In many cases in the past, students

In many cases in the past, students have failed to reach their potential because they have not seen the applicability of mathematics to their lives and because they were not encouraged to connect new mathematical concepts and skills to experiences, knowledge, and skills which they already had. This has been particularly true for many girls, and for many Maori students, for whom the contexts in which mathematics was presented were irrelevant and inappropriate. These students have developed deeply entrenched negative attitudes towards mathematics as a resul

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักเรียนมีการล้มเหลวถึงศักยภาพของพวกเขา เพราะพวกเขาไม่เห็นความเกี่ยวข้องของคณิตศาสตร์เพื่อชีวิต และเนื่องจากไม่สนับสนุนการเชื่อมต่อใหม่แนวคิดทางคณิตศาสตร์และทักษะกับประสบการณ์ ความรู้ ทักษะที่พวกเขาอยู่แล้ว และในหลายกรณีในอดีต นี้ได้จริงโดยเฉพาะอย่างยิ่ง สำหรับผู้หญิงจำนวนมาก และ สำหรับนัก เรียนชาวเมารีมาก ที่บริบทที่ปรากฏคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้อง และไม่เหมาะสม นักเรียนมีพัฒนาทัศนคติเชิงลบนั้นลึกคณิตศาสตร์เป็น resul

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในหลายกรณีในอดีตที่ผ่านมามีนักเรียนไม่ถึงศักยภาพของพวกเขาเพราะพวกเขาไม่ได้เห็นการบังคับใช้ของคณิตศาสตร์กับชีวิตของพวกเขาเพราะพวกเขาไม่ได้รับการสนับสนุนในการเชื่อมต่อแนวคิดทางคณิตศาสตร์และทักษะใหม่ประสบการณ์ความรู้และทักษะที่พวกเขามีอยู่แล้ว . นี้ได้รับจริงโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับสาว ๆ จำนวนมากและสำหรับนักเรียนชาวเมารีจำนวนมากสำหรับผู้ที่บริบทที่คณิตศาสตร์ที่ถูกนำเสนอเป็นที่ไม่เกี่ยวข้องและไม่เหมาะสม นักเรียนเหล่านี้ได้มีการพัฒนาทัศนคติเชิงลบที่ยึดที่มั่นลึกไปทางคณิตศาสตร์เป็น Resul