the process of transitions from edu

the
process of transitions from
education into the labour market, with a particular
focus on the UK There is strong
evidence that even before the current recession, ri
ght across the developed world
transitions were becoming longer, more complex and
conditional than they used to be.
The paper explores what structural factors may unde
rlie these changes and their
implications for policy makers and those working wi
thin the education and training
system. The paper suggests that insofar as these de
velopments can be addressed by
policy, a major consideration is the role that empl
oyers may need to play, not least in
terms of the attitudes and behaviours that they dis
play towards the process of
recruitment, selection, induction and development o
f new entrants to workforce.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ กระบวนการเปลี่ยน การศึกษาในตลาดแรงงาน มีเฉพาะ เน้น UK มีลักษณ หลักฐานที่ได้ก่อนถดถอยปัจจุบัน right ทั่วโลกพัฒนา ช่วงการเปลี่ยนภาพได้กลายเป็นยาว ซับซ้อน และ มีเงื่อนไขมากกว่าที่เคย กระดาษสำรวจปัจจัยใดโครงสร้างอาจ underlie เปลี่ยนแปลงเหล่านี้ และของพวกเขา ผลกระทบสำหรับผู้กำหนดนโยบายและผู้ที่ทำงานอินเตอร์บางการศึกษาและฝึกอบรม ระบบ กระดาษแนะนำที่ insofar เป็นเดเหล่านี้velopments สามารถส่งโดย นโยบาย การพิจารณาที่สำคัญคือบทบาท ที่ employers อาจต้องเล่น ไม่น้อยใน เงื่อนไขของทัศนคติและพฤติกรรมที่จะ disเล่นต่อกระบวนการ o การสรรหาบุคลากร การเลือก การเหนี่ยวนำ และการพัฒนาf ใหม่ entrants การแรงงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กระบวนการของการเปลี่ยนจาก
การศึกษาเข้าสู่ตลาดแรงงานโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับการ
มุ่งเน้นไปที่สหราชอาณาจักรมีความแข็งแรงเป็น
หลักฐานที่แสดงว่าแม้กระทั่งก่อนที่ภาวะเศรษฐกิจถดถอยในปัจจุบัน ri
GHT ทั่วโลกที่พัฒนา
เปลี่ยนได้กลายเป็นอีกต่อไปซับซ้อนมากขึ้นและ
มีเงื่อนไขมากกว่าที่เคยเป็น
กระดาษสำรวจสิ่งที่ปัจจัยที่โครงสร้างอาจ unde
rlie การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ของพวกเขาและ
ผลกระทบต่อผู้กำหนดนโยบายและผู้ที่ทำงานไร้
บางการศึกษาและการฝึกอบรม
ระบบ กระดาษแสดงให้เห็นว่าตราบเท่าที่เหล่านี้เด
velopments สามารถแก้ไขโดย
นโยบายการพิจารณาที่สำคัญคือบทบาทที่ empl
oyers อาจต้องเล่นไม่ได้อย่างน้อยใน
แง่ของทัศนคติและพฤติกรรมที่พวกเขา dis
เล่นต่อกระบวนการของ
การรับสมัครคัดเลือก การเหนี่ยวนำและการพัฒนา o
เข้าใหม่ f เพื่อแรงงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กระบวนการของการเปลี่ยนจาก

การศึกษาเข้าสู่ตลาดแรงงาน โดยเน้นเฉพาะใน UK มีแรง

หลักฐานว่าก่อนที่ภาวะเศรษฐกิจถดถอยในปัจจุบันทั่วโลกที่พัฒนาแล้วริ

เปลี่ยนเป็นอีกต่อไปและซับซ้อนมากขึ้น
เงื่อนไขกว่าที่เคยเป็น
กระดาษสำรวจสิ่งที่ปัจจัยโครงสร้างอาจเปลี่ยนแปลงเหล่านี้และพวกเขา rlie ที่ไหน

สำหรับผู้กำหนดนโยบายและผู้ทำงานไร้การศึกษาและระบบการฝึกอบรมบาง

กระดาษบ่งบอกว่าตราบเท่าที่เหล่านี้ velopments de

สามารถ addressed โดยนโยบาย เป็นหลักในการพิจารณา คือ บทบาทที่ empl
oyers อาจต้องเล่น ไม่น้อยในแง่ของทัศนคติและพฤติกรรม

เล่นต่อจากที่พวกเขากระบวนการ
การสรรหา การคัดเลือก การพัฒนาและ o
F เข้าใหม่ให้พนักงาน