with the way of class activities in

with the way of class activities integrating IL elements the second and the way of reflection on IL tacit tasks the least.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้วยวิธีการเรียนกิจกรรมบูรณาการองค์ประกอบ IL ที่สองและวิธีการของการสะท้อนใน IL โดยปริยายงานน้อยที่สุด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้วยวิธีการของกิจกรรมการเรียนการบูรณาการองค์ประกอบ IL ที่สองและวิธีการของการสะท้อนใน IL งานโดยปริยายอย่างน้อยที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้วยวิธีการของชั้นเรียนกิจกรรมบูรณาการในองค์ประกอบที่สองและวิธีการสะท้อน อิล ถือได้ว่างานอย่างน้อย