำกับลูกของคุณในช่วงวันปกติ"; "คุณจะตอบสนองต่อความหลากหลายชนิดของเด็กของพฤติกรรมอย่างไร"; และ "วิธีการที่ไม่ให้ลูกของคุณตอบสนองต่อการกระทำต่างๆของคุณ?" ตัวอย่างของ 25 คำถามสัมภาษณ์ละเอียดรวม: "โปรดอธิบายว่าพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงของบุตรหลานของคุณในรายละเอียดอีกเล็กน้อย"; "ได้โปรดชี้แจงว่าสิ่งที่คุณหมายถึง ?; "ได้โปรดให้ตัวอย่างของปฏิกิริยาของคุณอีกครั้งเพื่อให้การตอบสนองของเด็กกับคุณ?"; "ได้โปรดให้ตัวอย่างของวิธีการที่คุณวินัยบุตรหลานของท่านอื่นได้หรือไม่"; "ได้โปรดแสดงให้เห็นถึงการเล่นที่คุณทำตามปกติกับลูกของคุณ ?; และ "กรุณายกตัวอย่างของการเล่นที่คุณทำกับลูกของคุณอื่นได้หรือไม่" เสียง / อุปกรณ์บันทึกเทปวิดีโอที่ถูกนำมาใช้ตลอดการสัมภาษณ์แต่ละครั้งเช่นเดียวกับในช่วงแม่ / ปฏิสัมพันธ์ปู่ย่าตายายลูกเมื่อให้อาหาร, เล่น, การสอน, การฝึกหัดและการดูแลประจำวันที่เกิดขึ้น เสียง / วิดีโอเทปที่ได้กระทำเพื่อที่จะไม่พลาดข้อมูลโดยไม่ได้ตั้งใจเช่นเดียวกับการอำนวยความสะดวกการตรวจสอบข้อมูลและตรวจสอบผลการวิจัย อุปกรณ์บันทึกภาพได้ถูกจัดตั้งขึ้นโดย PI ก่อนที่จะมีการสัมภาษณ์แต่ละครั้ง / สังเกตและการสัมภาษณ์เมื่อยกเลิก / สังเกตสิ้นสุดวันที่ ขั้นตอน: เมื่อผู้เข้าร่วมที่มีศักยภาพได้รับการระบุและเดินเข้ามาใกล้ (ทั้งในห้องรอของหนึ่งในคลินิกสุขภาพหรือในห้องรับประทานอาหารกลางวันของหนึ่งในโรงงาน) มุ่งมั่นที่จะตอบสนองความต้องการการศึกษาเกณฑ์การคัดเลือกที่มั่นใจได้ว่าเขา / สิทธิทางจริยธรรมของเธอและ ยินยอมให้มีส่วนร่วมในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ไม่รู้เหมือนกันไม่รู้เหมือนกันไม่รู้เหมือนกันไม่รู้เหมือนกันไม่รู้เหมือนกันไม่รู้เหมือนกันไม่รู้เหมือนกัน