Broad participation, led by academi

Broad participation, led by academic institutions
Standards are autonomously developed but linked with
national policies and priorities
Independence of accreditation decisions from governments,
HEIs and other pressures or interests
Combine autonomy (institution’s concern with Q) with
accountability (openness to external scrutiny)
Tied to strategic planning of program/institution
Openness to the international environment

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การมีส่วนร่วมในวงกว้างนำโดยสถาบันการศึกษา
มาตรฐานที่มีการพัฒนาตนเอง แต่เชื่อมโยงกับ
นโยบายระดับชาติและลำดับความสำคัญของ
ความเป็นอิสระในการตัดสินใจที่ได้รับการรับรองจากรัฐบาล,
เมลิสซ่าและความกดดันอื่น ๆ หรือผลประโยชน์
เกี่ยวอิสระ (ความกังวลของสถาบันที่มีคิว) ที่มี
ความรับผิดชอบ (เปิดกว้างในการตรวจสอบข้อเท็จจริงภายนอก)
ผูกติดอยู่กับยุทธศาสตร์ การวางแผนของโปรแกรม / สถาบัน
การเปิดกว้างเพื่อให้สภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การมีส่วนร่วมในวงกว้าง นำโดยมาตรฐานของสถาบันวิชาการพัฒนาเป็นระบบออโต้

แต่เชื่อมโยงกับนโยบายของชาติและความอิสระที่ได้รับการรับรองจากรัฐบาลตัดสินใจ

, ลิฟท์และแรงกดดันอื่น ๆหรือผลประโยชน์
รวมตนเอง ( สถาบันเกี่ยวข้องกับความรับผิดชอบ ( Q )

เปิดรับการตรวจสอบภายนอก ) ที่เชื่อมโยงกับการวางแผนยุทธศาสตร์ (
/ หน่วยงาน

การสิ่งแวดล้อมนานาชาติ