AssumptionsFor the purposes of this

Assumptions
For the purposes of this study, the following assumptions were applied:
• Administering the survey in the school gymnasium following the third graders regularly scheduled lunch period during normal school hours did not affect the results.
• Instructions given to the children were shared in a manner in which the children understand.
• All participants truthfully responded to the survey items.
• The survey items accurately captured the intended information.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมมติฐาน
สำหรับวัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้สมมติฐานต่อไปนี้ได้นำมาประยุกต์ใช้:.
•การบริหารการสำรวจในโรงยิมโรงเรียนดังต่อไปนี้นักเรียนระดับประถมที่สามที่กำหนดตามปกติในช่วงเวลาอาหารกลางวันในระหว่างชั่วโมงเรียนปกติไม่ได้ส่งผลกระทบต่อผลการ
•คำแนะนำให้แก่บุตรได้ ที่ใช้ร่วมกันในลักษณะที่เด็กเข้าใจ.
ผู้เข้าร่วม•ทั้งหมดตามความเป็นจริงตอบรายการสํารวจ.
•รายการสํารวจจับอย่างถูกต้องข้อมูลที่ตั้งใจไว้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมมติฐาน
สำหรับวัตถุประสงค์ของการศึกษานี้ ใช้สมมติฐานต่อไปนี้:
•จัดการสำรวจในโรงยิมโรงเรียนตามคารมที่สามระยะเวลากลางวันระหว่างชั่วโมงเรียนปกติการจัดกำหนดการเป็นประจำไม่มีผลต่อผลลัพธ์การ
•แนะนำให้เด็ก ๆ ได้ร่วมกันในลักษณะเด็กเข้าใจ
•ร่วมดี ๆ ตอบรายการสำรวจ
•การสำรวจสินค้าอย่างถูกต้องรวบรวมข้อมูลวัตถุประสงค์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมมติฐาน
ซึ่งจะช่วยให้การใช้งานที่ใช้ในการศึกษานี้สมมุติฐานต่อไปนี้ถูกนำมาประยุกต์ใช้:
•การบริหารจัดการการสำรวจความคิดเห็นในยิมเนเซียมโรงเรียนต่อไปนี้ช่วงเวลาอาหารกลางวันอย่างสม่ำเสมอตามกำหนดเวลา graders ที่สามในระหว่างชั่วโมงเรียนในโรงเรียนตามปกติไม่ได้มีผลต่อผลการ.
•คำแนะนำให้กับคนที่เคยมีการใช้ร่วมกันในลักษณะที่คนทำความเข้าใจ.
•ผู้ร่วมประชุมทั้งหมดเป็นความจริงได้ตอบข้อความในรายการการสำรวจความคิดเห็นที่.
•รายการจากการสำรวจได้อย่างถูกต้องจับข้อมูลได้