'Creative Classrooms' (CCR) are con

'Creative Classrooms' (CCR) are conceptualised as innovative learning environments that fully embed the potential of ICT to innovate learning and teaching practices. This report proposes a multi-dimensional concept for CCR intended to depict the systemic approach that is needed for the sustainable implementation of innovative and open learning environments using ICT across Europe. The aim is to provide educational policy makers, stakeholders and practitioners with thorough understanding of ICT-enabled innovation for learning, focusing on key elements that need to be addressed in order to innovate and modernise Education and Training (E&T) in Europe.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

' สร้างสรรค์ห้องเรียน (CCR) จะคิดว่าเป็นสภาพแวดล้อมการเรียนรู้นวัตกรรมที่ฝังเต็มศักยภาพของ ICT เพื่อการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ การเรียนรู้ และการสอนปฏิบัติ การ รายงานนี้เสนอแนวคิดหลายมิติสำหรับ CCR มีวัตถุประสงค์เพื่อแสดงวิธีการระบบที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานอย่างยั่งยืนของสภาพแวดล้อมเปิด และนวัตกรรมการเรียนรู้ที่ใช้ ICT ทั่วยุโรป มีจุดมุ่งหมายเพื่อ ให้ผู้กำหนดนโยบายทางการศึกษา การมีส่วนได้เสีย และผู้ มีความเข้าใจอย่างละเอียดของนวัตกรรมที่ใช้ ICT สำหรับการเรียนรู้ การเน้นองค์ประกอบสำคัญที่จำเป็นต้องได้รับการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ และ modernise ศึกษาและฝึกอบรม (E & T) ในยุโรป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

'ห้องเรียนสร้างสรรค์ (CCR) จะเป็นแนวความคิดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้นวัตกรรมอย่างเต็มที่ฝังศักยภาพของไอซีทีในการคิดค้นการเรียนรู้และการปฏิบัติที่การเรียนการสอน รายงานฉบับนี้ได้นำเสนอแนวความคิดหลายมิติสำหรับ CCR ตั้งใจที่จะแสดงให้เห็นถึงวิธีการที่เป็นระบบที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานที่ยั่งยืนของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้นวัตกรรมและเปิดใช้ไอซีทีทั่วยุโรป จุดมุ่งหมายคือเพื่อให้ผู้กำหนดนโยบายการศึกษาผู้มีส่วนได้เสียและผู้ปฏิบัติงานมีความเข้าใจอย่างละเอียดของนวัตกรรมด้านไอซีทีที่เปิดใช้งานสำหรับการเรียนรู้มุ่งเน้นไปที่องค์ประกอบสำคัญที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขเพื่อที่จะพัฒนาและทันสมัย​​ศึกษาและฝึกอบรม (E & T) ในยุโรป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

' ห้องเรียนสร้างสรรค์ ' ( CCR ) เป็น conceptualized เป็นนวัตกรรมการเรียนรู้สภาพแวดล้อมที่เต็มศักยภาพของเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆฝังการเรียนรู้และการปฏิบัติการสอน รายงานนี้เสนอแนวคิดหลายมิติ CCR มีวัตถุประสงค์เพื่ออธิบายระบบที่จำเป็นสำหรับการดำเนินงานที่ยั่งยืนของนวัตกรรมและการเรียนรู้สภาพแวดล้อมที่ใช้ไอซีทีเปิดทั่วยุโรปมีจุดมุ่งหมายเพื่อให้ผู้กำหนดนโยบายทางการศึกษา และผู้ที่เกี่ยวข้องมีความเข้าใจอย่างละเอียดของ ICT เปิดใช้นวัตกรรมเพื่อการเรียนรู้ โดยเน้นองค์ประกอบหลักที่ต้อง addressed เพื่อคิดค้นและทำให้ทันสมัยการศึกษาและการฝึกอบรม ( E & T ) ในยุโรป