Another finding of this study is tha

Another finding of this study is that autistic-like social deficits, in general, were associated with more problems with peers, including bullying, peer rejection, and preference of hanging out with older or younger children. Moreover, this association was moderated by age and gender such that it was particularly stronger in older females (Grades 5–8). This finding seems contradictory at first to the finding that girls with autistic traits showed less difficulties making and maintaining friendships than girls with autistic traits. However, it should be noted that the outcome variable under discussion here (i.e., bullying, peer rejection, and preference of hanging out with older or younger children) addresses problematic peer interactions that occur at a large peer group level, as opposed to a dyadic level (e.g., mutual friendships). With this point in mind, it is possible that although girls with autistic-like social deficits may manage to have friendships, they may still be at increased risk for experiencing bullying or rejection by unfamiliar peers. This is particularly the case in preadolescence or adolescence when peers become increasingly salient, and people hold a higher expectation for girls than for boys to be prosocial and socially-inclined (Holtmann et al., 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

finding อื่นของการศึกษานี้คือ ว่า autistic เหมือนสังคม deficits ทั่วไป เกี่ยวข้องกับปัญหาเพิ่มเติมกับ เพื่อน รวม bullying การปฏิเสธเพื่อน และการกำหนดลักษณะของห้อยออกกับเด็กเก่า หรืออายุ นอกจากนี้ สมาคมนี้ได้มีควบคุม โดยอายุและเพศให้มันแข็งแกร่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในหญิงสูงอายุ (เกรด 5-8) finding นี้ดูเหมือนขัดแย้งที่ first กับ finding ที่ว่า หญิง มีลักษณะ autistic พบ difficulties น้อยทำ และรักษามิตรภาพกว่าหญิงมีลักษณะ autistic อย่างไรก็ตาม ควรจะไว้ที่ตัวแปรผลภายใต้การสนทนาที่นี่ (เช่น bullying เพียร์ปฏิเสธ และกำหนดลักษณะของห้อยออกกับเด็กเก่า หรืออายุ) อยู่โต้ตอบเพื่อนเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นที่เพียร์ใหญ่ระดับกลุ่ม ตรงข้ามกับระดับ dyadic (เช่น มิตรภาพซึ่งกันและกัน) จุดนี้ในจิตใจ มันเป็นไปได้ที่ถึงแม้ว่าหญิงกับ deficits สังคมเหมือน autistic อาจจัดการให้องค์ นอกจากนี้พวกเขายังอาจจะเสี่ยงเพิ่มขึ้นสำหรับประสบ bullying หรือปฏิเสธเพื่อนที่คุ้นเคย นี่คือโดยเฉพาะอย่างยิ่งกรณี preadolescence หรือวัยรุ่นเมื่อเพื่อนกลายเป็นเด่นมากขึ้น และคนถือเป็นความคาดหวังสูงในหญิงมากกว่าชายจะ prosocial และหัวสังคม (Holtmann et al., 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อีก Nding ไฟของการศึกษานี้คือ Cits ไฟหมกหมุ่นเหมือนเดอสังคมโดยทั่วไปที่เกี่ยวข้องกับปัญหามากขึ้นกับเพื่อนร่วมงานรวมทั้งการข่มขู่ปฏิเสธเพียร์และการตั้งค่าของห้อยออกกับเด็กที่มีอายุมากกว่าหรือน้อยกว่า นอกจากนี้สมาคมนี้ได้รับการตรวจสอบโดยอายุและเพศดังกล่าวว่ามันเป็นโดยเฉพาะอย่างยิ่งแข็งแกร่งขึ้นในเพศหญิงที่มีอายุมากกว่า (เกรด 5-8) Nding ไฟนี้ดูเหมือนขัดแย้งที่สายแรกที่จะ Nding ไฟที่ผู้หญิงมีลักษณะหมกหมุ่นแสดงให้เห็น culties ไฟ dif น้อยกว่าการสร้างและการบำรุงรักษามิตรภาพกว่าสาวที่มีลักษณะหมกหมุ่น แต่มันควรจะตั้งข้อสังเกตว่าตัวแปรผลภายใต้การสนทนาที่นี่ (เช่นการข่มขู่การปฏิเสธเพียร์และการตั้งค่าของห้อยออกกับเด็กที่มีอายุมากกว่าหรือน้อยกว่า) ที่อยู่ในการมีปฏิสัมพันธ์กับเพื่อนมีปัญหาที่เกิดขึ้นในระดับกลุ่มเพื่อนที่มีขนาดใหญ่เมื่อเทียบกับ DYADIC ระดับ (เช่นมิตรภาพซึ่งกันและกัน) กับจุดนี้ในใจก็เป็นไปได้ว่าถึงแม้ว่าสาวที่มี Cits ไฟหมกหมุ่นเหมือนเดสังคมสามารถจัดการที่จะมีมิตรภาพที่พวกเขายังคงอาจมีความเสี่ยงที่เพิ่มขึ้นสำหรับประสบการกลั่นแกล้งหรือการปฏิเสธจากเพื่อนร่วมงานที่ไม่คุ้นเคย นี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ preadolescence หรือวัยรุ่นเมื่อเพื่อนร่วมงานเป็นสำคัญมากขึ้นและคนที่ถือค​​วามคาดหวังที่สูงขึ้นสำหรับสาวกว่าสำหรับเด็กที่จะเป็น prosocial และสังคมเอียง (Holtmann et al. 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อีก จึงหาของการศึกษาครั้งนี้ คือ เด็กชอบสังคม de จึง CITS ทั่วไป ถูกเชื่อมโยงกับปัญหาเพิ่มเติมกับเพื่อนๆ รวมถึง แกล้งเพื่อน ปฏิเสธ และความชอบ ของห้อยออกกับเก่า หรือ เด็กหนุ่ม นอกจากนี้ สมาคมนี้ดูแลโดยอายุและเพศเช่นว่านั้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งแข็งแกร่งในหญิงอายุมาก ( เกรด 5 – 8 )นี้จึงหาที่ดูเหมือนขัดแย้งจึงตัดสินใจเดินทางไปจึงหาผู้หญิงที่มีลักษณะเด็กออทิสติก พบน้อยกว่า จึงทำให้ระดับ culties และรักษามิตรภาพมากกว่าผู้หญิงที่มีลักษณะเป็นออทิสติก อย่างไรก็ตาม ก็ควรจดบันทึกว่า ผลของตัวแปรในการสนทนา ที่นี่ ( เช่น แกล้ง เพื่อนปฏิเสธและการตั้งค่าของห้อยออกกับพี่หรือน้องเด็ก ) ที่อยู่ปัญหาเพื่อนปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในระดับต่ำมาก เมื่อเทียบกับระดับสอง ( เช่นซึ่งกันและกัน มิตรภาพ ) ด้วยจุดนี้ในใจ มันเป็นไปได้ว่า ถึงแม้ผู้หญิงกับออทิสติก เช่น สังคมจึงจะจัดการได้เดอ CITS ตึงพวกเขาอาจจะมีความเสี่ยงเพิ่มขึ้นสำหรับประสบการรังแกหรือปฏิเสธโดยเพื่อนที่ไม่คุ้นเคย นี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่ก่อนวัยรุ่นหรือวัยรุ่นเมื่อเพื่อนร่วมงานกลายเป็นสำคัญยิ่งขึ้น และคนถือความคาดหวังที่สูงขึ้นสำหรับผู้หญิงมากกว่าผู้ชายที่จะเสริมสร้างสังคมและสังคมเอียง ( holtmann et al . , 2007 )