Several examples in the literature

Several examples in the literature demonstrate
the utilization of these evaluation techniques. A
larger scale education program described in the
literature combined questionnaires and shortterm observational programs to evaluate the
effectiveness of Think First prevention programs
across various school environments. 29 The
questionnaire and direct observations did not
seem overly difficult, although limitations related
to their overall population made it difficult to draw
conclusions related to behavioral modification.
A more recent study of the effectiveness of
video education in reducing injuries that occur
during hockey used several strategies: testing,
data acquisition, and direct observation. The
researchers included a control group, which
added to the rigor of the study. 30 It appears more
feasible to utilize program evaluation strategies
such as direct observation and control groups
when considering smaller samples sizes or when
targeting very specific behaviors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แสดงให้เห็นถึงตัวอย่างต่าง ๆ ในวรรณคดีการใช้ประโยชน์จากเทคนิคการประเมินผลเหล่านี้ Aโปรแกรมการศึกษาขนาดใหญ่ที่อธิบายไว้ในการวรรณกรรมรวมแบบสอบถามและการประเมินโปรแกรมสังเกตการณ์ระยะสั้นประสิทธิผลของโปรแกรมการป้องกันครั้งแรกคิดว่าในสภาพแวดล้อมโรงเรียนต่าง ๆ 29 การแบบสอบถามและการสังเกตการณ์โดยตรงไม่ได้ดูเหมือนยากมากเกินไป แม้ว่าข้อจำกัดที่เกี่ยวข้องประชากรโดยรวมของพวกเขาทำให้มันยากที่จะวาดข้อสรุปที่เกี่ยวข้องกับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการศึกษาล่าสุดของประสิทธิภาพของการศึกษาแสดงผลในการลดอาการบาดเจ็บที่เกิดขึ้นฮอกกี้ใช้กลยุทธ์ต่าง ๆ: การทดสอบเก็บข้อมูล และการสังเกตโดยตรง การนักวิจัยรวมตัวควบคุมกลุ่ม ซึ่งเพิ่มความรุนแรงของการศึกษา 30 ปรากฏเพิ่มเติมเหมาะสมในการใช้ประโยชน์จากโปรแกรมการประเมินกลยุทธ์เช่นกลุ่มสังเกตและควบคุมโดยตรงเมื่อพิจารณาขนาดเล็กตัวอย่างขนาด หรือกำหนดเป้าหมายพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายตัวอย่างในหนังสือแสดงการใช้เทคนิคการประเมินเหล่านี้ เป็นขนาดใหญ่โปรแกรมที่อธิบายไว้ในการศึกษาแบบสอบถาม และการสังเกตุวรรณกรรมรวมโปรแกรมเพื่อประเมินประสิทธิผลของโปรแกรมการป้องกันก่อนคิดว่าในสภาพแวดล้อมต่าง ๆของโรงเรียน 29แบบสอบถาม และการสังเกตโดยตรงไม่ได้ดูเหมือนสุดเหวี่ยงยาก แม้ว่าข้อ จำกัด ที่เกี่ยวข้องของประชากรโดยรวมของพวกเขาทำให้มันยากที่จะวาดสรุป ที่เกี่ยวข้องกับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการศึกษาล่าสุดของประสิทธิผลของการศึกษาการลดการบาดเจ็บที่เกิดขึ้นในวิดีโอในกีฬาฮอกกี้ใช้หลายกลยุทธ์ : ทดสอบการแสวงหาข้อมูลและการสังเกตโดยตรง ที่นักวิจัย ได้แก่ กลุ่มควบคุม ซึ่งเพิ่มการแข็งตัวของการศึกษา 30 จะปรากฏมากขึ้นเป็นไปได้ที่จะใช้กลยุทธ์การประเมินผลเช่น การสังเกตโดยตรงและกลุ่มควบคุมเมื่อพิจารณาตัวอย่างขนาดเล็ก หรือเมื่อเป้าหมายพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงมาก