But if schools could somehow exist

But if schools could somehow exist solely to cultivate genius, then society would break down. For the social order demands unity and widespread agreement, both traits that are destructive to creativity.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แต่หากโรงเรียนใดสามารถอยู่เพื่อปลูกอัจฉริยะ สังคมจะแบ่ง สามัคคีความต้องการของสังคมและข้อตกลงอย่างแพร่หลาย ลักษณะทั้งสองที่ได้ทำลายความคิดสร้างสรรค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แต่ถ้าโรงเรียนใดสามารถอยู่ แต่เพียงผู้เดียวที่จะปลูกฝังความเป็นอัจฉริยะแล้วสังคมจะทำลายลง สำหรับการจัดระเบียบสังคมเรียกร้องความสามัคคีและข้อตกลงอย่างกว้างขวางทั้งในลักษณะที่เป็นอันตรายต่อความคิดสร้างสรรค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แต่ถ้าโรงเรียนอาจมีอยู่แต่เพียงผู้เดียวเพื่อฝึกฝน อัจฉริยะ แล้วสังคมจะพังลง สำหรับความต้องการของสังคมอย่างกว้างขวางเพื่อความสามัคคีและข้อตกลง ทั้งลักษณะที่มีการทำลายความคิดสร้างสรรค์