parents’ differential response towards own versus other-infantcues at  การแปล - parents’ differential response towards own versus other-infantcues at  ไทย วิธีการพูด

parents’ differential response towa

parents’ differential response towards own versus other-infant
cues at this specific stage of processing. Thus, the data indicate that
at the level of higher cognitive processing and re-appraisal of the
presented information in relation to previously stored knowledge,
parents’ allocation of resources split into “own” and “unfamiliar”
and atthat stage the attachmenttarget becomes the recipient ofthe
parents’ information processing focus. These findings are consistent
with evolutionary accounts which underscore the selectivity
of attachment and indicate that parents learn to distinguish their
own infants from others and direct resources to the survival and
well-being of their own progeny (Belsky, 1997; Leckman et al.,
2004). These findings are also consistent with previous reports on
the selective responsiveness to the attachment target using both
fMRI and ERP methodologies (Bartels and Zeki, 2004; Grasso et al.,
2009; Swain et al., 2007). The current results contribute to this
body of research by showing that the effects of “ownness” in the
parents’ ERP response is evident only during the relatively later
stages of information processing and not during its earlier stages of
more perceptual or stimulus-driven processing. Possibly, the experience
of parenting increases the parent’s initial attention to all
infant cues, similar to the ubiquitous and immediate fight-or-flight
response, but only during the later stages of processing itis possible
to fine-tune and differentiate the processing of own versus other
infant, leading to a re-framing of the “own” infant cue in a different
manner.
Interestingly, our data show that males were more attuned than
females towards unfamiliar-infant stimuli in two of the three ERP
components tested here – the N170 and P300. Male lovers and
mothers exhibited a greater P3a response as compared to fathers
and female lovers. Admittedly, the effects of gender reported here
are small and should be considered cautiously, but they may contribute
to the ongoing debate on male–female bias in the processing
of social stimuli and are inconsistent with the intuitive assumption
that women pay more attention to social or reproductive-related
stimuli (e.g., Proverbio et al., 2008). The findings that already during
the first period of falling in love men pay more attention to
infant cues than womenis somewhat surprising.Itmay suggestthat
men’s brains are more attuned to parenting cues than commonly
thought or, conversely,that while entering into a romantic relationship,
men may become increasingly worried about their partner’s
desire for children and their increased attention to infant stimuli
is based on apprehension and the need to be more “guarded”. The
effects of attachment-relevant stimuli on the male brain at different
periods of bond formation requires much further research in
order to understand more fully the biological, behavioral, and mental
components of bond formation in men and the current results
may provide a first step.
Limitations of the study relate to the absence of familiar otherinfant
stimuli to control for familiarity effects. It is possible that the
parental bias towards own-infant stimuli found here with respect
to the P300 component is related to the fact that the own infant
face is a familiar stimulus. It is also possible that the fact that parents
were presented with two different target stimuli, the face of
own child (more emotionally laden) and an unfamiliar infant face,
added a new emotional dimension to the oddball task in this group,
making it difficult to make a direct comparison to the other two
groups. However, it is worth noting that P300 amplitudes to the
familiar own-infant pictures in parents were not higher than those
evoked by unfamiliar infants in singles and lovers. Thus, the effect
appears to be attributed to the attenuation of responses towards
other infants and not to an increase in response due to familiarity.
