Metacognition is an expansive way o

Metacognition is an expansive way of saying “thinking about one’s thinking.” Yet, it remains an elusive idea. As with the other elements of 21st century thinking, it’s best to start with n understanding of its meaning and complexity. John Flavell was one of the early authorities on the subject. He described the essence of metacognition as the ability to manage and monitor one’s thinking. This mean begin aware of, monitoring, and regulating one’s thinking in relation to self, other, learning, and actions. It requires taking active control over thinking and learning and using strategies for enhancing learning and performance.Additionally,it considers how learning take in,store, and retrieve information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Metacognition เป็นทางกว้างของบอกว่า "คิดหนึ่งคิด" ยัง ยังคงความคิดที่เข้าใจยาก เช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่น ๆ ของศตวรรษคิด ก็สุดจะเริ่มต้นด้วย n เข้าใจความหมายและความซับซ้อน Flavell จอห์นเป็นหนึ่งในเจ้าหน้าที่ก่อนในเรื่อง เขาอธิบายสาระสำคัญของ metacognition เป็นความสามารถในการจัดการ และตรวจสอบความคิดของ หมายถึง เริ่มตระหนักถึง ตรวจสอบ และการควบคุมของความคิดเกี่ยวกับตนเอง อื่น ๆ เรียนรู้ และการดำเนินการ ต้องการควบคุมการทำงานคิด และเรียนรู้ และใช้กลยุทธ์การเรียนรู้และประสิทธิภาพนอกจากนี้ จะพิจารณาวิธีการเรียนรู้ใน เก็บ และดึงข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อภิปัญญาเป็นวิธีที่มีการขยายตัวของการพูดว่า "ความคิดเกี่ยวกับความคิดของคน ๆ หนึ่ง". แต่ก็ยังคงเป็นความคิดที่เข้าใจยาก เช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่น ๆ ของความคิดในศตวรรษที่ 21 จะดีที่สุดที่จะเริ่มต้นด้วย n ความเข้าใจในความหมายและความซับซ้อนของมัน จอห์น Flavell เป็นหนึ่งในหน่วยงานแรกในเรื่อง เขาอธิบายสาระสำคัญของอภิปัญญาความสามารถในการจัดการและตรวจสอบความคิดของคน ๆ หนึ่ง นี้หมายถึงการเริ่มตระหนักถึงการตรวจสอบและการควบคุมความคิดของคนที่เกี่ยวข้องกับตัวเองอื่น ๆ การเรียนรู้และการกระทำ มันต้องมีการควบคุมการใช้งานผ่านการคิดและการเรียนรู้และการใช้กลยุทธ์เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และ performance.Additionally ก็คิดว่าวิธีการเรียนรู้ที่ใช้เวลาในการจัดเก็บและเรียกข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คิดเป็นขยายตัววิธีพูดว่า " คิดถึงหนึ่งคิดอะไรอยู่ แต่ก็ยังคงมีความคิดที่ยากจะเข้าใจ เช่นเดียวกับองค์ประกอบอื่น ๆของการคิดศตวรรษที่ 21 , ดีที่สุดที่จะเริ่มต้นด้วยความเข้าใจของความหมาย และความซับซ้อน จอห์น Flavell เป็นหน่วยงานแรกในเรื่อง เขาอธิบายสาระสำคัญของแบบ เช่น ความสามารถในการจัดการและการตรวจสอบของการคิดหมายถึงเริ่มตระหนักถึงการตรวจสอบและการควบคุมของความคิดเกี่ยวกับตนเอง อื่น ๆ , การเรียนรู้และการกระทำ มันต้องมีการควบคุมการใช้งานมากกว่าการคิดและการเรียนรู้ และการใช้กลยุทธ์เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้และการปฏิบัติ นอกจากนี้ พิจารณา วิธีการเรียนรู้ ใช้เวลาในการ จัดเก็บ และเรียกใช้ข้อมูล