ตกลงที่สูงในการอ่านและการฟังและเห็นด้วยในระดับปานกลางในการพูดและการเขียนเหล่านี้การหาหมายความว่านักเรียนต้องการที่จะปรับปรุงทักษะการพูดในการนำเสนอในการประชุมวิชาการนำเสนอในช่องปากในชั้นเรียนและอภิปรายความคิดเห็นของพวกเขามีความคล้ายคลึงกับ Enright et al, ของ (2008) ผลการวิจัยที่พูดโดยใช้ ข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ในการสนทนาจะช่วยให้นักเรียนสื่อสารในสถานการณ์จริงถั่วในทำนองเดียวกัน (2011) ชี้ให้เห็นว่าอาจารย์มหาวิทยาลัยควรส่งเสริมให้พวกเขาที่จะคิดวิเคราะห์ในช่วง activties เช่นการอภิปรายทั้งชั้นและการอภิปรายเพื่อให้นักเรียนมากขึ้นเรื่อย ๆ ตาโตในห้องเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..