The two research assistants coded t

The two research assistants coded the child’s level of understanding
for the two first tasks as follows: 2 for a correct answer
with no help offered by the experimenter; 1 for a correct answer
that was provided with help from the experimenter (this which
consisted in repeating the question and pointing out each figure
saying “which one among those looks the same like as. . .”; and 0
for a non-response or incorrect answer. The level of help required
for the child body image tasks was also recorded

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้ช่วยนักวิจัย 2 การตายของเด็กระดับความเข้าใจสำหรับงานแรกสองเป็นดังนี้: 2 คำตอบที่ถูกต้องมีไม่มีวิธีที่นำเสนอ โดย experimenter 1 สำหรับคำตอบที่ถูกต้องที่ให้ไว้ ด้วยความช่วยเหลือจาก experimenter การ (นี้ซึ่งประกอบด้วยคำถามที่ซ้ำกัน และชี้ให้เห็นรูปแต่ละบอกว่า "ที่หนึ่งในลักษณะที่เหมือนกันได้แก่." และ 0สำหรับคำตอบไม่ถูกต้อง หรือไม่ตอบสนอง ระดับของความช่วยเหลือที่จำเป็นงานภาพร่างกายของเด็กยังบันทึก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทั้งสองช่วยวิจัยรหัสระดับของเด็กที่มีความเข้าใจ
ทั้งสองงานแรกดังต่อไปนี้: 2 หาคำตอบที่ถูกต้อง
ด้วยความช่วยเหลือที่นำเสนอโดยไม่มีการทดลอง; 1 สำหรับคำตอบที่ถูกต้อง
ที่ถูกจัดให้ด้วยความช่วยเหลือจากทดลอง (ซึ่ง
ประกอบด้วยการทำซ้ำคำถามและชี้ให้เห็นแต่ละรูป
บอกว่า "ที่หนึ่งในหมู่ผู้ที่มีลักษณะเดียวกันเหมือน..." และ 0
สำหรับการตอบสนองไม่ได้หรือ คำตอบที่ถูกต้อง. ระดับของความช่วยเหลือที่จำเป็น
สำหรับงานภาพร่างกายของเด็กยังได้รับการบันทึก