Aims and objectives. This study aim

Aims and objectives. This study aimed to explore the menarche and menstruation experiences of young females aged 10-12 years in elementary education in Taiwan. Background. Menarche is a significant milestone in a woman's life and for female adolescents it is a sharply defined biological event that can be a traumatic and uncomfortable time. If used, school nurses can make a significant contribution in educating young people and help to ameliorate these problems. Understanding how young women feel about menstruation is a central element to sexual health education practice. Design. A qualitative research design was employed using focus groups. Methods. Data were collected from 20 female students, aged between 10-12 years. Focus groups were recorded, transcribed and subject to a thematic analysis. Results. Three themes emerged from the data analysis reflecting the menstrual experience of participants. These were: 'Changing bodies: the physical effects of menarche and menstruation', 'Emotional issues: the psychological impact of menarche and menstruation' and 'Social dimensions of the menarche and menstruation'. Conclusion. Our findings show that young females can experience significant physical and emotional difficulties around menstruation - many of which stem from poor information and the reactions of their peer group to menstrual activity. The potential for school nurses to contribute to this education is significant and schools should explore the manner in which nurses can contribute to this area of health education. Relevance to clinical practice. Nurses involved in health education work with young people and ensure that menstruation education addresses the social and psychological impact of the menarche as well as the physical elements of menstruation. Boys should not be absent from this education and the impact of their attitudes towards menstruation upon their female peers should be addressed in health education work.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ การศึกษามีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจประจำเดือนและมีประจำเดือนประสบการณ์ของหญิงสาวอายุ 10-12 ปีในชั้นประถมศึกษาในไต้หวันนี้ พื้นหลัง ประจำเดือนเป็นก้าวสำคัญในชีวิตของผู้หญิงและวัยรุ่นหญิงจะเป็นเหตุการณ์ทางชีวภาพที่กำหนดไว้อย่างมากที่สามารถจะเป็นเวลาที่เจ็บปวดและอึดอัด ถ้าใช้พยาบาลโรงเรียนสามารถให้การสนับสนุนที่สำคัญในการให้ความรู้แก่คนหนุ่มสาวและช่วยในการเยียวยาปัญหาเหล​​่านี้ การทำความเข้าใจว่าหญิงสาวรู้สึกเกี่ยวกับการมีประจำเดือนเป็นองค์ประกอบสำคัญในการฝึกการศึกษาสุขภาพทางเพศ ออกแบบ การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพถูกจ้างโดยใช้กลุ่มตัวอย่าง วิธีการ ถูกเก็บรวบรวมข้อมูลจาก 20 คนเพศหญิงอายุระหว่าง 10-12 ปีที่โฟกัสกลุ่มถูกบันทึกคัดลอกและอาจมีการวิเคราะห์ใจ ผล สามรูปแบบที่โผล่ออกมาจากการวิเคราะห์ข้อมูลที่สะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมที่มีประจำเดือน เหล่านี้คือร่างการเปลี่ยนแปลง: ผลกระทบทางกายภาพของประจำเดือนและมีประจำเดือน ',' ปัญหาทางอารมณ์: ผลกระทบทางจิตวิทยาของประจำเดือนและมีประจำเดือน 'และ' มิติทางสังคมของประจำเดือนและมีประจำเดือน 'ข้อสรุป ผลการวิจัยของเราแสดงให้เห็นว่าหญิงสาวจะได้พบกับความยากลำบากทางร่างกายและอารมณ์อย่างมีนัยสำคัญรอบการมีประจำเดือน - หลายที่เกิดจากข้อมูลที่ไม่ดีและปฏิกิริยาของกลุ่มเพื่อนของพวกเขากับกิจกรรมประจำเดือนที่มีศักยภาพสำหรับพยาบาลโรงเรียนเพื่อนำไปสู่​​การศึกษานี้มีความสำคัญและโรงเรียนควรสำรวจลักษณะที่พยาบาลสามารถนำไปสู่​​พื้นที่ของการศึกษาสุขภาพนี้ ความเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติทางคลินิกพยาบาลที่เกี่ยวข้องในการทำงานการศึกษาเรื่องสุขภาพกับคนหนุ่มสาวและให้แน่ใจว่าการศึกษาการมีประจำเดือนที่อยู่ในผลกระทบทางสังคมและจิตใจของประจำเดือนที่เป็นองค์ประกอบทางกายภาพของการมีประจำเดือน