3) the suggestion formed a school t

3) the suggestion formed a school teachers need executive behavior. The mercy. 1. The teachers need to school administrators have activities and the expression of concrete obviously. 2. Administrators create satisfaction to personnel and the recipient of educational service in please 1. Teachers want to school administrators to take good care of school personnel to have standard equal. 2. The administrators planning meeting to resolve the aid. The philosophy is 1. Administrators have attention problems and are eager to resolve the problem. 2. Personnel management to get a fair performance equally. The equanimity. 1. Administrative planning justice without prejudice. 2. Have equality in the management of the school.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3) แนะนำการเกิดพฤติกรรมผู้บริหารจำเป็นครูโรงเรียน ความเมตตา 1. อาจารย์ต้องไปโรงเรียนผู้ดูแลมีกิจกรรมและการแสดงออกของคอนกรีตอย่างชัดเจน 2. ผู้ดูแลระบบสร้างพึงพอใจของบุคลากร และผู้รับบริการการศึกษาในโปรด 1 ครูต้องการผู้ดูแลโรงเรียนดูแลบุคลากรของโรงเรียนมีมาตรฐานเท่าเทียมกัน 2 ผู้ดูแลระบบ.การวางแผนการประชุมเพื่อแก้ไขความช่วยเหลือ ปรัชญาคือ 1 ผู้ดูแลมีปัญหาความสนใจ และมีความกระตือรือร้นในการแก้ปัญหา 2. การจัดการบุคลากรจะได้รับประสิทธิภาพที่ยุติธรรมอย่างเท่าเทียมกัน ความใจเย็น 1. บริหารความยุติธรรมวางแผนโดยปราศจากอคติ 2. มีความเสมอภาคในการบริหารจัดการของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3) ข้อเสนอแนะรูปแบบที่มีครูในโรงเรียนต้องพฤติกรรมของผู้บริหาร ความเมตตา 1. ครูต้องบริหารโรงเรียนมีการจัดกิจกรรมและการแสดงออกของคอนกรีตอย่างเห็นได้ชัด 2. ผู้บริหารสร้างความพึงพอใจให้กับบุคลากรและผู้รับบริการการศึกษาในโปรด 1. ครูต้องการให้ผู้บริหารโรงเรียนในการดูแลที่ดีของบุคลากรในโรงเรียนให้มีมาตรฐานเท่าเทียมกัน 2. ผู้บริหารการวางแผนการประชุมเพื่อแก้ไขความช่วยเหลือ ปรัชญาคือ 1. ผู้บริหารมีปัญหาความสนใจและมีความกระตือรือร้นในการแก้ปัญหา 2. การบริหารงานบุคคลที่จะได้รับผลการดำเนินงานที่เป็นธรรมอย่างเท่าเทียมกัน ความใจเย็น 1. การวางแผนการบริหารความยุติธรรมโดยปราศจากอคติ 2. มีความเท่าเทียมกันในการบริหารจัดการของโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

3 ) ข้อเสนอแนะรูปแบบที่โรงเรียนครูต้องพฤติกรรมผู้บริหาร ความเมตตา . 1 . ครูต้องการให้ผู้บริหารโรงเรียนมีกิจกรรมและการแสดงออกของคอนกรีตแน่นอน 2 . ผู้บริหารสร้างความพึงพอใจแก่บุคลากรและผู้รับบริการทางการศึกษาในโปรด 1 ครูต้องการให้ผู้บริหารโรงเรียน ดูแลบุคลากรของโรงเรียนให้มีมาตรฐานเท่าเทียมกัน 2 . ผู้บริหารการวางแผนการประชุมเพื่อแก้ปัญหาเอดส์ ปรัชญาเป็น 1 ผู้บริหารมีปัญหาความสนใจและมีความกระตือรือร้นที่จะแก้ปัญหา 2 . การจัดการบุคลากรเพื่อให้ได้ประสิทธิภาพดีเท่ากัน ส่วนอุเบกขา 1 . วางแผนบริหารยุติธรรม ปราศจากอคติ 2 . มีความเสมอภาคในการบริหารจัดการของโรงเรียน