One proposed solution to the accoun

One proposed solution to the accounting and auditing faculty shortage is to expand the supply of AACSB-accredited professional or executive accounting doctoral programs (AACSB 2003; Trapnell et al. 2009), programs that are more flexible than traditional Ph.D. programs and are targeted to experienced professionals. This paper provides information about non-traditional doctoral programs and discusses the four co-authors' personal experiences in such programs. We believe that the insights will be useful both to prospective doctoral students (i.e., current practitioners and executives seeking to transition into academic careers) and to academics considering the development of such programs, or even hiring graduates from such programs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หนึ่งเสนอวิธีการลงบัญชีและตรวจสอบปัญหาการขาดแคลนของคณะคือการ ขยายอุปทานของรับรอง AACSB ผู้เชี่ยวชาญหรือผู้บริหารบัญชีปริญญา (AACSB 2003 Trapnell et al. 2009), โปรแกรมที่มีความยืดหยุ่นกว่าโปรแกรมปริญญาเอกแบบดั้งเดิม และมีเป้าหมายเป็นอาชีพที่มีประสบการณ์ เอกสารนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับปริญญาแบบดั้งเดิม และอธิบายถึงประสบการณ์ส่วนตัวของผู้ร่วมสี่ในโปรแกรมดังกล่าว เราเชื่อว่า ข้อมูลเชิงลึกที่จะเป็นประโยชน์ทั้งสนใจศึกษาต่อระดับปริญญาเอก (เช่น ปัจจุบันผู้ประกอบวิชาชีพและผู้บริหารที่ต้องการเปลี่ยนเป็นอาชีพวิชาการ) และนักวิชาการที่พิจารณาการพัฒนาโปรแกรมดังกล่าว หรือแม้กระทั่งจ้างบัณฑิตจากโปรแกรมดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หนึ่งเสนอแนวทางแก้ปัญหาการขาดแคลนการบัญชีและการตรวจสอบของคณะคือการขยายอุปทานของ AACSB ได้รับการรับรองเป็นมืออาชีพหรือผู้บริหารการบัญชีปริญญาเอก (AACSB 2003. Trapnell et al, 2009) โปรแกรมที่มีความยืดหยุ่นมากขึ้นกว่าปริญญาเอกแบบดั้งเดิม โปรแกรมและมีการกำหนดเป้​​าหมายไปยังผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ กระดาษนี้จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับปริญญาเอกหลักสูตรที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและกล่าวถึงประสบการณ์ส่วนตัวของสี่ผู้เขียนร่วมในโปรแกรมดังกล่าว เราเชื่อว่าข้อมูลเชิงลึกจะเป็นประโยชน์ทั้งนักศึกษาปริญญาเอกในอนาคต (เช่นผู้ปฏิบัติงานในปัจจุบันและผู้บริหารที่กำลังมองหาที่จะเปลี่ยนเป็นอาชีพทางวิชาการ) และนักวิชาการพิจารณาการพัฒนาของโปรแกรมดังกล่าวหรือแม้กระทั่งการจ้างผู้สำเร็จการศึกษาจากโปรแกรมดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หนึ่งเสนอโซลูชั่นเพื่อการตรวจสอบบัญชี และการขาดแคลนอาจารย์เพื่อขยายอุปทานของ aacsb ได้รับการรับรองมืออาชีพหรือเจ้าหน้าที่บัญชีหลักสูตรปริญญาเอก ( aacsb 2003 ; trapnell et al . 2009 ) , โปรแกรมที่มีความยืดหยุ่นมากกว่าโปรแกรมแบบดั้งเดิมและมีเป้าหมายเพื่อ Ph.D มีประสบการณ์ผู้เชี่ยวชาญ บทความนี้แสดงข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรปริญญาเอกที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมและกล่าวถึงสี่ Co ของผู้เขียนประสบการณ์ส่วนตัวในโปรแกรมดังกล่าว เราเชื่อว่า ข้อมูลเชิงลึกจะเป็นประโยชน์ทั้งกับอนาคตนักศึกษาปริญญาเอก ( เช่น ปัจจุบัน ผู้ปฏิบัติงานและผู้บริหารที่ต้องการจะเปลี่ยนเป็นอาชีพวิชาการ ) และนักวิชาการพิจารณาการพัฒนาโปรแกรมดังกล่าว หรือแม้แต่การจ้างบัณฑิตจากโปรแกรมดังกล่าว