Using some form of a familiarization procedure (see Bobes
et al., 2007; Grasso et al., 2009) may help in future studies tease
apart the effects of “ownness”, a central mechanism underlying
processes of attachment, from the mere effect of familiarity at the
cortical–temporal level. Another limitation of the study is that we
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
พ่อแม่ตอบสนองแตกต่างไปเองเมื่อเทียบกับเด็กอื่น ๆสัญลักษณ์ในขั้นตอนนี้เฉพาะของการประมวลผล ดังนั้น ข้อมูลบ่งชี้ว่าระดับของการรับรู้การประมวลผลสูงและประเมินใหม่ของการนำเสนอข้อมูลความรู้ที่เก็บไว้ก่อนหน้านี้พ่อแม่การจัดสรรทรัพยากรแบ่งออกเป็น "ตัวเอง" และ "คุ้นเคย"และขั้นตอน atthat attachmenttarget เป็น ผู้รับการโฟกัสการประมวลผลสารสนเทศของผู้ปกครอง ผลการวิจัยเหล่านี้จะสอดคล้องกันมีบัญชีวิวัฒนาการซึ่งเน้นวิธีการสิ่งที่แนบ และระบุว่า ผู้ปกครองเรียนรู้เพื่อแยกความแตกต่างของพวกเขาทารกจากผู้อื่นเป็นเจ้าของ และตรงทรัพยากรเพื่อความอยู่รอด และความเป็นอยู่ของลูกหลานของตนเอง (Belsky, 1997 Leckman et al.,2004) การค้นพบเหล่านี้ก็สอดคล้องกับรายงานก่อนหน้านี้ตอบสนองเป้าหมายที่แนบมาใช้ทั้งที่ใช้fMRI และ ERP ประสบ (Bartels และ Zeki, 2004 Grasso et al.,2009 Swain et al., 2007) ผลลัพธ์ปัจจุบันร่วมนี้เนื้อหาของงานวิจัยโดยแสดงที่ลักษณะพิเศษของ "ownness" ในการเฉพาะช่วงหลังค่อนข้างจะชัดตอบ ERP ของผู้ปกครองขั้นตอน ของการประมวลผลข้อมูล และใน ระหว่างระยะของของไม่ประมวลผลมากกว่า perceptual หรือขับ เคลื่อนกระตุ้นเศรษฐกิจ อาจ ประสบการณ์ของไปเพิ่มความสนใจเบื้องต้นของหลักทั้งหมดสัญลักษณ์เด็ก คล้ายกับการแพร่หลาย และยังต่อสู้ หรือบินตอบ แต่เฉพาะในขั้นตอนต่อไปของการประมวลผลได้การปรับแต่ง และแยกความแตกต่างของการประมวลผลของตัวเองเทียบกับที่อื่น ๆทารก นำไปเข้ากรอบใหม่ของสัญลักษณ์ "เอง" ทารกในที่แตกต่างกันลักษณะการเป็นเรื่องน่าสนใจ ข้อมูลแสดงว่า เพศชายถูก attuned มากขึ้นกว่าหญิงต่อทารกคุ้นเคยสิ่งเร้าสอง ERP สามส่วนประกอบทดสอบ– N170 และ P300 ชายคนรัก และแม่จัดแสดงการตอบสนอง P3a มากกว่าเมื่อเทียบกับบิดาและหญิงคนรัก เป็นที่ยอมรับ ผลกระทบของเพศรายงานที่นี่มีขนาดเล็ก และควรจะเดินถือ แต่พวกเขาอาจมีส่วนร่วมการอภิปรายอย่างต่อเนื่องในความโน้มเอียงของเพศชาย – หญิงในการประมวลผลของสิ่งเร้าทางสังคมและไม่สอดคล้องกับสมมติฐานที่ใช้งานง่ายที่ผู้หญิงให้ความสำคัญกับสังคม หรือสืบพันธุ์ที่เกี่ยวข้องสิ่งเร้า (เช่น Proverbio et al., 2008) ผลการวิจัยที่อยู่ระหว่างระยะแรกของการตกหลุมรักคนใส่มากกว่าสัญลักษณ์เด็กกว่า womenis ค่อนข้างน่าแปลกใจ Itmay suggestthatสมองของคนมีมากกว่าห้องปลอดบุหรี่นี่สัญลักษณ์กว่าทั่วไปคิดหรือ ในทางกลับกัน ว่าป้อนเข้าไปในความสัมพันธ์ที่โรแมนติกคนอาจเป็นกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับคู่ของพวกเขาความเด็กและความสนใจที่เพิ่มขึ้นกับสิ่งเร้าที่เด็กตั้งอยู่บนความกลัวและต้องมี "ยับยั้ง" ที่ผลกระทบของสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องแนบมาในสมองชายที่แตกต่างกันระยะเวลาของการก่อพันธะต้องวิจัยมากเพิ่มเติมสั่งให้เข้าใจมากขึ้นอย่างเต็มชีวภาพ พฤติกรรม และจิตใจส่วนประกอบของการก่อพันธะในผู้ชายและผลลัพธ์ปัจจุบันอาจมีขั้นตอนแรกข้อจำกัดของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการขาดงานของ otherinfant ที่คุ้นเคยสิ่งเร้าควบคุมสำหรับผลความคุ้นเคย เป็นที่ความโน้มเอียงที่ผู้ปกครองมีต่อสิ่งเร้าของทารกเองที่นี่ ด้วยความเคารพP300 ส่วนเกี่ยวข้องกับในความเป็นจริงที่เด็กทารกเองหน้าจะกระตุ้นที่คุ้นเคย มันเป็นไปได้ว่า ข้อเท็จจริงที่ผู้ปกครองได้นำเสนอสิ่งเร้าสองเป้าหมายแตกต่างกัน ใบหน้าของเด็กเอง (ลาเดนมากอารมณ์) และหน้าเด็กตัวคุ้นเคยเพิ่มมิติอารมณ์ใหม่งาน oddball ในกลุ่มนี้ทำให้ยากที่จะทำการเปรียบเทียบโดยตรงอีกสองกลุ่ม อย่างไรก็ตาม เป็นเร็ว ๆ ช่วง P300 ที่ต้องการรูปภาพเด็กทารกเองคุ้นเคยในครอบครัวไม่สูงevoked โดยทารกคุ้นเคยโสดและคู่รัก ดังนั้น ผลดูเหมือนจะเกิดจากการลดทอนของการตอบสนองต่อทารกอื่น และไม่เพิ่มขึ้นในการตอบสนองเนื่องจากความคุ้นเคยใช้รูปแบบของกระบวนการปฐมนิเทศ (ดู Bobesร้อยเอ็ด al., 2007 Grasso et al., 2009) อาจช่วยในอนาคตศึกษาหยอกแยกผลกระทบของ "ownness" กลไกกลางต้นกระบวนการของสิ่งที่แนบ จากผลเพียงความคุ้นเคยในการระดับเนื้อแน่นขมับ อีกข้อจำกัดของการศึกษาคือที่เรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การตอบสนองที่แตกต่างกันของผู้ปกครองที่มีต่อตัวเองเมื่อเทียบกับคนอื่น ๆ
ทารกตัวชี้นำในขั้นตอนนี้โดยเฉพาะของการประมวลผล ดังนั้นข้อมูลที่แสดงให้เห็นว่าในระดับของการประมวลผลองค์ความรู้ที่สูงขึ้นและอีกครั้งประเมินของข้อมูลที่นำเสนอในความสัมพันธ์กับความรู้ที่เก็บไว้ก่อนหน้านี้การจัดสรรพ่อแม่ของทรัพยากรแบ่งออกเป็น"ตัวเอง" และ "คุ้นเคย" และขั้นตอนการ atthat attachmenttarget จะกลายเป็นผู้รับ ofthe ข้อมูลของผู้ปกครองมุ่งเน้นการประมวลผล การค้นพบนี้มีความสอดคล้องกับบัญชีวิวัฒนาการซึ่งเน้นการเลือกของสิ่งที่แนบและระบุว่าพ่อแม่เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างของพวกเขาทารกของตัวเองจากคนอื่นๆและทรัพยากรโดยตรงกับการอยู่รอดและความเป็นอยู่ของลูกหลานของตัวเอง (Belsky 1997. Leckman, et al, 2004 ) ผลการวิจัยเหล่านี้ยังสอดคล้องกับรายงานก่อนหน้านี้ในการตอบสนองการคัดเลือกไปยังเป้าหมายสิ่งที่แนบมาใช้ทั้งfMRI และวิธีการระบบ ERP (Bartels และ Zeki 