Sainter et al. [9] describe knowled

Sainter et al. [9] describe knowledge as the ‘‘experience, concepts,
values, beliefs and ways of working that can be shared and
communicated’’. Sriram [10] describes knowledge in the context of
intelligent engineering systems as ‘‘something that an intelligent
being possesses and utilizes for problem solving’’. Sunnersjö [11]
uses the term ‘knowledge’ in terms of design as an understanding
of given information—its content, its origins, and its applicability.
He argues that ‘‘the knowledge should include not only the
rules that the designer should adhere to, but also the background
knowledge that makes the design rules possible to review and understand’’.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Sainter et al. [9] อธิบายความรู้เป็นการ '' ประสบการณ์ แนวคิด,
ค่า ความเชื่อ และวิธีการทำงานที่สามารถใช้ร่วมกัน และ
สื่อสาร '' Sriram [10] อธิบายความรู้ในบริบทของ
อัจฉริยะระบบวิศวกรรมเป็น '' สิ่งที่เป็นอัจฉริยะ
ครบถ้วน และใช้สำหรับการแก้ปัญหา '' Sunnersjö [11]
ใช้คำว่า 'ความรู้' ในแง่ของการออกแบบเป็นความเข้าใจ
ของให้ข้อมูล — เนื้อหา กำเนิด และความเกี่ยวข้องของตน
เขาจนที่ '' ควรมีความรู้ไม่เพียงแต่
กฎที่ควรปฏิบัติตามแบบ แต่เบื้องหลัง
ความรู้ที่ทำให้กฎการออกไปตรวจสอบ และทำความเข้าใจ ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Sainter และคณะ [9] อธิบายความรู้เป็น '' ประสบการณ์แนวความคิด
ค่านิยมความเชื่อและวิธีการของการทำงานที่สามารถใช้ร่วมกันและ
การสื่อสาร '' Sriram [10] อธิบายความรู้ในบริบทของ
ระบบวิศวกรรมที่ชาญฉลาดเป็น '' สิ่งที่ฉลาด
เป็นครอบครองและใช้สำหรับการแก้ปัญหา '' Sunnersjö [11]
ใช้คำว่า 'ความรู้' ในแง่ของการออกแบบเป็นความเข้าใจ
ของให้ข้อมูลของเนื้อหาที่ต้นกำเนิดของมันและการบังคับใช้ของ
เขาระบุว่า '' ความรู้ที่ควรจะรวมถึงไม่เพียง แต่
กฎที่นักออกแบบควรเป็นไปตาม แต่ยังพื้นหลัง
ความรู้ที่ทำให้การออกแบบกฎที่เป็นไปได้ในการตรวจสอบและทำความเข้าใจกับ ''

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

sainter et al . [ 9 ] บรรยายความรู้เป็น ' ' สัมผัสแนวคิด
ค่านิยม ความเชื่อและวิธีการทำงานที่สามารถใช้ร่วมกันและการสื่อสาร '
' sriram [ 10 ] อธิบายถึงความรู้ในบริบทของ
ฉลาดระบบวิศวกรรมเป็น ' 'something ที่ฉลาด
ถูกครอบครองและใช้เพื่อการแก้ไขปัญหา ' ' sunnersj ö [ 11 ]
ใช้คำว่า ' ความรู้ ' ในแง่ของการออกแบบเป็นความเข้าใจ
ให้ข้อมูลเนื้อหา กำเนิด และการบังคับใช้
เขาแย้งว่า ' ความรู้ ' จะรวมถึงไม่เพียง แต่กฎที่ออกแบบ
ควรยึดมั่นใน แต่ยังพื้น
ความรู้ที่ทำให้การออกแบบกฎความเป็นไปได้ที่จะทบทวน และเข้าใจ ' '