The focal position and the role of

The focal position and the role of the library within the university has been emphasised and echoed by many authors. Effah (1998), for example, emphasizes that the academic support service provided by the library is critical to the attainment of the university’s central mission of teaching, research and service. Kargbo (2002) on the other hand argues that academic library is the central organ of the university, and this together with good laboratories and faculty are the parameters used to judge a good university. He goes on to posit further that, it is the barometer of learning, the intellectual hub of academia and as a result of its crucial position in the university its primary role is educational.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตำแหน่งโฟกัสและบทบาทของห้องสมุดภายในมหาวิทยาลัยที่ได้รับการเน้นย้ำและเสียงสะท้อนจากผู้เขียนหลาย Effah (1998), ตัวอย่างเช่นเน้นว่าบริการสนับสนุนด้านวิชาการให้โดยห้องสมุดมีความสำคัญต่อความสำเร็จของภารกิจของมหาวิทยาลัยกลางของการเรียนการสอนการวิจัยและการบริการ Kargbo (2002) ในมืออื่น ๆ ระบุว่าห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษาเป็นอวัยวะที่สำคัญของมหาวิทยาลัยและนี้พร้อมกับห้องปฏิบัติการที่ดีและคณาจารย์พารามิเตอร์ที่ใช้ในการตัดสินเป็นมหาวิทยาลัยที่ดี เขาก็จะวางตัวต่อไปว่ามันเป็นบารอมิเตอร์ของการเรียนรู้เป็นศูนย์กลางทางปัญญาของสถ​​าบันการศึกษาและเป็นผลมาจากตำแหน่งสำคัญในมหาวิทยาลัยบทบาทหลักของมันคือการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตำแหน่งโฟกัส และบทบาทของห้องสมุดในมหาวิทยาลัยได้เน้นๆ โดยมากผู้เขียน effah ( 1998 ) , ตัวอย่างเช่น , เน้นที่วิชาการสนับสนุน การให้บริการของห้องสมุด มีภูมิปัญญาของมหาวิทยาลัยเซ็นทรัล ภารกิจการสอน การวิจัย และการบริการ kargbo ( 2002 ) ในมืออื่น ๆที่ระบุว่าห้องสมุดวิชาการเป็นอวัยวะส่วนกลางของมหาวิทยาลัย และร่วมกับห้องปฏิบัติการที่ดีและคณะเป็นพารามิเตอร์ที่ใช้ในการตัดสินเป็นมหาวิทยาลัยที่ดี เขาก็จะเดาต่อไปว่า มันเป็นบารอมิเตอร์ของการเรียนรู้ สติปัญญาฮับของนักวิชาการและผลของตำแหน่งที่สำคัญในมหาวิทยาลัย บทบาทหลักของการศึกษา