เด็กผู้ชายไม่ควรขาดจากการศึกษานี้และผลกระทบของทัศนคติของพวกเขาที่มีต่อการมีประจำเดือนเมื่อเพื่อนหญิงของพวกเขาควรได้รับการแก้ไขในการทำงานการศึกษาสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจการ menarche และประสบการณ์ประจำเดือนของหญิงสาวอายุ 10-12 ปีในระดับประถมศึกษาในไต้หวัน พื้นหลัง Menarche เป็นก้าวสำคัญในชีวิตของผู้หญิง และวัยรุ่นหญิงจึงเป็นเหตุการณ์ทางชีวภาพกำหนดอย่างรวดเร็วที่สามารถจะเป็นเวลาที่เจ็บปวด และไม่สบาย ถ้าใช้ โรงเรียนพยาบาลสามารถทำเป็นส่วนสำคัญในการให้ความช่วยเหลือเพื่อ ameliorate ปัญหาเหล่านี้และคนหนุ่มสาว เข้าใจว่าหญิงสาวรู้สึกเกี่ยวกับประจำเดือนเป็นองค์ประกอบหลักการฝึกการศึกษาสุขภาพทางเพศ การออกแบบ การออกแบบการวิจัยเชิงคุณภาพถูกจ้างโดยใช้กลุ่มความ วิธี ได้รวบรวมข้อมูลจากการศึกษาหญิง 20 อายุระหว่าง 10-12 ปี โฟกัสกลุ่มบันทึก ทับ และ ต้องการวิเคราะห์เฉพาะเรื่อง ผลลัพธ์ที่ ชุดที่สามเกิดขึ้นจากการวิเคราะห์ข้อมูลที่สะท้อนให้เห็นถึงประสบการณ์ของผู้เรียนประจำเดือน มี: ' เปลี่ยนแปลงร่างกาย: ผลกระทบทางกายภาพของ menarche และประจำเดือน ', ' ปัญหาทางอารมณ์: ผลกระทบจิตใจของการมีประจำเดือนและ menarche' และ 'สังคมมิติ menarche และประจำเดือน' สรุป ผลการวิจัยของเราแสดงให้หญิงสาวได้สัมผัสสำคัญทางกายภาพ และทางอารมณ์ปัญหารอบประจำเดือน - จำนวนมากที่เกิดจากข้อมูลดีและปฏิกิริยาของกลุ่มเพื่อนนักกิจกรรมประจำเดือน เป็นพยาบาลในโรงเรียนมีส่วนร่วมการศึกษานี้มีความสำคัญ และโรงเรียนควรสำรวจลักษณะซึ่งพยาบาลสามารถมีส่วนร่วมกับการศึกษาสุขภาพพื้นที่นี้ เกี่ยวข้องกับคลินิก เกี่ยวข้องกับการศึกษาสุขภาพพยาบาลทำงานกับคนหนุ่มสาว และให้แน่ใจว่า ประจำเดือนศึกษาอยู่ผลกระทบทางสังคม และจิตวิทยา menarche และองค์ประกอบทางกายภาพของประจำเดือน เด็กผู้ชายไม่ควรขาดจากนี้ ศึกษาและผลกระทบของทัศนคติของพวกเขาเมื่อเพื่อนผู้หญิงที่ประจำเดือนควรได้รับในการทำงานสุขภาพการศึกษาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์และเป้าหมาย. การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจประสบการณ์ menarche และชี้แนะของหญิงหนุ่มอายุ 10-12 10-12 10-12 ปีในการศึกษาขั้นพื้นฐานในไต้หวัน พื้นหลัง menarche คือนับเป็นก้าวสำคัญในชีวิตของผู้หญิงคนหนึ่งและสำหรับวัยรุ่นหญิงเป็นเหตุการณ์ทางชีววิทยาอย่างรวดเร็วที่กำหนดที่สามารถกำหนดเวลาเป็นแผลและไม่สบายใจที่ หากใช้งานพยาบาลโรงเรียนจะสามารถให้การสนับสนุนอย่างมีนัยสำคัญในการให้การศึกษาแก่คนหนุ่มสาวและช่วยให้บรรเทาปัญหาเหล่านี้ การทำความเข้าใจวิธีการเด็กผู้หญิงความรู้สึกเกี่ยวกับระดูเป็นส่วนประกอบกลางในการฝึกทักษะการศึกษาด้าน สุขภาพ ทางเพศ การออกแบบ. การออกแบบการวิจัยเชิง คุณภาพ ที่รับโดยใช้กลุ่มโฟกัส วิธีใดวิธีหนึ่ง. ข้อมูลจะถูกรวบรวมจาก 20 นักเรียนหญิงอายุระหว่าง 10-12 10-12 10-12 ปีกลุ่มโดยมีการบันทึกที่ถอดสคริปต์แล้วและขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์สาระสำคัญ ผล. 3 ธีมขึ้นมาจากการวิเคราะห์ข้อมูลที่สะท้อนถึงการมีประจำเดือนของผู้เข้าร่วมประชุม เหล่านี้เป็น:'การเปลี่ยนองค์กร:ร่างกายผลของ menarche และระดู','อารมณ์ปัญหา:ที่ส่งผลกระทบต่อจิตวิทยาของ menarche และระดู'และ'ทางสังคมขนาดของ menarche และระดู'บทสรุป. จากการสำรวจของเราแสดงให้เห็นว่าชาย - หญิงอายุน้อยสามารถรับประสบการณ์ทางร่างกายและทางอารมณ์อย่างมีนัยสำคัญโดยรอบมีระดู - จำนวนมากซึ่งจากข้อมูลผู้น่าสงสารและปฏิกิริยาของกลุ่ม Peer ของพวกเขาในกิจกรรมมีประจำเดือนเป็นไปได้สำหรับพยาบาลโรงเรียนในการมีส่วนร่วมในการศึกษานี้มีความสำคัญมากและโรงเรียนควรสำรวจลักษณะที่พยาบาลสามารถมีส่วนร่วมในการให้พื้นที่แห่งนี้ของการศึกษา สุขภาพ มีความสอดคล้องกับการปฏิบัติทางการแพทย์.พยาบาลมีส่วนร่วมในการศึกษา สุขภาพ ทำงานร่วมกับคนหนุ่มสาวและตรวจสอบให้แน่ใจว่าการศึกษามีระดูแอดเดรสส่งผลกระทบทางสังคมและจิตวิทยาของ menarche ได้เป็นอย่างดีเป็นองค์ประกอบทาง กายภาพ ของระดู เด็กผู้ชายไม่ควรจะไม่มีอยู่ในการศึกษานี้และส่งผลกระทบต่อทัศนคติของตนไปยังมีระดูบนเครื่องลูกข่ายของผู้หญิงควรที่จะถูกนำมาพูดในงานการศึกษา สุขภาพ