A sense of efficacy and urgency car

A sense of efficacy and urgency carefully on the part of teachers are central to their work. A California middle school teacher reflected on lesson study: “I am repeatedly invigorated and challenged by my colleagues’ honesty and their own desire for growth inspires the same in me.” A fifth-grade California teacher said, “Lesson study has the potential for empowering teachers by demonstrating to them their own ability to improve their practice and the learning of their students

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้สึกของประสิทธิภาพและความเร่งด่วนอย่างระมัดระวังในส่วนของครูผู้สอนเป็นศูนย์กลางงาน ครูโรงเรียนรัฐแคลิฟอร์เนียปรากฏในการศึกษาบทเรียน: "ฉันซ้ำ ๆ invigorated และท้าทาย โดยความซื่อสัตย์ของผู้ร่วมงานของฉัน และความเจริญเติบโตของตนเองแรงบันดาลใจเดียวกันในฉัน" ครูชั้นแคลิฟอร์เนียกล่าวว่า "ศึกษาบทเรียนมีศักยภาพสำหรับศักยภาพครูเห็นพวกเขาเองความสามารถในการปรับปรุงการปฏิบัติและการเรียนรู้ของนักศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความรู้สึกของประสิทธิภาพและเร่งด่วนอย่างระมัดระวังในส่วนของครูผู้สอนเป็นศูนย์กลางในการทำงานของพวกเขา รัฐแคลิฟอร์เนียครูโรงเรียนมัธยมสะท้อนให้เห็นในการศึกษาบทเรียน: "ผมสรรค์ซ้ำและท้าทายความซื่อสัตย์สุจริตโดยเพื่อนร่วมงานของฉัน 'และความปรารถนาของตัวเองสำหรับการเจริญเติบโตเป็นแรงบันดาลใจเดียวกันในฉัน." ห้าชั้นครูแคลิฟอร์เนียกล่าวว่า "การศึกษาบทเรียนมีศักยภาพในการ การเสริมสร้างศักยภาพครูผู้สอนโดยการแสดงให้พวกเขาสามารถของตนเองในการปรับปรุงการปฏิบัติและการเรียนรู้ของนักเรียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้สึกของประสิทธิภาพและความเร่งด่วน อย่างระมัดระวัง ในส่วนของครูกลางงาน เป็นครูโรงเรียนมัธยมแคลิฟอร์เนียปรากฏในการศึกษาบทเรียน : " ผมซ้ำๆ invigorated และท้าทายโดยความซื่อสัตย์ เพื่อนร่วมงานของฉันและความต้องการของตนเอง การสร้างแรงบันดาลใจเดียวกันในฉัน . " ป. 5 ครูแคลิฟอร์เนียกล่าวว่า" บทเรียนที่ศึกษามีศักยภาพในการพัฒนาครู โดยให้พวกเขาความสามารถของตัวเองเพื่อปรับปรุงการปฏิบัติของตนเอง และการเรียนรู้ของนักเรียนของพวกเขา