2004; กราสโซ, et al. 2009;. ลูกทุ่ง et al, 2007) ผลปัจจุบันนี้มีส่วนช่วยให้ร่างกายของการวิจัยโดยการแสดงให้เห็นว่าผลกระทบของ "ownness" ในการตอบสนองERP ของผู้ปกครองจะเห็นได้เฉพาะในช่วงที่ค่อนข้างภายหลังขั้นตอนของการประมวลผลข้อมูลและการไม่ได้ในระหว่างขั้นตอนก่อนหน้าของการประมวลผลการรับรู้มากขึ้นหรือกระตุ้นเศรษฐกิจที่ขับเคลื่อนด้วย อาจจะเป็นประสบการณ์ในการเลี้ยงดูเพิ่มความสนใจเริ่มต้นของผู้ปกครองของทุกตัวชี้นำทารกคล้ายกับการต่อสู้หรือเที่ยวบินที่แพร่หลายและทันทีตอบสนองแต่เฉพาะในช่วงขั้นตอนต่อมาของการประมวลผล ITIS เป็นไปได้ที่จะปรับและความแตกต่างการประมวลผลของตัวเองเมื่อเทียบกับอื่น ๆทารกที่นำไปสู่อีกกรอบของ "ตัวเอง" คิวทารกในที่แตกต่างกัน. ลักษณะที่น่าสนใจข้อมูลของเราแสดงให้เห็นว่าเพศชายมีความสนิทสนมระหว่างมากกว่าเพศหญิงที่มีต่อสิ่งเร้าที่ไม่คุ้นเคยทารกในสองในสามของ ERP ส่วนประกอบทดสอบที่นี่ - N170 และ P300 ชายคนรักและแม่แสดงการตอบสนอง P3 การแลกเปลี่ยนมากขึ้นเมื่อเทียบกับบรรพบุรุษและผู้ชื่นชอบหญิง ยอมรับผลที่เกิดจากเพศที่มีการรายงานที่นี่มีขนาดเล็กและควรได้รับการพิจารณาอย่างระมัดระวังแต่พวกเขาอาจมีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับอคติชายหญิงในการประมวลผลของสิ่งเร้าทางสังคมและไม่สอดคล้องกับสมมติฐานที่ใช้งานง่ายที่ผู้หญิงให้ความสำคัญกับสังคมหรือที่เกี่ยวข้องกับการสืบพันธุ์ของสิ่งเร้า (เช่น Proverbio et al., 2008) ผลการวิจัยที่มีอยู่แล้วในระหว่างช่วงแรกของการตกหลุมรักผู้ชายที่ให้ความสำคัญกับตัวชี้นำทารกกว่าwomenis ค่อนข้าง suggestthat surprising.Itmay สมองผู้ชายมีมากขึ้นสนิทสนมระหว่างตัวชี้นำการเลี้ยงดูกว่าทั่วไปคิดหรือตรงกันข้ามว่าในขณะที่การเข้ามาในความสัมพันธ์ที่โรแมนติกคนอาจจะกลายเป็นความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับพันธมิตรของพวกเขาปรารถนาสำหรับเด็กและความสนใจเพิ่มขึ้นของพวกเขาต่อสิ่งเร้าทารกอยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจและความจำเป็นที่จะมากขึ้น"รักษา" ผลกระทบจากสิ่งเร้าที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่แนบมาในสมองของชายที่แตกต่างกันระยะเวลาของการสร้างพันธะต้องมีการวิจัยเพิ่มเติมมากเพื่อให้เข้าใจมากขึ้นอย่างเต็มที่ทางชีวภาพพฤติกรรมและจิตส่วนประกอบของการสร้างความผูกพันในผู้ชายและผลในปัจจุบันอาจให้เป็นขั้นตอนแรกข้อ จำกัด ของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับกรณีที่ไม่มี otherinfant คุ้นเคยสิ่งเร้าในการควบคุมผลกระทบคุ้นเคย มันเป็นไปได้ว่ามีอคติของผู้ปกครองที่มีต่อสิ่งเร้าตัวเองทารกพบได้ที่นี่ด้วยความเคารพไปยังส่วนP300 ที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าเด็กเองใบหน้าเป็นมาตรการกระตุ้นเศรษฐกิจที่คุ้นเคย นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ว่าความจริงที่ว่าพ่อแม่ผู้ปกครองที่มีการนำเสนอที่มีสองสิ่งเร้าเป้าหมายที่แตกต่างกันใบหน้าของเด็กเอง(เพิ่มเติมภาระอารมณ์) และใบหน้าของทารกที่ไม่คุ้นเคยเพิ่มมิติอารมณ์ใหม่เพื่องานลูกบอลในกอล์ฟในกลุ่มนี้ทำให้ยากที่จะทำให้การเปรียบเทียบโดยตรงกับอีกสองกลุ่ม แต่ก็เป็นที่น่าสังเกตว่าช่วงกว้างของคลื่น P300 กับภาพของตัวเองที่คุ้นเคยในทารกที่พ่อแม่ไม่ได้สูงกว่าที่ปรากฏโดยทารกที่ไม่คุ้นเคยในซิงเกิ้ลและคนรัก ดังนั้นผลกระทบที่จะปรากฏขึ้นเพื่อนำมาประกอบกับการลดทอนของการตอบสนองต่อ. ทารกอื่น ๆ และไม่ได้ที่จะเพิ่มขึ้นในการตอบสนองอันเนื่องมาจากความคุ้นเคยใช้แบบฟอร์มของขั้นตอนการทำความคุ้นเคยบาง(ดู Bobes et al, 2007;.. กราสโซ et al, 2009) อาจจะช่วยในการศึกษาในอนาคตหยอกล้อออกจากกันผลกระทบของ"ownness" ซึ่งเป็นพื้นฐานกลไกกลางกระบวนการของสิ่งที่แนบมาจากผลกระทบของความคุ้นเคยเพียงที่ระดับเยื่อหุ้มสมอง-ชั่วขณะ ข้อ จำกัด ของการศึกษาก็คือการที่เรา































































การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
พ่อแม่ตอบสนองต่อความแตกต่างกับสัญญาณทารก
อื่น ๆ ในขั้นตอนนี้เฉพาะของการประมวลผล ดังนั้น ข้อมูลบ่งชี้ว่า
ที่ระดับที่สูงขึ้นของกระบวนการคิดและประเมินอีกครั้ง
นำเสนอข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับเก็บไว้ก่อนหน้านี้ความรู้
พ่อแม่จัดสรรทรัพยากรแบ่งออกเป็น " เอง " และ " ไม่คุ้นเคย "
ขายเวทีและ attachmenttarget กลายเป็นผู้รับของ
พ่อแม่ข้อมูลโฟกัส ข้อมูลเหล่านี้สอดคล้องกับวิวัฒนาการบัญชีหลัก

ที่เลือกของสิ่งที่แนบและระบุว่าพ่อแม่เรียนรู้ที่จะแยกแยะความแตกต่างของพวกเขา
ทารกเองจากผู้อื่น และทรัพยากรโดยตรง เพื่อความอยู่รอดและ
ความเป็นอยู่ของลูกหลานของพวกเขาเอง ( belsky , 1997 ;
leckman et al . , 2004 )การค้นพบนี้จะสอดคล้องกับรายงานก่อนหน้านี้ในการตอบสนองกับสิ่งที่แนบ
เลือกเป้าหมายโดยใช้ทั้ง
fMRI และ ERP วิธีการ ( บาร์เทิลส์ และเซกิ , 2004 ; Grasso et al . ,
2009 ; สเวน et al . , 2007 ) ผลที่ปรากฏในปัจจุบัน ส่งผลให้ร่างของการวิจัยนี้
โดยการแสดงผลของ " ownness "
พ่อแม่ ERP ตอบสนองเห็นได้ชัดระหว่างค่อนข้างในภายหลัง
ขั้นตอนของการประมวลผลข้อมูลและไม่ได้ในระหว่างขั้นตอนก่อนหน้าของการกระตุ้นเศรษฐกิจเพิ่มเติม หรือขับเคลื่อน
การประมวลผล อาจจะ ประสบการณ์
เลี้ยงดูของผู้ปกครองเพื่อเพิ่มความสนใจเริ่มต้นสัญญาณทารกทั้งหมด
, คล้ายกับที่แพร่หลายและต่อสู้ทันที หรือบินตอบสนอง
แต่เพียงในขั้นตอนต่อมาของการประมวลผล ซึ่งเป็นไปได้
ปรับแต่งแยกการประมวลผลกับทารกอื่น ๆ
ไปสู่อีกกรอบของ " คิวเด็กเอง " ในลักษณะต่าง ๆ
.
