Lesson AFF 3Task: Aware of needs of

Lesson AFF 3

Task: Aware of needs of others.

Prerequisites: ADT 1, ADT 2, ADT 4, SOC 2, S&L 7

Concept: This skill can be problematic for some students, should be noted that the presence of the concept referred to as "theory of mind," which occurs around 4 years of age, needs to have been developed for success to be reasonably achieved in this task. Teachers are encouraged to research this term if they are unfamiliar with related behaviors. A beginning concept of the ability toward theory of mind is that obtained from the game “hide-and-seek,” where the student clearly understands that the student who is seeking does not know where the student who is hiding is located. These training sessions are best performed in group activities.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนลแช 3งาน: ตระหนักถึงความต้องการของผู้อื่นข้อกำหนดเบื้องต้น: ADT 1, 2 ของ ADT, ADT 4, SOC 2, S และ L 7แนวคิด: ทักษะนี้สามารถเป็นปัญหาสำหรับนักเรียนบางคน ควรสังเกตว่า สถานะของแนวคิดที่เรียกว่า "ทฤษฎีของจิตใจ ซึ่งเกิดขึ้นอายุประมาณ 4 ปี ต้องได้รับการพัฒนาสู่ความสำเร็จได้สมเหตุสมผลในงานนี้ ครูขอแนะนำให้วิจัยระยะนี้ถ้าพวกเขาไม่คุ้นเคยกับลักษณะการทำงานที่เกี่ยวข้อง จุดเริ่มต้นแนวคิดของความสามารถในการต่อทฤษฎีของจิตใจเป็นที่ได้รับจากการเกม "hide-and-seek ที่นักเรียนได้อย่างชัดเจนเข้าใจว่า นักเรียนที่กำลังไม่รู้ว่าที่นักเรียนที่ถูกซ่อนอยู่ ฝึกอบรมเหล่านี้มีส่วนทำกิจกรรมกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทเรียน AFF 3 งาน: ตระหนักถึงความต้องการของผู้อื่น. วิชาบังคับก่อน: ADT 1, ADT 2 ADT 4 SOC 2, S & L 7 แนวคิด: สกิลนี้อาจเป็นปัญหาสำหรับนักเรียนบางคนควรจะตั้งข้อสังเกตว่าการปรากฏตัวของแนวคิดที่เรียกว่า "ทฤษฎีของจิตใจ" ซึ่งเกิดขึ้นประมาณ 4 ปีของอายุความต้องการที่จะได้รับการพัฒนาเพื่อความสำเร็จที่จะประสบความสำเร็จพอสมควรได้รับในงานนี้ ครูได้รับการสนับสนุนการวิจัยในระยะนี้หากพวกเขาไม่คุ้นเคยกับพฤติกรรมที่เกี่ยวข้อง แนวคิดเริ่มต้นของความสามารถในการต่อทฤษฎีของใจที่ได้รับจากเกม "ซ่อนและแสวงหา" ที่นักเรียนได้อย่างชัดเจนเข้าใจว่านักเรียนที่กำลังมองหาไม่ทราบว่านักเรียนที่ซ่อนอยู่ตั้งอยู่ เหล่านี้การฝึกอบรมจะดำเนินการที่ดีที่สุดในการทำกิจกรรมกลุ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทเรียนงาน 3

งาน : ตระหนักถึงความต้องการของผู้อื่น

เบื้องต้นสทน 1 , ADT 2 , ADT 4 ส 2 , S &ล. 7

แนวคิด : สกิลนี้สามารถเป็นปัญหาสำหรับนักเรียนบาง ควรสังเกตว่ามีแนวคิดที่เรียกว่า " ทฤษฎีของจิตใจ " ซึ่งเกิดขึ้นในรอบ 4 ปีของอายุ , ความต้องการที่จะได้รับการพัฒนาเพื่อความสำเร็จมีความเหมาะสมในงานนี้ครูควรวิจัยในระยะนี้ หากพวกเขาไม่คุ้นเคยกับพฤติกรรม จุดเริ่มต้นแนวคิดของความสามารถทางทฤษฎีของจิตใจที่ได้รับจากเกม " ซ่อนหา " ที่นักเรียนเข้าใจอย่างชัดเจนว่า นักศึกษาที่กำลังมองหาไม่ทราบว่านักเรียนที่ถูกซ่อนอยู่ การฝึกอบรมเหล่านี้จะดีที่สุดในการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่ม