แต่ข้อมูลของเราแสดงให้เห็นว่าผู้ชายมากกว่าผู้หญิงที่ไม่คุ้นเคยมากขึ้นสนิทสนมระหว่าง
ต่อทารก โดย 2 ใน 3 ERP
ส่วนประกอบทดสอบที่นี่ n170 ) และ รูปแบบ . คนรักชาย
มารดามีการตอบสนอง p3a มากขึ้นเมื่อเทียบกับบรรพบุรุษ
และคนรักหญิง เป็นที่ยอมรับ , ผลของเพศรายงานที่นี่
มีขนาดเล็ก และควรพิจารณาด้วยความระมัดระวัง แต่พวกเขาอาจมีส่วนร่วมในการอภิปรายอย่างต่อเนื่อง
ชาย–หญิงอคติในการประมวลผล
สิ่งเร้าทางสังคม และไม่สอดคล้องกับสมมติฐานที่ใช้งานง่าย
ผู้หญิงเอาใจใส่สังคมหรือการสืบพันธุ์เกี่ยวข้อง
สิ่งเร้า ( เช่น proverbio et al . , 2008 ) สรุปแล้วระหว่าง
ช่วงแรกของการตกหลุมรักผู้ชายจ่ายเพิ่มเติมความสนใจ
สัญญาณทารกกว่า womenis ค่อนข้างน่าแปลกใจ itmay suggestthat
ผู้ชายสมองมากขึ้นสนิทสนมระหว่างตัวชี้นำ parenting กว่าปกติ
คิดหรือในทางกลับกัน ขณะที่เข้าสู่ความสัมพันธ์โรแมนติก
ผู้ชายอาจกลายเป็นความกังวลมากขึ้นเกี่ยวกับพันธมิตรของพวกเขา
ปรารถนาสำหรับเด็กและความสนใจที่เพิ่มขึ้นของทารกกระตุ้น
ขึ้นอยู่กับความเข้าใจ และต้อง " รักษา "
ผลของสิ่งที่แนบที่เกี่ยวข้องสิ่งเร้าต่อสมองชายในช่วงเวลาที่แตกต่างกันของการเกิดพันธะต้องมาก

ต่อไปการวิจัยเพื่อให้เข้าใจมากขึ้นอย่างเต็มที่ทางชีววิทยา , พฤติกรรม , และส่วนประกอบของพันธบัตรการจิต

ผลในปัจจุบันและในผู้ชายอาจมีขั้นตอนแรก .
ข้อจำกัดของการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการขาดของคุ้นเคย otherinfant
สิ่งเร้าที่จะควบคุมกันผล เป็นไปได้ว่ามีอคติต่อสิ่งเร้าทารก
ผู้ปกครองเองครับ ด้วยความเคารพ
กับรูปแบบนี้เป็นองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับความจริงที่ว่าใบหน้าทารก
เองเป็นสิ่งเร้าที่คุ้นเคย นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ว่า การที่พ่อแม่
าโดยสองเป้าหมายที่แตกต่างกันใบหน้า
เด็กเอง ( อารมณ์หนักมากขึ้น ) และไม่คุ้นเคยทารกใบหน้า
เพิ่มมิติทางอารมณ์ใหม่ในกอล์ฟ งานในกลุ่มนี้
ทำให้ยากที่จะทำให้การเปรียบเทียบโดยตรง อีกสอง
กลุ่ม อย่างไรก็ตาม เป็นมูลค่า noting ว่าของแรงบิดกับ
คุ้นเคยเองภาพในทารกที่พ่อแม่ไม่สูงกว่า
ที่เกิดจากการไม่คุ้นเคยในทารกเดี่ยวและคนรัก ดังนั้น ผล
ดูเหมือนจะเกิดจากการตอบสนองต่อ
ทารกอื่นและไม่เพิ่มขึ้นในการตอบสนองเนื่องจากความคุ้นเคย .
ใช้บางรูปแบบของธนาคารขั้นตอน ( ดู bobes
et al . , 2007 ; Grasso et al . , 2009 ) อาจช่วยในการศึกษาในอนาคต แซว
นอกจากผล " ownness " กลไกกลาง
เป็นต้นกระบวนการที่แนบมา , จากผลเพียงของความคุ้นเคยที่
เปลือก ( ชั่วคราว ) อีกข้อ จำกัด ของการศึกษาที่เรา
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: